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小于户外探索(户外探索游戏区)

2023-03-30 05:55:05户外运动1

1. 户外探索游戏区

、六旗

六旗游乐园位置:美国新泽西

票价:网络预订38.99美元

建立时间:1974年

设施数目:45座，包括13座过山车

六旗游乐园本来是个名为"大冒险"(Great Adventure)的私人公园，十多年前被六旗集团收购后，几乎每年都在往外扩张与增添新设施。

名为"京达卡"(Kingda Ka)的最新过山车是世界上最快的过山车，它的高度达到了139度。开始时水压弹射器将游客乘坐的车速提高至每小时206公里，穿过270度的环形通道，让人有强烈的失重感。

新添的项目还有拥有4.45万平方米丛林的黄金王国，在此小朋友可以一边搭乘机动车，一边看老虎表演。

据美联社报道，号称世界上最长最陡峭的木制过山车2006年6月12日在美国新泽西州杰克逊的六旗"大冒险"游乐园首次向公众开放。乘坐该过山车的乘客在尖叫。该木制过山车车轨长4440英尺(1320米)，高度为188英尺(56.4米)，倾斜度为76度，速度为每小时102公里。游乐园的官员称这是世界上落差最大的木制过山车。

2、迪士尼

位置:美国加利福尼亚州阿纳海姆(Anaheim)

票价:10岁及以上人士53美元

美国迪士尼乐园建立时间:1955年

设施数目:60座

2004年游客人数:1336万人

"Welcome to the magic"，这是迪士尼乐园对所有游客的欢迎辞。

迄今为止，这个地球上最快乐的地方仍在不断地释放魔力。公园里贮存了太多美丽而梦幻的童话故事。进入迪士尼乐园，想象力张开了翅膀，奇妙的旅途就此开始。在这里，人们可以坐上马克·吐温的木筏，与彼得·潘一起飞行;坐上史迪奇的飞船，与星球大战机组探索太空;坐上阿拉丁的飞毯，与艾丽丝漫游奇境。迪士尼乐园独特的魅力，任何人都无法抗拒。

3、里瑟本

位置:瑞典哥德堡

票价:7岁以上每人8.5美元，7岁以下儿童免费

建立时间:1923年

设施数目:35座

2004年游客人数:300万人

里瑟本游乐园里没有沉闷的时候，这儿有世界上最陡峭的木质过山车，在游人旺盛的夏季，乐园里经常充斥胆大的人们做自由落体运动时的惊叫声。这儿亦常有酒会或茶会举行。

乐园有自己的演出明星，但你要是运气好的话，可能会遇到像Edith Piaf、Birgit Nilsson、ABBA、Marlene Dietrich、Sammy Davis Jr或Jimi Hendrix这些大牌的演出。音乐会、演出和戏剧是乐园的主要魅力之一，这儿的舞台从不拒绝任何形式的音乐，无论你是个重金属乐迷，还是歌剧爱好者，都能在它的节目单上找到对你口味的演出。

4、乐天世界

位置:韩国首尔

票价:包含所有项目的全票成人30美元，儿童23美元

建立时间:1989年

设施数目:41座，其中包括演出和一个单独的儿童公园

2004年游客人数:800万人

乐天世界是世界上最大的室内游乐园，被评论用"神秘华丽"来形容。因其受欢迎，被英语世界誉为韩国的迪士尼乐园。

拥有室内"乐天世界探险"和室外的"魔术岛"，还有四季皆宜的"乐天滑冰场"以及体会韩国文化和生活的"乐天世界民俗博物馆"、"乐天影院"等。

乐园中有许多项目用灯光、演示和动画等特技制造快乐。如"亚特兰迪斯。冒险"把游客瞬间提升到21米的高度之后，通过技术手段制造炫目的烟火。

5、蒂沃利

蒂沃利公园(Tivoli Gardens):包容所有形式的快乐

位置:丹麦哥本哈根

票价:成人11.5美元，3岁至11岁儿童6美元，3岁以下儿童免费

建立时间:1843年

设施数目:23座

蒂沃利是1843年以巴黎蒂沃利花园(现已不存在)和伦敦沃斯荷(Vauxhall)花园为蓝本建造的。这里环境十分幽雅，有受严格保护的湖泊和花园，一座音乐大厅音乐大厅，一座风景如画的小村庄，还有游乐园.

