传统户外游玩互动游戏(传统文化户外游戏)

1. 传统文化户外游戏

1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!　　2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!　　3、托乒乓球．此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦　　4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方　　5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢　　6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑．可以写友情万岁 的话　　7、三句半表演：　　我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看　　在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地　　爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子　　爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪　　自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的　　会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起　　我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝　　爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息　　8、吸管运输　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上　　9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止．　　10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．　　11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人．　　12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来．　　13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰．　　14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩．　　15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较， 30’思考，协作的作用．再做一遍．　　16、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里．主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑．　　17、蹲起：“少说”―蹲，“多做”―起．“精神”―下蹲；“集中”―起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．　　18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（想象力、创造力）　　19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格．　　20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触．　　21、警察抓小偷：两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击．喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动．做错的做蹲起．　　22、老鼠狮子大象：两组人成两排，面对面站立．排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象．　　23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间．三种口令：猎人来了，失火了，地震了．猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合．中间的人是松鼠，要趁机抢房子．没了房子的松鼠要有惩罚．　　24、认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束．还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象．　　25、自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等．可帮助大家互相记住名字和特征．　　26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏．1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上．（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来．很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难．最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了．　　户外互动游戏　　一、做鬼脸．　　步骤：　　1．所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心．　　2．首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地．　　3．你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动．4．在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币．　　5．要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来．你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布．　　6．之后，另一半人换过来，重复游戏．　　7．一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来．　　为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上．　　二，背摔：学会相信同伴　　具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去．下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住．　　训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理．同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下．　　点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提．　　三，结对而行　　道具:绳子若干　　参加人员:两人一组或多人一组,多组参加　　游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜．本游戏要求参加者的配合默契．　　四，寻宝大行动　　参加人员：集体　　游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖．主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖．比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 ．　　五，顶气球比赛　　道具：气球一个、绳子一条　　参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球．体现配合能力和竞争能力．（注意只能用头，不能用身体的其它部位）　　五毛和一块　　道具：不需要；　　场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；　　人数：10几个人就可以，人多些更好玩的　　人员：一定要有男有女，比例不限　　裁判：一名，负责发号司令　　规则如下：　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱．　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上．裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队．请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块．　　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠．　　1、当我们同在一起（配歌）　　参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂．