利川外地教师调回(利川外地教师调回政策)
1. 利川外地教师调回政策
利川第五中学不错。
利川市第五中学,创建于1958年,占地面积100余亩,地处甘溪山麓、清江河畔,距市中心仅2公里。现有60个教学班,4000多名学生,264名教职员工,其中高级教师68人,省州市级优秀教师、学科带头人36人。
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1 目前还没有明确的信息说明是否存在地域限制。2 一般来说,教师招聘都会考虑是否适合当地教育发展需求和教育政策,因此招聘范围可能会有一定的局限性。3 如果您有意向参加2023年利川新机制教师招聘,建议您及时了解相关信息和招聘公告,以便更好地理解招聘条件和要求。
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有的!肯定有的,别说一个中专级别的职校有老师宿舍,现在一个偏远乡村小学都一定会安排老师宿舍!这是一个学校最基本的配置了!
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【初中】 清源中学 铜锣坝中学 民族实验中学 沙溪乡大沙溪中学 沙溪乡民族中学 文斗乡长顺初级中学 文斗民族初级中学 忠路镇小河初级中学 忠路镇老屋基初级中学 忠路镇初级中学 长坪民族初级中学 谋道镇谋道初中 建南镇乐福店初级中学 建南镇箭竹溪初级中学 建南民族初级中学 石坝初级中学 西流水学校 苏家桥学校 汪营初级中学 柏杨镇白庙初中 柏杨镇龙船初中 柏杨镇柏杨初中 南坪乡长乐初级中学 南坪乡南坪初级中学 毛坝乡民族初级中学 元堡乡民族初级中学 凉务乡三教寺初中 马前中学 凉务乡民族中学 东城街道办事处初级中学 都亭大塘初级中学 都亭初级中学
5. 2022年利川教师调动
咸丰名字的由來:在夏、商时期咸丰这里就有人类活动的痕迹,那时是蛮荒之地。
西周周武王分封71个诸侯国,咸丰一地被纳入巴国;春秋时期楚国崛起打败了巴国,将咸丰县纳入巫郡。此后,秦朝咸丰县隶属于黔中郡。汉朝时期咸丰隶属武陵郡;晋朝咸丰属于建平郡;隋朝时隶属于施州;唐朝又隶属于清江县;宋时隶属于富州;元朝隶属于散毛府,明朝又隶属于大田军民千户所。
清朝,雍正皇帝继位后,在西南地区大规模推行“改土归流”政策,取消土司世袭制度,以有任期、可调动的官员进行管辖。1727年由于江西巡抚提拔为湖广总督的镶黄旗大臣迈柱,在湖广地区逐渐推行“改土归流”政策,1735年在奏报朝廷同意后,迈柱在湖广地区裁撤了恩施军民千户所和大田军民千户所,成立施南府。施南府下辖宣恩县、来凤县、咸丰县、利川县4个县。这是咸丰县历史上第一次以“咸丰”二字命名。
6. 利川籍教师调回政策
恩施州清江外国语学校创建于2006年,2017年秋学校正式实行集团化办学,形成了涵盖幼儿园、小学、初中、高中和社会培训的办学格局,拥有恩施许家坪、龙凤生态城、利川、宣恩四个校区,目前在校学生达到12947人,教职工1120人。
恩施州清江外国语学校初中部位于许家坪校区,现有68个教学班,学生3497人,专任教师218人,其中硕士研究生12人,湖北名师1人,特级教师2人,高级教师54人,中级教师61人,平均年龄34.5岁。我校教育教学质量长期位居恩施州前列,2007年至今,中考状元均产生于我校,中考全州前10名我校常年占5至8人,全州前100名我校学生在50至70人之间,中考人均总分历年都在630分左右。学校每年向中国人民解放军空军青少年航空学校、海军航空实验学校、中央民大附中、华师一附中以及恩施州各重点高中输送了大批优质生源,因此,学校被中国人民解放军空军青少年航空学校、海军航空实验学校、中央民大附中、华师一附中定为“优质生源基地”。
近年来,为多元开发学生智能、促进学生全面发展,我校开设了丰富的兴趣选修课,供广大学子选择,促进了学生长项智能的发展。2018年秋季学期,学校顺应时代要求,将信息技术与常规教育教学深度融合,推出了平板“智慧班”教学模式,在近一年的教育教学实践中,充分显现出其教育教学手段先进、教学资源丰富、评价分析科学、训练精准等优势,教育教学效果明显,深受师生好评。
2019年,必将是恩施州清江外国语学校初中部办学史上划时代的一年:
一是我校将从2019年秋季学期开始推行“全员德育”制,形成“人人参与德育,事事渗透德育”的大德育局面,进一步落实“成才先成人”的教育理念;
二是我校将在2019年秋季学期加大力度推进平板“智慧班”教学模式,以满足更多学子和家庭的需求;
三是为顺应新时期教育发展形势,集团将于2019年秋季学期从初中部和高中部抽调由著名特级教师、湖北名师、全国模范教师覃国平老师领衔的具有初高中一贯制教育教学经验及突出业绩的学科带头人和具有巨大发展潜力的骨干教师组建最强大的管理团队和师资阵容,在龙凤生态城校区构建四个“课改班”,每班39人。
7. 湖北教师异地调动政策
可以,
教师跨区调动工作难度是比较大的,在具体快去调动过程中首先要征得之前所在单位高层领导的同意,在跨区调动时需要与目的地人社局之间积极沟通,提交调动申请以及具体的原因,人社局将个人申请提交至上级办公室,得到批准之后,人社局向教师之前所在区县人社局出具调动函。
在编教师跨区调动主要途径:
一、参加教师招聘考试:在职教师在跨区调动时要征得本校领导同意,然后开具应聘证明,之后可以正式参加教师招聘考试,考试通过后就可以正常调动。
二、对调:对调指的就是在征得本校高层同意后,到想要去的地区与在编教师之间对调,熟悉不发生改变,仅仅为了两人互相换学校上课,也就是一个基本的形式。
三、走正常调动手续:最后一种方式就是走正常调动手续,这个速度是比较慢的,而且最终成功几率并不大,因为现在各个学校之间教师竞争非常激烈,想要跨区调动难度非常大。
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