去外地国培文案(国培朋友圈说说)

1. 国培朋友圈说说

对本次培训的组织方做个总结评价。总体评价完美，考虑周全。

一报名成功后，给每位学员短信提示，报道时间地点和所需要的东西，与一般提示信息不同的是，短信里设有要求回复及回复格式，如果没按要求做回复，便电话再通知一次，直至报道前一天晚上，再一次短信提示。

二报道时间，做好所有学员资料发放准备，这个没什么特别，特别的地方是资料内容，一个本子一支笔、培训机构简介、课程安排、所有学员通讯录，以及三天课程的课件册，并在课件册下方留有记录格，非常人性化。

三建微信群，二维码在报道进班级培训前已张贴在入口，学员迅速入群，好统一安排时间。提醒注意事项。

四培训专人负责，每天简单介绍一下老师，点名，做好出勤记录。对于缺勤学员采取不予发放结业证并上报民政局，拉入下次培训黑名单的恐吓，着实老实了一部分学员。

四课程设计，讲座➕拓展，形式多样。久坐之后，熟络熟络筋骨，劳逸结合，却达到同样的培训效果。

五培训期间给恰遇生日的学员准备的小礼物，学员比较惊喜，同时请学员上台说说这几天的培训收获。

2. 国培的说说

1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。

2、没有时间教育儿子。

3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

4、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

6、表扬用喇叭，批评用电话。

7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。

8、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

3. 国培朋友圈文案

教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要

4. 国培感言朋友圈

高素质的师资队伍是学校最宝贵的资源，是学校实现全面发展和可持续发展的源动力。为适应新时期新形势下的教学工作，促进教师专业成长，提升师资队伍素质，激发教师参与校本培训的积极性，把学校建构成新型学习型组织，实现学校全面发展和可持续发展，制定教师培训实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

　　二、培训目标

　　1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识。

　　2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。

　　3.推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。

　　4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。

　　5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。

　　三、培训原则

　　1．坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。

　　坚持以人为本原则，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展目标，学校目标中要体现差异性，有利调动教师积极性，使他们主动参与，自我创新。

　　2．坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作实践中。

　　四、培训内容

　　在参加省市县统一组织的教师培训的同时，我校积极开展以提高教师整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。

　　1、校本培训

　　以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织教师学习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，培养教师的可持续发展能力，引领教师真正走进教师专业型发展学校。根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，并为老师创造必要的条件，进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。

　　根据教师职业基本功和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益。加强现代信息技术知识的培训和运用，提高教学技能。积极引导教师，运用教学理论，对教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。

　　2、网络培训

　　科学技术的发展是一个日新月异、永不停息的过程，教师要树立“学习、学习、再学习”的思想，通过多种途径、多种方法，学习教育的新理念、新思想、新观点、新教法，以不断提高和充实自己,适应当前形势，不被社会淘汰。每一名教师都应树立终身学习理念，全新的学习方式以教师培训开始，突出以学科为基础、以问题为中心、以模块为课程机构、以案例为载体、以参与互动为平台。

　　教师通过自学与网络培训相结合，提高熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力；提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力，参加上级教育部门安排的“国培”“教育技术能力提升”等相关网络培训，提高教师的个人业务素质和管理者的教育教学管理水平。

　　3、骨干培训

　　加强我校骨干教师的队伍建设，充分发挥其科研带动作用，为我校创建名牌学科、名牌教师打好科研基础。目前我校有市级骨干教师2人，校级骨干20人。希望通过对他们给任务、压担子、搭台子，使他们得到锻炼，同时通过各级骨干的带动作用，促进更多的年轻教师提高自身的发展和业务水平的，加入到骨干的行列。

　　本年度，加强骨干教师的过程管理，建立跟踪考核档案。充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按计划，有步骤地开展研究活动，特别注重平时研究，坚持教研结合。提倡写自学读书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨交流报告等，及时把学习心得上传到学校教育群共享平台，和大家交流共享。