每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上．右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌；2、自己之右膝盖；3、左膝盖；4、左手背；5、6、左手心．循环往复且节奏越来越快．　　2、箩卜蹲　　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指．　　以一实例加以说明．有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲．”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆．红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜．　　3、两只小蜜蜂　　念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……　　动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状．　　胜负：看反应速度，负者罚一节目．　　傻西西傻　　主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推．　　主持人的动作越傻越有趣，动作做错的组罚节目．　　依比压压　　参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压”边转圈走，依此将“压”换成‘捏’、‘捶’、‘揉’、‘拍’、‘摸’．　　全体向后转，once more　　捕鱼歌（配歌）　　参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩， 和着“白浪滔滔我不怕，掌稳舵儿向前划，撒网下水到渔家，捕条大鱼笑哈哈”跳兔子舞．第一句：左脚侧前两下，左脚侧前两下；　　第二句：并脚向前跳、向后跳、向前跳三下；　　第三句：重复第一句动作；　　第四句：重复第二句动作．　　第二段用“嘿呦依呦依呦哼嘿呦… … … …”代替．　　你真的很不错　　一、右手1.拍点左肩；2.右胸口；3.侧前右伸出拇指拳．　　二、左手1.拍点右肩；2.左胸口；3.侧前左伸出拇指拳．　　三、双手同时做左右手动作．“你真的真的真的真的真的很不错！”　　我在生命的天空里飞翔（配词）　　最后一句配动作：　　我信：右手扪左胸　　我行：右手变拇指拳置右胸前　　我一定行：双手成拳涡状对绕圈，然后右手拳举臂．　　爱你奋不顾身　　上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他．规则：物品间要连续；物品不得外借．　　县太爷　　参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状．反应速度跟不上者罚一节目．　　伦敦大桥倒下来　　参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密．边绕圈子边唱：“把椅子拿来坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上．站起来；　　“拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上．再站起来；　　“拿来拿来给我坐”，再一起坐下，坐稳．　　一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”，边唱边摇，直至有人被摇出圈外，罚节目．　　贴膏药　　参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”．小鸡只能在圈外跑，鹰捉．当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者．适用在户外．　　耳语传真　　将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负．　　一只青蛙　　参与者围成一圈，面朝中央．主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”；接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目．　　**股写字　　台上放一椅子，邀请十人上台，报数从0――9，然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用**股写数字．可将数字换成英文字母．　　七个呛呛　　“七个七个呛呛”，手势为手心向下往上提抓：“八个八个呛呛”，手势为手心向上往揪抓：“七个八个呛呛”，手势为手心向下再向上抓：“八个七个呛呛”，手势为手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，“捧他拉他冲啊冲啊”双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下．　　抓老虎（配词）　　由主持人念“抓老虎”词，每当念到有“HU”音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目．设监督人巡视．　　抢椅子　　台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜．　　爱心传递　　参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾．传完约定的牌数，先传完者获胜　　仪态万方　　请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来．　　中国功夫（配词）　　由主持人念“中国功夫”词，参与者依其指示做动作．　　爱心中来（配歌）　　亲爱的――拍一下掌，左手扣个手指响　　让我们――拍一下掌，右手扣个手指响　　彼此相爱――拍一下掌，左右手扣三个手指响　　因爱――拍一下掌，左手扣个手指响　　心――拍一下掌，右手扣个手指响　　中来――拍一下掌，左右手扣三个手指响　　ONCE MORE　　小毛驴（配歌）　　参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“我有一只小毛驴，嘿．”边转圈走，每唱到“嘿”时全体向后跳一步．　　探戈舞　　“探戈探戈走，三步一回头，两步一招手．”男女做跳探戈舞状，和着词做动作．　　大茶壶　　我是茶壶矮又肥，――作矮肥状　　这是壶嘴这是柄，――一手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状，　　呼啦啦，呼啦啦，――双手向上扬作水蒸气状　　水开啦，水开啦，――双手向上扬作水蒸气状　　倒茶，倒茶． ――壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状．　　大脑体操　　A：馒头大饼：左手拳，右手掌；左右手对换……　　B：一枪打四个： 左手成四指掌，右手大拇指与食指成枪状， 左　　右手对换……　　C：左三右三： 左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中　　三指；左右手对换……　　D：东风吹西风吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；　　左右手对换……　　E：一个鸡蛋两毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸　　出掌．　　F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一　　下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳．……　　八段锦（配词）　　宜在晨跑、站桩后进行．　　踩汽球　　上四对男女，每人右脚拖个汽球，互踩汽球，球破人下，最后　　幸存者为胜．　　草裙舞　　上若干对男女，用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合DISCO音乐　　翩翩起舞．　　另类喝酒　　A、 用吸管喝听装啤酒；　　B、 满杯啤酒不用手端喝完．　　角色反串　　男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上台亮相，表演“天仙配　　或“回娘家”等．　　新婚之夜　　请六位男女上台，每人出三个以一开头的成语，共十八个成语　　都不能重复．然后在板上写下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ”，　　其中MMM为其姓名，XXX YYY ZZZ分别为其出的成语．　　成语接龙　　上五人，由第一位出一成语，第二位顶针接前一成语，即第二　　个成语的第一字为第一个成语的最后字，依此类推，谐音亦可，　　接不上者罚　　节目．　　看看谁最笨　　适合于圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚．俗称“明七暗七”，　　人数少可玩“明三暗三”等．　　成吉思汗　　一． 拍手2，拍腿2；　　二． 槌手上2下2，手肘右2左2；　　三． 手掌交*上2下2；　　四． 耸肩右2左2；　　五． 搽玻璃动作右2左2；　　六． 游泳动作右2左2；　　七． 采茶动作右2左2；　　八． 抓蚊子，放手心，拍死，吹掉．　　玛卡丽娜　　前伸直右手，再伸左手；　　翻右手掌，翻左手掌；　　右手摸左肘，左手摸右肘；　　右手摸后颈，右手摸后颈；　　右手摸左腰，左手摸右腰；　　右手摸右腰，左手摸左腰；　　扭 扭 扭，跳动转身．