在此你既可在狂欢节中尽情疯狂，也可以安逸地靠着树大吃自带的热狗;可以痛快地在花园里喝新鲜啤酒，也可坐在餐厅里优雅用餐;可以欣赏一场音乐会，也可在花开季节在公园里享受11.5万朵鲜花的甜美气息。

尽管充斥前卫而疯狂的机动游戏，蒂沃利始终被一种恬静的气氛笼罩。

6、加达云霄

位置:意大利加达湖畔

票价:一天30美元，10岁以下儿童免费

加达云霄乐园建立时间:1975年

设施数目:40座，平均每天还有40场演出

游客人数:过去5年中，平均每年接待人数280万

加达云霄是意大利游乐园中的一号男主角，2005年它30岁。新增的"红杉冒险"过山车也是乐园里最刺激的游乐设施，它的理念是达到让游客充分分泌肾上腺素的速度，因而4人座的小车要高速地坠入空气，完全缓慢地完成转圈。红杉过山车到达的最高高度是30米，并不断有180°的急弯，令坐在车上的人感受反复从高到低再到高的刺激感。

2005年另一个新亮点是名为"火星上的机器人"的4D电影，内容讲3个可爱的机器人肩负整顿宇宙秩序的艰巨任务，因此开展他们的奇妙历险。高清晰度的3D影像效果令人感觉异常真实地置身其中。

7、奥尔顿塔

奥尔顿塔票价:12岁以上成人40美元

建立时间:1980年

设施数目:28座

2004年游客人数:240万人

奥尔顿塔公园是英国最大的主题公园，1980年开业时它的螺旋过山车是当时全英最新潮最热门的机动游戏。1998年，它开放世界上第一个垂直俯冲的过山车，第一日运行，轮候队伍整整绕园一圈，根据统计，那天排队每个人的平均等候时间为6小时。奥尔顿塔受欢迎程度可见一斑.

8、冒险港

位置:西班牙萨洛

票价:成人45美元，儿童和老人36美元

建立时间:1995年

冒险港设施数目:33座

2004年游客人数:310万人

冒险港拥有超过100万平方米让人热血沸腾的景观，超过3万种不同种类的植物。景区分为墨西哥、波利尼西亚地区、中国、地中海沿岸以及美国西部五部分。

在这些不同的地区中，你可以从温和的地中海气候航行到波利尼西亚的热带气候，踏上中国的长城然后抵达墨西哥的玛雅遗址，从中感受西部牛仔的刺激生活。

在刚刚开放的项目"地狱神鹰"中，游客从96米的高度下落，垫子居然是倾斜的，让人有自由下落之感。

9、布希公园

位置:美国佛罗里达州坦帕湾(Tampa Bay)

票价:成人55.95美元

建立时间:1959年

设施数目:29座

2004年游客人数:410万人

园区的自然环境野性十足，让人仿佛置身非洲大陆，跟随园区向导，你就可以徒步走进河马、土狼、秃鹰、鳄鱼、狒狒等野生动物的栖息地了;而穿过瀑布和笼罩在原始森林的迷雾，你甚至可以看到藏身于茂密丛林深处的灵长类动物，如大猩猩、黑猩猩等。

更刺激的是布希公园的机动游戏，新推出的SheiKra摘下世界上最高跳水过山车的桂冠，它在连续翻转后紧接一个约42米高的大俯冲，进入一条地下隧道，再以高速冲过贴近地面的水道，溅起猛烈的水花，令周边游客全部湿身，引起惊叫。它爬升至约61米的起始高度，以112千米的速度挣脱的心吸力，有整整3分钟的失重状态，全程长度约800米。

10、欧洲主题公园

位置:德国鲁斯特(Rust)

欧洲主题公园票价:成人34美元，儿童30美元，4岁以下儿童免费

建立时间:1975年

设施数目:超过100座(包括演出)

