*** 的利与弊( *** 带给我们的利与弊)

使用 *** 的利与弊

*** 的利与弊：

利：

1、可以

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方便快捷的获取信息；

2、还有玩些互动的游戏；

3、在 *** 上总能找到和自己心态相投的朋友，通信交流也很方便；

4、上网是出现电视之后又一次对人类社会的生活方式冲击，如果嫌上网浪费时间，你可以克制自己少去接触，但你不能回避他；

5、许多聊天的学生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，还很能侃侃而谈；

6、开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；

弊：一旦迷恋上 *** 游戏，就会没日没夜地打游戏，背弃学习，影响工作；而且在与好友聊天时容易上当受骗，自己的人身安全没有保障；中小学生因迷恋 *** 容易与家人发生矛盾，影响家庭和睦。

要合理做到趋利避害，不沉迷于 *** ，有节制地上网。

*** 带给我们的利与弊

*** 带给我们的利与弊如下：

一、 *** 带给我们的利

1、这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是 *** 的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力。

3、曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。

二、 *** 带给我们的弊

1、 *** 成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经功能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。

2、电子游戏一般以攻击、战斗、竞争为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化。

*** 的利弊有哪些？

*** 给人们带来的影响分为好和坏两个方面：

好处如下：

1、 *** 便利了人们的生活。人们足不出户就可以知“天下事”，衍生的网上缴费、外卖等功能都是互联网提供的便利。

2、 *** 推动了互联网+的模式的电子商务产业发展，使得产品的成本极大降低，所以在很大程度上拉动了全民的消费热情。

3、 *** 提供了办事效率。 *** +手机就能走天下，大大提高了办事的效率。

坏处如下：

1、过度的沉溺 *** 。如网瘾，上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在 *** 时空当中，对互联网产生强烈的依赖，这违背了互联网发展的初衷。

2、个人信息泄露。如经常收到各种各样的骚扰 *** 和短信，这些个人信息大多是源自于我们使用互联网时泄露的。

3、 *** 犯罪。人们开始利用互联网获取暴利， *** 赌博、 *** 诈骗等等层出不穷，对社会造成了不好的影响。

上网注意事项：

1、不要把姓名、住址、 *** 号码等与自己身份有关的信息资料作为 *** 息。

2、不要沉溺 *** ，染上网瘾。

3、不要长时间坐在电脑前，会出现嘴干舌燥等现象，会对青少年发育造成影响。

4、不要随意给你关系好的人汇款打钱，警惕 *** 诈骗。

5、不要轻信网上朋友的信息资料，与网友会面更需谨慎。

*** 有什么利有什么弊

*** 的吸引力是无穷， *** 的诸多有利之处

之一、可以开阔视野。可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。可以 充实头脑，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

第三、可以促进个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向 *** 世界倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以提 高自己某项业余爱好的水平。

第四、可以掌握最新的动态。

上网的危害

一，对部分人的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐 ，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识 形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移 默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

*** 的利与弊

（一） *** 传播的优势：1．信息多元化： *** 信息中运用了flash、视频、音频等多媒体技术，这些技术不像 *** 上单一的flash、视频、音频等形式那样，而是通过组合的应用配以精彩的内容给读者带来了强烈的感观 *** 和互动参与的欲望，这是单一的技术表现形式所不能比拟的，也是 *** 信息对读者的吸引力所在。而正是基于此， *** 聚集了庞大的用户群体，让用户在阅读内容、感受 *** 的感观 *** 。 *** 信息涉及到了游戏、时尚、服饰、汽车、音乐、体育、影视等多个行业，给受众带来强烈的冲击。网上不仅可以平等地发布信息，还可以平等地开展讨论与争论。报纸可以通过座谈的形式开展讨论，电视也有了话题节目供观众现场摆擂台，但这些讨论一不是任何人都可以参加，二不是随时可以参加，三不时所有话题都可以讨论，四还不能完全给参与者以“言者无罪”的保证。然而，关于这个世界的所有话题，用户都可以在电子论坛里找到，并随时参与发表意见。如新闻组作为因特网上个人向新闻服务器投递电子函件的 *** ，可以随时把网民的文章或贴子向世界范围公布。在电子公告板上，用户则可以就不同的主题下贴帖子，参加讨论。更关键的，这种参与是匿名性质的，即没有任何人知道用户的身份和个人资料，成为网上论坛极其活跃和可以畅所欲言的根本原因。至于可以进行实时讨论的聊天室的功能，就更是传统传媒所望尘莫及的了。聊天室的性质也是匿名的。在聊天室里，每人都可以有一个化名，一群人就象入坐酒巴一样，七嘴八舌，各抒己见。──性，在中国是不可以公开讨论的，但通过Usenet，你不难发现许多谈性而不用色变的场所。2．表现形式立体化： *** 新闻以互联网为基础，借助先进的传输技术，在新闻传播内容、形式、结构及便于阅读等方面，都很好地发挥了新闻宣传的舆论导向作用，收到了较强的立体化的新闻传播效果。与传统新闻传播相比， *** 新闻为读者提供了更为广阔的新闻信息量及阅读空间，它一方面通过内容安排、结构选择等方式，使新闻报道达到了"更佳状态"，便于读者获得立体认识，更清晰更深刻地了解新闻；另一方面，读者的意见或态度可及时反馈给传播者，读者与传播者之间形成了一种互动关系，从而使新闻的立体传播效果，在 *** 传播的环境下，得到了更为深刻的演绎。 *** 新闻顺应信息时代读者获取信息的心理，改变了传统媒体多年不变的新闻传播方式，把新闻展示方式变得更加立体化和层次化。这的确是新闻传播媒体的一个伟大进步。相信随着 *** 技术的不断进步， *** 速度的不断加快，作为其直接产物的 *** 新闻，将以其立体化传播模式的独特的魅力，给广大读者提供更为方便、更加快捷的信息服务，吸引越来越多的网上读者。3．传播互动化：信息传播的双向互动，是 *** 传播的本质特征和社会意义的集中所在。报纸、广播、电视作为本世纪内的主体传媒，恰恰在这方面相形见绌。双向互动式传播具有三个重要特征：信息的传者不再享有信息特权，与受众一道成为真正意义上的平等交流伙伴； *** 用户不仅可以平等地发布信息，还可以平等地开展讨论与争论；舆论监督功能在 *** 振荡中不断放大，具有无比的威慑力量。互动式传播内含着天然的民主亲和力与自由召唤力，从而构成了对现有传媒的致命冲击，构成了对传统意识的日趋迫切的反叛与否定。（二） *** 传播的劣势：