2. 传统文化户外游戏教案

活动目标：

　　1．激发幼儿的探索欲望，运用各种感官认识茶的特征、用途。

　　2．学习用语言表达自己的探索和感受，尝试用记录形式记录茶叶的加工制作程序。

　　3．尝试选择游戏活动，体验游戏的乐趣。

　　4．增进幼儿对家乡茶的了解，激发热爱家乡的情感，尊重茶农与制茶师傅的劳动，并亲身体验劳动辛苦与快乐。

　　活动准备：

　　1．活动前与附近茶农、制茶厂联系，带领幼儿参观茶园和茶厂并录像；

　　2．布置好活动场地创设一个古朴的茶庄大观园，活动前组织幼儿去参观、欣赏有关茶的各方面图片、资料，工艺品等，感受茶文化高雅内涵；并邀请一位茶艺师。

　　3．材料准备：茶具、干茶叶鲜茶叶若干、茶制品、音乐、故事磁带、录音机、记录表、笔、各种茶叶、剪刀、小竹筐等。

　　4．各区域活动所需的材料。

　　活动过程：

　　一、茶真好喝

　　1．组织幼儿进入古朴的茶庄大观园，在悠扬的古典音乐中，茶艺师现场表演泡“功夫茶”，幼儿欣赏。

　　师重点引导幼儿观看茶艺师是如何泡茶的程序，要求幼儿安静、认真观察表演。

　　2．鼓励幼儿动手泡茶。

　　(1) 茶艺师：“你们喜欢喝茶吗？想喝到好喝的茶，请小朋友自己动手吧！”

　　(2) 师交待泡茶操作的安全注意事项，引导幼儿以小组互相协作泡茶。

3. 中国传统户外游戏

关于这个问题，户外游戏可以根据不同的游戏形式和玩家数量进行分类，以下是一些常见的分类方式：

1. 团队合作游戏：这类游戏主要是为了培养团队合作精神和沟通能力，比如足球、排球、篮球等团队运动。

2. 智力益智游戏：这类游戏主要是考验玩家的智力和思维能力，比如解谜游戏、定向越野游戏等。

3. 冒险探索游戏：这类游戏主要是让玩家在户外进行探险和冒险，比如徒步旅行、攀岩、潜水等。

4. 模拟战争游戏：这类游戏主要是模拟战争场景和策略，比如野战、射击等。

5. 休闲娱乐游戏：这类游戏主要是为了放松身心，比如野餐、烧烤、野外露营等。

4. 户外传统游戏教案

一、活动内容：背球二、活动目标： 　　1.增强幼儿的团结合作水平2.培养幼儿的身体协调能力和灵活性三、活动准备：皮球2个、录音机、磁带。 　　四、活动过程： 　　1.预热活动播放音乐《健康歌》，让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动，注意让幼儿做各个关节的活动。 　　2.导入游戏《背球》 　　今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起做。 　　师：看一看，我们是怎样走路的？（横着走）那么哪一种小动物是横着走路呢？（螃蟹）3.与球宝宝共同做游戏活动师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗？ 　　师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快 ？（手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。）师：小朋友说得很好，这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。 　　4.老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。 　　5.游戏开始教师发出指令，幼儿出发。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。 　　6.游戏评价游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。 　　7.幼儿听音乐做放松活动。

5. 传统文化户外游戏幼儿园中班教案

夏至是每年开始进入炎热的季节，夏至这天，太阳几乎直射北回归线。从这天开始天气逐渐炎热，天地万物在此时生长最旺盛。夏至这天虽然白昼最长，太阳高度角最高，但并不是一年中最热的时候。因为，近地层的热量，这时还在继续积蓄，并没有达到最多之时。

6. 户外传统游戏的组织与开展交流

滚铁环

性质：竞技娱乐类活动

道具：铁环

人数：1人以上，单人玩耍，多人可进行竞技类比赛

滚铁环的活动是八零后九零后儿时的记忆，作为户外拓展项目，不仅能起到平衡肢体的作用，更能唤起童年的回忆，拥有年轻的状态。

抽陀螺

性质：运动娱乐类活动

道具：陀螺

人数：1人以上，单人玩耍，多人可进行竞技类比赛

抽陀螺也是一项比较具备时代感的户外活动，老少皆宜。抽陀螺的运动需要全身使劲用鞭子抽动陀螺，可达到相当的运动效果。

踩高跷

性质：运动娱乐类活动

道具：高跷

人数：1人以上，单人玩耍，多人可进行竞技类比赛

踩高跷是一项传统的户外运动，每逢佳节，必有高人盛装打扮踩着高跷敲锣打鼓庆祝。同时，这项活动也流传于人们的日常生活，但是在现在却不多见。白鹿恐龙园特准备了数把高跷，有兴趣的朋友可前来尝试玩耍。