2004年游客人数:370万

公园无愧于用风景如画来形容，它坐落于湖边森林里，以一座中世纪风格的古堡为标志性建筑。园区由12个以欧洲不同国家为主题的小公园组成，于是游客从微缩的法国，走进微缩的西班牙，继而在荷兰、德国、葡萄牙等国家间穿梭。

不应错过的机动游戏包括银星过山车(Silver Star)，这是全欧洲最高和最大的过山车，高73米，最高时速达130公里。过山车慢慢爬升的过程，提供足够充分的时间增加身体的紧张度，然后瞬间坠入空气中，刻不容缓又爬上另一个坡度，整个过程，是高速和失重体验的完美结合。

EURO-MIR是室内过山车，在28米高度以80公里时速跌下，直至进入一个漆黑的洞内，同时车还会在轴上不停翻转，整个销魂过程，接近7分钟。其余刺激的机动游戏，不一而足。

2. 户外探索游戏区培训心得

和小朋友们一起进行野餐活动

3. 探索户外游戏的多样玩法

是户外品牌，将品牌定位为“追求科技创新，为勇敢进取的人提供安全舒适的户外运动装备”，广泛采用新材料、新技术、新工艺，产品覆盖户外生活各个领域。专注于户外用品市场,国内户外用品业规模较大/创新能力强的公司,大型户外装备

4. 幼儿园户外探索性游戏

《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。

1、创设良好的活动环境，激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要

2、在形式多样的游戏活动中要注重科学化与兴趣化

3、要关注个体差异，做活动的引导者和孩子的游戏伙伴

4、启发幼儿想出多种玩法

5、给孩子更多自由的空间

6、在户外游戏活动中加强安全教育、增强幼儿自我保护意识

7、鼓励和评价

总之，只要联系本园的实际情况和孩子的特点并积极创设条件来开展户外游戏活动，充分发挥户外游戏活动相对自由、自主、轻松愉快等优势，在游戏活动中善于发现、引导和帮助幼儿，让幼儿自主游戏，在游戏中发现、探索游戏的多种玩法。教师可在活动中适当加以引导，让孩子们获得成功的经验和产生愉快的情感体验，提高兴趣，激发幼儿的学习主动性，积极去观察、思维、探索、创造，孩子就能在积极主动的活动中，得到全面发展；也使孩子们的童心能够在爱的蓝天下自由翱翔，让孩子更好的接触户外自然，体验户外活动的乐趣。

5. 户外探索区活动目标

1、创设环境要考虑教育目标体系和幼儿实际情况

教育目标体系指导着幼儿园的整个教育过程，幼儿园的每项工作都要围绕着教育目标，为教育目标体系服务，创设教育环境促进幼儿成长，对幼儿起到潜移默化的作用，因此它和其他的教育工作一样具有鲜明的目的性和计划性。教师在创设布置教育环境时，首先要明确一个时期的发展目标是什么，目标体系的内容有哪些，根据目标需要设计哪些活动，然后考虑如何把这些目标的需要、活动的内容，通过环境的设计和布置体现出来，只有这样，所创设的环境才能体现针对性。

(1)熟悉的环境

幼儿在其成长过程中，常常会对不熟悉的环境，如不熟悉的人或不熟悉的地方产生害怕感，一般情况下，幼儿喜爱熟悉的环境，熟悉的环境利于帮助幼儿克服害怕感，当一个陌生人出现时，如果有熟悉人在身边，幼儿就不会害怕，因此，在幼儿园的环境创设中，应尽量为幼儿提供熟悉的，并与幼儿生活体验相符合的环境，使幼儿对周围的环境消除陌生感，并喜欢投入这样的环境。

(2)富有新意的环境

幼儿对富有新意的环境总是表现出特别敏感而有兴趣，他们对一个个富有新意的事物，都想看看、听听、摸模、碰碰、问问，这时他们的思维活动与探索精神也处于最佳状态，如果教师能抓住时机，对幼儿进行启发、诱导，幼儿就能主动地，不断地获得信息。富有新意的环境能吸引幼儿，提高幼儿学习的主动性与积极性，如果让幼儿始终处于单调、枯燥的环境中。他们就会对周围环境失去兴趣，所以，我们在创设富有新意的环境的过程中，首先要对幼儿进行充分教育，其次是要创设独特而富有情趣的环境并堤供生动的活动形式，如，幼儿的劳动热情很高，热衷于模仿成人的各种劳动，但由于他们年纪小、体力小，知识经验少，不可能真的像成人那样地劳动。所以我们为幼儿设立“劳动操作室”、“小小种植园”、“娃娃生活角”等，就可以让他们在这新奇的环境中，把生活中难以实现的愿望，通过特定的情景去实践或者再现。这样的教育既能使幼儿获得大量的信息，又能调动幼儿参与活动的主动性和积极性。