　　4、新教师上岗培训

　　开学初对新教师进行培训，理论培训和实践培训相结合，并为新教师配好师父，加强师徒传帮带的作用，切实提高新教师的业务能力，尽快适应新的岗位工作。

　　5、外出培训

　　教学观摩：学校内部教师之间，校际之间分层次、多形式组织教学观摩，形成制度。

　　参观考察：组织校内、校际之间教师教学交流，传授好的教学方法和先进的教学理念，外出考察学习，取长补短。

　　6、专项培训：根据不同时期教师继续教育的应急任务，集中进行短期培训；对教师职业道德高尚、教学能力水平突出，有培养前途和潜力的中青年教师，组织教师参加“国培计划”、省市教科所、县教研室开展的各种培训活动，重点培养，研修提高，培养研究型、专家型的骨干教师。

　　7、班主任培训

　　根据《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》，继续做好班主任的培训工作，所有在岗班主任要参加班主任专业化培训，并取得培训合格证书。建立班主任专业化培训合格教师库，要求学校在聘任班主任时，优先聘任获证教师，探索班主任持证与聘任、津贴挂钩新思路。

　　8、公需课培训

　　教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于开展公需课培训工作的要求，我校以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。

　　五、培训形式

　　培训的主要形式是以校本培训、自我培训为主，以学校为主阵地，围绕教育教学实际，培训提高教师，促使教师自我完善。

　　1.专家培训。聘请教育专家和校内外有一定经验及知名度的教师，如骨干教师、学科带头人、特级教师等，围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座，帮助老师树立正确教育观念。

　　2.交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题，组织研究课，在参与、体验、反思中总结经验，转变教育观念，通过研讨、交流，学习他人长处，提高认识，促进自己提高，促整体水平提高。

　　3.观摩欣赏。运用现代信息技术，借助多媒体，组织教师观看有关课改、教学、师德影片。

　　4.通过撰写案例、论文、叙事文章等，提升教师基本素质和业务水平。

　　六、考核与管理

　　学校负责对教师各种学习按规定要求参加，折合学时，按照继续教育工作评查方案要求，做好教师参加继续教育学习的考勤、学习、资料、成果等情况的检查、记载，认真做好审核工作。

5. 国培发朋友圈的句子

压力，压根，

“压”，普通话读音为yà、yā。

常用释义

1.

动从上往下施加重力。

例句

他在缸盖上压了块石头。

2.

动超越；胜过。

例词

技压群芳才压当世

3.

动用强力制服。

例词

压制镇压

4.

动竭力抑制；使平稳。

例词

强压怒火

例句

你先喝口水吧，压压咳嗽。

5.

动逼近；迫近。

例词

大军压境

6.

动搁置不动。

例词

积压

7.

名指压力；特指电压、气压或血压。

例词

变压器高压锅低压加压减压

8.

同“押”⑦。现在一般写作“押”。

6. 国培结束后发朋友圈

江苏师范大学在江苏省徐州市，教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一，江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学。说起学校怎么样，先来看看在江苏和全国的排名情况。江苏排名20，全国排名136，应该说是一个不错的一本院校。江师大最牛的应该属于文学院，汉语言学家廖序东教授、著名诗人、现代文学研究家吴奔星、古代文学研究专家吴汝煜、中国古代文学史家、著名戏剧家王进珊在这里担任中文系教授，在文教界有学者型的作家、才子型的学者之称。大学转专业还是比较方便的，主要看成绩，专业5%是肯定可以选择的，一般在大一结束的时候，另外就看你选择的专业接不接受你所在专业，因为文理或者其他的一些课程安排会存在不允许转的情况，一定要仔细阅读学校文件！

7. 国培发朋友圈

您好，1. 感谢国培的机会，让我有机会学习和成长。

2. 国培结束了，但我将继续努力，将所学知识应用到实际工作中。

3. 国培期间，我结交了许多优秀的同事和朋友，感谢你们的陪伴和支持。

4. 感谢国培的导师们，他们的指导和帮助让我受益匪浅。

5. 国培结束，但学习永远不会停止，我将继续努力学习和成长。

6. 国培期间，我收获了许多宝贵的经验和启示，这将对我的未来发展产生重要的影响。

7. 感谢国培的组织者们，他们的辛勤工作让我们能够享受到如此优质的学习资源。

8. 国培结束，但我会继续保持与同事和朋友的联系，共同成长和进步。