保定十七中立足学生需求打造特色教学

近日，以“问题引领，任务驱动，激发自主，分层落实” 为主题的“十七中2015年教学研讨月”圆满结束。

十七中把“让每一个孩子享受高品质的教育”作为学校的核心文化，在先进理念的引领下，深度实施教育教学改革，德育和教学“双驾马车”合力驱动，成果斐然。

此次教学研讨月参与面更加广泛，语文、数学、英语、历史、地理、思品、物理、化学等八大学科都进行了观课、议课、反思、评课环节。参与人员呈现立体化、多层次的特点，校领导、相关部门、本科作课教师、本科教师、跨学科教师、上课学生、学生家长等七个层面的人员参与。教学实践活动更加充分，研讨月期间，举办公开课72节次，全校观课983人次，跨学科观课355人次，各组议课、评课交流25次，根据三个年级的需求差异开展了不同的研讨课型。翻转课堂、走班教学和“四步九环节一评价”等多样性的课堂，使每个学生都体验并选择到更加适合的学习模式。遵循“因材施教，尊重学生个性差异”的思路，对学生分层施教，学生的个体差异得到更大的尊重。授课教师通过生活场景的再现，引导学生发现问题，从而激发出解决问题的学习欲望。