小班春季户外种植教案(小班春季户外种植教案设计意图)

1. 小班春季户外种植教案设计意图

粽子水果首先要用种子胶水长成小树小树长大慢慢结果果子成熟就可以够买果子了

2. 小班春季户外种植教案设计意图怎么写

通过这次组织幼儿参观蔬菜大棚，幼儿不但增长了很多知识，还从中懂得种植蔬菜大棚的不易，需要付出辛勤的劳动才会有所收获。并懂得尊重别人，尊重别人的劳动成果。激发幼儿对科学知识的探究欲望。

3. 小班春季户外种植教案设计意图反思

首先带领孩子去田里实地观察泥土，看看泥土能种下什么样的种子，长出什么果实，在教室的种植区用盆装上泥土种植各种种子，通过长时间观察后再上这一课，让孩子有了这份认识后讲解孩子才能不感到生疏。课程结束后让孩子动手玩泥巴！反思孩子玩泥巴时为什么不能放开手脚去做，他们都觉得泥巴就是代表脏呢？

4. 小班户外活动种花

活动目标

1、通过游戏“穿越丛林”，训练幼儿绕过障碍物快跑。 

2、巩固练习幼儿的平衡能力。 

3、培养幼儿的规则性和团结协作的精神。

活动过程

一：热身

二、小精灵去森林玩

1.搬椅子走走走

2.去森林里玩

来回跑，手臂摆动，放松呼吸。

3.把小树（椅子）种回来

幼儿搬椅子回自己的位置

三、绕树跑

1.幼儿试跑。讲解绕跑技巧。

幼儿试着跑一跑，教师在旁边讲解，如何正确绕桩跑。

2.树之间距离变大，请幼儿跑一跑。

四、游戏：给森林种花

幼儿参与游戏，绕转与直线相结合。

给小树种上花朵。

五、结束，放松活动

5. 户外种植区教案

编写幼儿园回溯性教案，需要以下步骤：

1.确定教学目标。

明确本次教学的目的、范围和内容，以及幼儿所需要掌握的知识、技能和态度。

2.设计活动。

根据教学目标选取合适的教学方法、教学媒体和学习活动，并合理组织。

3.编写教案。

包括教学内容，教具、教学方法和预期效果等，应尽量详细具体。

4.实施教学活动。

按照教案的设计依次实施教学活动，注意调节教学节奏和学生情绪，确保教学质量。

5.评估教学效果。

通过不同形式的评估和反馈，对本次教学的效果进行评价，并进行总结和反思，为下次教学提出改进方案。

在编写回溯性教案时，还需要对幼儿进行情感教育，培养良好的价值观和道德观，让他们在品德、智力、身心等方面全面发展。

6. 小班种植活动设计意图

小班主题活动：花花世界 　　一、主题来源： 　　在3月12日幼儿园植树活动中，幼儿都兴致勃勃地参与了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程，现在幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻，喜欢问老师这是什么花？那是什么花？为了使孩子的好奇心得到满足，我们设计了“花花世界”这一主题活动。 　　二、主题活动预设目标： 　　情感目标：1、通过对花的认识和了解，培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。 　　2、知道花是给大家欣赏的，花儿好看我们不摘。 　　3、愿意在同伴面前大胆表达自己的看法。 　　4、体验春游和到社区参观的乐趣。 　　态度目标：1、喜欢参与花的游戏活动，愿意和花做好朋友。 　　2、愿意参与花的角色扮演，并与同伴交流。 　　能力目标：1、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。 　　2、通过幼儿的讨论和谈话活动，促进幼儿语言能力的发展。 　　3、愿意跟节奏扮演角色。 　　知识目标：1、在探索过程中能运用收集、分类、观察、交流等技能，丰富花 　　的相关经验。 　　2、了解花有不同的种类，有些花是很奇特的，花有不同的生长条件。 　　3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的，初步了解它们的作用。 　　4、通过参观、春游、小实验等活动，了解花的生长条件和花的用途。 　　技能目标：1、通过幼儿的自主参与活动，锻炼和巩固跑、起和蹲的技能。 　　2、初步知道种植花的步骤，愿意动手栽花。 　　三、家长配合工作： 　　1、家长与幼儿一起集有关花的图片、标本、图书、VCD等资料。 　　2、家长与幼儿到花店参观，并参与买花的过程。 　　3、参观小区的绿化环境，观看花开的景色。 　　4、制作“花”的图书。