邢台:“校村合作、校企合作”助推乡村振兴

5月23日，邢台市20个贫困村和20家企业负责人，与邢台市现代职业学校就“校村合作、校企合作”进行签约。图为签约仪式现场。记者邢云摄

据介绍，“双提双助”能力提升工程的主要内容，一是把农民培养成职业农民，提升他们的致富领富能力，让小农户和现代农业有效对接。与农村的合作采取自愿的原则，校村双向选择，通过协议规定双方的权利和义务，一般培训内容由校村根据区域产业发展现状与村民协商确定，培训本着方便村民学习的原则，采取送教下乡的形式进行，培训对象、培训地点由村里确定，培训要坚持“因地制学”“因人制学”，让农民学得会、用得上、能致富。培训时间不少于90学时，学习期间要组织农民外出参观、开阔眼界，增强自信。二是提升中职学生适应未来就业岗位技术技能需求的能力。主要是通过校企合作，不断提高企业参与办学的程度，不断完善需求导向的人才模式，力求让学校的专业对接行业、企业岗位需求，教学内容对接企业岗位技术标准，教学过程对接企业生产过程，在满足现有学生实习、教师锻炼的同时增加订单班。

目前，邢台现代职业学校成立了“双提双助”能力提升工程领导小组，由校村合作、校企合作办公室根据需要选调专业教师组织实施。