拼音声调手势-声调的手势

孩子不会给带拼音的生字加声调怎么办

1、重复是学习之母，多做拼读，每天坚持让孩子阅读喜欢的带拼音的故事书 背韵声母本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学，效果更好。

2、怎么教孩子学拼音声调 在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。

3、第四步：在“插入新公式”下拉菜单中点击“标注符号”，在多种上标符号中，选择第七个波浪标注；第五步：在word正文出现标注符号后，选择虚线所示方框，然后输入字母“a”；第六步：完成在字母上加上声调“~”。

4、注意说话时语言的节奏感 孩子学习语言的记忆原材料就来自于所处的环境，特别是家庭中的语言环境。平时在家和孩子说话时要注意语言的节奏感，尤其注意吐字清晰。不要平铺直叙或者从鼻子哼出声调。

5、要多教孩子正确的拼读；家长应该先让孩子记住单个的读法，一步步的去循环，这样更有利于孩子记住拼音；先把单个的生母记住，并且每天抽出一些时间教孩子正确的读音，不仅要回读，而且要能够清楚的认识每个生母。

汉语拼音教案

1、汉语拼音教案 篇1 复习 游戏“拼字母”(课件出示d t n l 分解后的部件 )学生拖动部件拼出这课所学的四个声母读一读。 生活中哪些地方有d t n l的身影？ 拼音练习。、 (1)、开火车拼读音节。

2、汉语拼音教案 篇1 复习： 看卡片读声母“g、k、h”的音。 抽读6个单韵母。 练习“g、k、h”与单韵母组成的音节。 出示 (1)自己试着读一读， (2)指名拼读。 (3)请同学说说两拼音的基本 *** 。

3、汉语拼音教案 篇1 设计说明 根据一年级学生的认知规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，教学宜以活动和游戏为主，以唤起学生学习拼音的兴趣。

怎样学拼音

1、熟记字母表，掌握音序这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。拼音字母要记熟熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。掌握汉语拼音的组成结构和拼音 *** 。

2、学习汉语拼音拼写。学习键盘打字。声 母 表： b p m f d t n l g k h j q x ；zh ch sh r z c s 。

3、首先，学习拼音要知道每一个拼音字母，学习字母的时候，要先学会读，也就是所谓的发音，然后在学会读的前提下，学会写，这些是最基础的，所以一定要记住，这记住之后，在我们今后的学习中是非常有用的。