户外游戏申报表(户外游戏活动表)

1. 户外游戏活动表

攀登肋木接力赛

(一)游戏目的：

培养儿童攀登和奔跑的能力。

(二)准备工作：

1.肋木数间。

2.距离肋木15米处画一条起跑线。

(三)游戏的进行：

教师可根据肋木的多少，将儿童分成人数相等的若干队，各成纵队，面对肋木站在起跑线后。

游戏开始，教师发令后，各队的排头迅速跑近并攀登肋木，手触到最高一层横木后，爬下跑回本队，拍第2人的手，自己站到排尾。游戏依次进行，最后以速度快的队为胜。

(四)游戏规则：

1.攀登肋木时，必须手触到最高层肋木方能下来，跑回本队。

2.低年级儿童从肋木下来时，必须爬下来，不得跳下。

3.发令或拍手后才能起动，不得抢跑。

(五)教法建议：

此游戏也可将儿童分成人数相等的两队，用两间肋木，要求儿童攀登并爬越肋木后，从肋木两侧跑回本队(适用于高年级儿童)。

男、女教职工30米混合绳毽接力比赛

一、参加办法：

各单位可派一队（男、女各二人）参加。

二、竞赛办法及规则：

比赛前，每单位各两人分别站在起点线后，折返点处。听到发令后，各队第一名队员迅速进入跑道，跑至第一方块面内取跳绳正摇跳绳20次，完成后将跳绳放妥在方块面内，再跑至第二方块面内取毽子单踢20次，完成后将毽子放妥在方块面内，再跑至交接点处，与本队第二名队员击掌交接，第二名队员按上述办法进入各方块面继续比赛。直至第四名队员越过终点线，比赛方为结束。用时少者，名次列前。

比赛中运动员出现下列情况，均判违例，取消名次录取：

1．比赛中，运动员必须在指定的区域内完成各项规定的动作，否则判违例。

2．比赛中，运动员必须在交接区内进行交接，否则判违例。违例的运动员退至交接区内，再按照规则规定重新投入比赛。

30米手足情比赛

一、参加办法：

各单位可派四男或四女任选一队参加比赛。

二、竞赛办法及规则：

1．比赛前，各参赛队在各自赛道的起点线后排列成一路纵队，排头第一位队员将身体重心移至一侧腿，另侧腿屈膝后抬、双臂自然微屈上抬保持身体平衡。2—4位队员将一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面队员向后抬起的脚踝处，同时将自己的重心移至与前面同伴相同的一侧腿上，另侧腿屈膝后抬成单腿支撑状，由此形成一路单腿支撑的纵队。听到发令后，同队队员立即统一口令、步调一致地用单脚向前做单腿跳跃动作行进。要求各队在行进途中始终保持队伍的整体一致和协调迅速，直至到达终点。以同队最后一名队员躯干部的任何部分越过终点线，比赛方为结束。用时少者，名次列前。