(3)引发活动欲望的动态环境

幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣，而他们自己也正是构成动态环境的最活跃的因素。只要有精力，他们几乎每天都把大量的体力和精力用在活动中。如攀登栏木、爬草坡、踢球、来回奔跑等等，幼儿总是喜欢通过自身的运动去了解和参与环境。

正因为幼儿自己是不断地运动的，所以他们必然对动态的事物、动态的环境感兴趣，如他们看到一只在奔跑的猫，立即会集中注意力；他们看奔驰的火车远比图书本的火车更感兴趣。这就要求在幼儿园环境创设中，必须为幼儿提供充分的活动机会活动，去操作，有机会去接触变化的事物，观察事物之间的联系及变化过程，因此，为幼儿提供动态的教育情景、教具、材料就显得十分重要。

(4)具有自然色彩的环境

年龄越小的幼儿，越是喜爱具有自然色彩的环境，比如树林、花园、草地、动物园等等。因此，在幼儿园的环境创设中。要特别注意挖掘幼儿园现有的潜力，充分利用空闲的角落与场地，利用自然界所堤供的沙、石，水，泥、动植物等，设立水坑，沙坑、泥坑、饲养角、植物角等，让幼儿在自然环境中，利用自然的材料进行活动，在这种环境中，幼儿的学习态度往往显得十分认真，其学习效果也往往能进入最佳状态。幼儿园还应充分利用园内外的自然环境组织教育活动，如按季节变化，及时组织幼儿参观、郊游、种植等。还可放映一些动植物生长变化的科教片等，以满足幼儿的需要。

2、创设环境注意安全性、启发性、参与性、可变性

(1)安全性

安全是幼儿园创设教育环境的基本原则。因此，设置环境时，作为教师必须顾及到幼儿身心两方面：一是心理安全，这意味着幼儿能深切地感受到教师是很关心和爱护他的，幼儿能在幼儿园得到大家的尊重，感到像在自己家里一样的温暖；二是身体的安全，除必须注意活动室光线、色彩、温度、湿度、通风等条件外，特别要注意物品摆放的位置是否合适，活动中的材料对幼儿是否容易造成伤害，如易拉罐制作的炊具有没有太尖锐的角等，安排的场地空间是否感到压抑，它们之间是否会互相干扰。另外，还要教育幼儿不接近危险品，如电插座、电线等。

(2)启发性

环境创设的内容应能刺激幼儿的好奇心，引起他们的求知欲，启发幼儿去思考、探索。如：在活动室里设置美工角，准备一些开展美工及手工活动的材料与工具，如纸张、画笔、浆糊、废旧物品、纸盒、碎布、塑泡块、纽扣、毛线等，让幼儿在美工角自由创作。又如：利用各种不同质地的材料组成一幅画面，让孩子们用手去触摸，通过触觉感知粗糙、细腻，坚硬、柔软、厚薄等不同的感觉，引发幼儿对以往生活体验的联想，促进幼儿的思维。

(3)参与性

教师创设的环境是为幼儿创设的，在学习活动中，幼儿是活动的主体，要是幼儿不愿意或者没机会参与到教师所设置的环境中来活动，那么即使是精心设计的环境也无法发挥其作用。如：在自然角里，教师把植物放在高高的(成人视线)位置上，幼儿根本看不清、摸不着，他们又怎样去关注这些植物呢？更谈不上仔细地观察或有机会去料理它。因而在幼儿学习的任何环境中，幼儿必须充当活动的参与者，而非旁观者。活动室的自然角、观察角、气象记录、美术画廊的设计与管理，应放手让幼儿自己动手，使他们在活动中得到锻炼和堤高。因此，教师创设的环境要针对幼儿的年龄特点，激发幼儿的好奇心、求知欲，只有这样幼儿才能积极主动地参与活动。