1．网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识．利用 *** 给手机发送短信息已经成为当下 *** 一族的时尚。内容丰富的节日问候、脉脉情话、开心笑话以及开机画面往往让接受者心情愉快。然而围绕 *** 短信的兴起也出现不少问题，一些内容低俗不堪的 *** 短信和新的恶作剧方式随之产生。

2． *** 传播和以往媒体不同的是，它具有很大的隐蔽性，传播者处于一个极端隐蔽的地位，仅靠个人手段是无法在整个庞大的 *** 世界中找到恶意传播这的，这就无疑很大程度上 *** 了， *** 了人们在网上恶意传播虚假信息的的欲望。从这一点上面来看，现在整个 *** 为虚假信息所充斥也就无足为怪了。这也就在很大程度上使 *** 传播的效果大打折扣，而且更为严重的是，现在 *** 上面充斥着许多色情、暴力的东西，而在许多地方， *** 对未成年人是全开放的，没有丝毫保护意识，这样也就形成了许多家长反对小孩上网的局面，极端的不利于 *** 传播的健康发展，在很大程度上恶化了 *** 传播的人们心目中的形象。

3．利用传播学理论分析， *** 传播属于“全通道”型的传播方式。这种传播方式更大的缺点就是传播效率低下。所谓浪费时间不讨好。希望随着 *** 传播文化的发展，这种情况会有所好转。

4． *** 传播在向人们展示外面的五彩世界时，却将人们封锁的电脑的旁边，许多原来内向的人因为上网而变的开朗、外向，善于和人交际，但是也有不少的人沉迷于电脑的虚幻世界，甚至对于现实世界产生了一种厌恶感，这样对于一个人的发展是极为不利的，而且发展到一定程度，会对社会造成一定的危害。

5．即时交流工具是 *** 传播的一个重要途径，但是即时通讯工具的使用却不是对个人发展有利的，因为现在在网上的各个即时通讯工具，都有一个很热门的功能就是“群分”功能，即就是，有同一话题或者志同道合的人们形成的小团体，在这儿，人们围绕共同的话题来展开讨论，这无疑为专业研究提供了一个很好的平台，但是经常上这样的地方，虽然可以满足一个人的爱好需求，可以满足一个人对交往需求的满足，但是却也对此人形成了一个无形的筐，不利于他的全面发展。

八年级上册政治 *** 的利与弊是什么？

利： *** 使大量信息快速传递，为了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供便捷条件。它有利于我们开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友等。

弊： *** 文化内容不乏有不健康的东西，如色情、暴力凶杀、迷信等。 *** 电子游戏容易使人沉迷其中，有的还会引发违法犯罪。 *** 交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被破坏。

引导：

作为家长要掌握一定的电脑 *** 知识，善用 *** ，当好孩子的引路人，引导孩子选择有利于他们成才的网站。

只有这样才能有针对性地做好疏导工作，才能向孩子推荐健康、文明、有益有趣的网站，才能掌握孩子的网上心理及动向。要正确看待 *** ，积极利用它的现代化的手段好的一面，引导孩子去避免他不好的那一面。

要记住： *** 对于学习利大于弊，反之， *** 对于玩游戏弊大于利。