2．比赛中参赛队出现下列情况，均判违例，取消名次录取：

（1）比赛中，各参赛队可统一任意一脚做支撑脚，但全队必须保证整体一致性。否则判违例。

（2）比赛途中，任何参赛队员向后抬起的脚脱离后面同伴的手，触及地面，即判违例。

（3）比赛途中，2—4位队员必须始终将自己的手搭在前面队员的肩上，不得离肩脱手，否则判违例。

（4）各参赛队在比赛中，必须在各自的赛道内行进，如踏线或步入他道，均判违例。

（5）各参赛队必须始终以一路纵队前行，错位搭肩（之字形队列）或以其他队列替代，均判违例

2. 户外游戏活动安排

1、老鹰抓小鸡，由一人当老鹰，一人当母鸡，其他人当小鸡。

2、游戏开始时，小鸡依次跟在老鹰后面，每个人牵着前面人的衣服。

3、母鸡张开双臂保护小鸡，老鹰来抓小鸡。这个游戏简单好玩，乐趣多多。

3. 户外游戏活动表格

活动效果根据教学目标来写，如锻炼了学生身体协调能力，增强了体质，调整了学生心里状态。

4. 户外游戏表格

首先填上一个学生的具体情况，然后填明他各个体育项目的考试成绩，以及是否合格。

5. 户外游戏活动记录表100篇

答：体育锻炼完成情况记录怎么填的问题回答：

1.用电脑做一个EXCEL表格,先画出初中体育作业表格的轮廓。

2.在表格的最顶端写上“初中体育作业表格”的标题。

3.填写班级信息以及时间和锻炼的地点。

4.写上体育作业项目的标题内容,如:项目名称、数量、用时、完成情况等。

5. 填写具体的项目内容。

6.填写具体的作业时长以及是否完成任务，最后合计总运动时间，也可以做一个简短的总体评价。

6. 户外游戏活动记录表

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。 正文： 体育活动开始了。 第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。 第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。 第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：“加油”。可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。 最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：“152班必胜”。 可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。 虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。

7. 户外游戏活动设计表

体育游戏的话，就是活动性游戏，这类游戏可以发展儿童的体力，让儿童掌握各种基本动作，比如走跑跳扔之类的。同时也可以去练习孩子的手眼脑协调能力，提高身体素质，培养一些个性品质质，比如勇敢，合作，集体意识等。

创编的步骤第一点，我觉得你应该罗列计划 这个游戏对孩子有什么样的好处，比如我上面提到的一些好处

同时要注意游戏的安全性，是否有利于孩子去进行游戏？或者孩子有没有能力去达到游戏的这样的要求。

第三点，你需要考虑不同的孩子，他们的专注时间，游戏时间，所以你需要把游戏的时间进行设定，同时再考虑其组织形式，内容和参加的人员多少。

活动游戏设计内容首先可以玩一些，我们小时候经常玩的一些游戏，接力游戏，跳绳之类。可以先从幼儿时期的家庭或者幼儿园的日常生活为主题，再慢慢的扩展到生产劳动，社会生活。

游戏的集体性和游戏时间一般需要看孩子年龄，年龄越大，游戏的时间可以较长，集体性也可随着年龄的增长而增强，年龄越大的孩子更容易接受合作游戏，集体游戏。

8. 户外游戏活动情况

1、锻炼创新能力。

　　2、提升团队协作能力。

　　3、具备良好的心态和竞技状态。

　　4、使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。

9. 户外游戏活动内容

你好，我是黄山小莉

幼儿总是很活跃喜欢户外玩耍，下面一些活动可以参加一下

1：去公园玩耍 大自然是神秘而有趣的，可以增加孩子的认知，也有利于发展他的社会和人际交往关系能力

2：花园整理 有条件可以让孩子帮忙浇水，小朋友都喜欢水，他会非常高兴的

3：爬楼梯 对幼儿来说，他会觉得非常有趣，但是，你一定要在旁边确保他的安全

4：做游戏 广场上，或者草地上玩游戏，比如老鹰捉小鸡，丢手绢，切西瓜等等，既开心又有趣

希望能帮到你，祝你生活愉快

10. 户外游戏活动安排表

1、老鹰捉小鸡：这个游戏非常常见，也是很多大人小时候就会玩的游戏，这个游戏能锻炼孩子们的反应能力、移动能力等，还能促进与孩子的交流。游戏规则是大人当老鹰和鸡妈妈，小朋友当小鸡，鸡妈妈保护着小鸡不被老鹰捉到，如果不慎被捉，就要出列等待救援了。

2、捉迷藏：这个游戏不管多少年都还是非常受人欢迎，就连很多成年人都觉得这个游戏偶尔玩玩就很有趣。游戏规则是一位小朋友蒙眼数数，其他小朋友藏起来等着被找，玩这游戏时要划定一定界限，以免被捂住眼睛的孩子跑到别的地方。

3、三人抱团：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。

4、投沙包：投沙包也是很多人小时候的回忆，可以多人玩耍也可以单人玩耍，多人玩耍的话可以分组比赛，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。

5、小小保龄球：幼儿排成一列横队人手一球听信号后，用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次，击中2次为合格。

11. 户外游戏活动情况记录表

幼儿注意安全，观察细致