(4)可变性

幼儿园创设的环境要具有多功能性，教师可根据活动的需要，在不同的场地、时间起到不同的作用。如同一活动区域可以同时是语言活动或认知活动的场地；计算区中的材料需占用较大的地方，可以临时扩大场地；天气晴朗时可把扮演、写生等活动安排在户外进行；另外还可以专门设置一个多功能区，供幼儿进行音乐活动、集体讨论、进餐等学习和生活活动，设置这种可变性强的环境，可让幼儿参与更为广泛的学习活动。

3、创设环境要注重发挥教师的主导作用

对于幼儿园环境的创设，教师应充分发挥主导作用，全面客观地面对幼儿的实际情况，根据原有的环境条件发挥其作用。

(1)为幼儿提供足够空间，让幼儿在同一时问，不同的区域内进行活动，促进每个幼儿在原有水平上得到发展。

(2)保证活动的时间，让幼儿合理分配利用时间，不要让他觉得时间有剩余或太少。

(3)内容上，教师应围绕总目标来安排，根据不同时期、不同发展水平的幼儿选择相应的内容，促进每个幼儿都在原有水平上得到发展。

(4)材料的提供上，教师必须根据本班幼儿的不同情况提供不同的活动材料，而且材料的摆放位置应有条理，以培养幼儿选用材料的能力及物归原处的责任感。

(5)应提供形式多样及创造一种同伴之间、幼儿与教师之间互相关心、帮助、尊重、友好合作的气氛。

在大量的准备工作后，在活动中还必须通过教师的作用，才能有效地利用环境促进幼儿发展，教师应向幼儿交代活动的各个内容、玩法，注意事项及要求，还应注意角色的转换，发挥其不同角色的作用。教师必须认真观察幼儿活动，了解每个幼儿的情况，多与幼儿交流，帮助幼儿解决活动中发生的问题，教师还应在他们的活动中发挥自身鼓动作用等，这样通过物质环境、群体活动、教师自身为媒介的相互作用，让幼儿在特定环境中受到潜移默化的影响。

6. 户外探索游戏区培训

野外探险迷路需要注意以下5点自救方法：

　　1.在人烟稀少、罕至的陌生地段一旦迷失方位，在无法判明道路的情况下，请千万不要盲目自寻出路，绝不能让自己的「大无谓革命英雄主义情绪」膨胀。这时应当原地等待救援，保持清醒的头脑利用地形地貌和一切可利用物搭建简单的庇护场所(尽量选择朝阳处)，以便应付恶劣天气，在此过程中不要进行大运动量的操作，避免大量出汗，防止感冒和保持体能。

　　2.野外探险在夜晚迷路或者被困时，用手电筒向求救方向不间断的发射求救信号是正确的，但同时也应该注意保存电量。此外，在黑暗中，火是最有效的信号手段。生三堆火，使之围成三角形（国际通用的受困信号），或者排成直线。只要时间和形势允许，尽快把火堆生起来，小心看护不要使它们熄灭。

　　3.此外，如果野外探险在白天迷路，可以用镜子借助阳光，向可能的存在的居民区或空中的救援飞机反射间断的光信号，也可以把衣服放在地上或者放在树顶上排成大大的几何图案发信号。

　　4.太阳定位法。太阳从东方升起在西方落下，那么你就可以根据太阳的位置来辨别一个方向走出困境了，上午12点之前，太阳一直都会在我们的东方，而12点以后的太阳就会在我们的西方，那么根据“上北下南左西右东”你就可以分辨出方向了。

　　5.树木定位法：要是遇到阴雨天气没有了太阳怎么办呢？不用着急，只要我们能够找到一颗稍微茂盛点的树就可以辨识出方向了。有人会说，“诶，树也能辨识方向？”对的，树也能辨识方向，只是很少有人知道。而且用树来辨识方向的方法也很简单。树木的生长都需要阳光，所以日照时间长的那一面树叶会生长的比较旺盛，所以，树叶生长旺盛的那一面在北半球就是南面，而在南半球就是北面。