抖空竹

性质：运动娱乐类活动

道具：空竹

人数：1人以上，单人玩耍，多人可进行竞技类比赛

抖空竹是一项对肢体配合要求较高的运动，也具备一定的地方特色。男女老少皆宜。

射箭

性质：运动射击类活动

道具：弓箭

人数：1人以上，单人玩耍，多人可进行竞技类比赛

弓箭射击属于一项技术类的户外运动，对体能、技术均有不同程度的要求。同时也能起到较好的锻炼效果。对臂力、视力增强等都会有帮助。

7. 传统户外游戏有哪些及玩法

1、对歌：两个阵营或一个一个接，一方唱完，另一方接最后一个字，可规定必须第一个字还是一句里有就行，也可规定能否谐音。建议一句里出现就行，可以谐音（第一二三四声都行），这样难度小好玩些。规定时间对不上来算输，罚。（啊，啦等字结尾不算，算前一个字。英文歌不许唱，粤语不许唱。这些也可不用说，出现了再说。）；2、猜词语。如：分4组，每组写十个不超过四字的名词，如马屁精 珠穆朗玛 宫爆鸡丁等，提示大家朝难里写。四张纸条收上来折好。一组派两人来猜，从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。规定时间里猜词语多的胜，少的惩罚。（哪组的纸条你写上号，自己组抽到的重新抽。描述的人不许用手写，不许说什么偏旁+个什么字，只许描述。）这游戏相当好玩，会闹很多笑话。 ；3、还有不少，乒乓球、过三过四，颠三倒四等数字游戏。；4、老母鸡大战老鹰，培养保护他人意识，提高躲避能力，团体合作能力，发现破绽能力，快速转向能力，等等，人数可多可少。

8. 传统户外活动

你好1. 提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物（由后勤组负责）2. 出发的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合3. 各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。4. 到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。5. 自由活动完，大约11:30，烧烤活动开始6. 视当时的气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏满意请采纳

9. 传统文化户外游戏名称

岭南民间体育游戏：斗百草、放风筝、骑竹马、荡秋千、捉迷藏、斗蟋蟀，还是跳房、跳百索、拔河、赛龙舟、摔跤、下五道、过家家、老鹰捉小鸡等等。

1、过家家

流传于儿童之间的游戏。流行于全国各地。“过家家”是孩子模仿成年人的一种游戏，一个人或几个人都可进行。几个人一起玩时，有当“爸爸”、“妈妈”、“弟弟”；有的去“买菜”，有的“煮饭”，有的抱“娃娃”等，也有模拟种瓜等生产活动的，模仿大人过日子。

2、拔河

拔河在中国有悠久的历史。早在春秋战国时期，就有拔河这项活动，不过在那时不叫拔河，而称为“钩强”或“牵钩”，后演变为荆楚一带民间流行的“施钩之戏”。

3、赛龙舟

赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最重要的节日民俗活动之一，在中国南方地区普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。

4、老鹰捉小鸡

游戏需要至少三个人，一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

5、下五道

中国民间棋类游戏。流行于华北北部和东北大部地区。当地农民在田间劳动休息时，常在地头划线为盘，土块、小石代子。棋盘由横、竖两条线交叉而成。相传下五道起源于公元前225年，随后流传于民间。此棋棋盘大小为5线＊5线，共25个点。行动走法偏重于阵型排布和走动顺序（形成“枪”的时机），落子方位却是相对而言的。

10. 传统文化户外活动

大家好，我是祖哥，感谢悟空邀请回答问题

一、农村群众文化活动存在的问题

首先，部分基层文化工作人员对农村文化建设缺少认识，没有认清经济建设和文化建设相互促进、相辅相成的关系，农村群众文化活动得不到足够的重视，忽视了其产生的文化效益与社会效益。

第二，

文化活动场所和基础设施较为落后，无法满足当前人民经济发展的脚步以及农村群众对精神文化的需求，有的偏远地区或经济相对落后的地区，甚至没有任何文化活动设施与场所。

第三，

文化队伍力量单薄，缺少思想活跃、知识丰富、个人素质较高、组织能力较强的人才，不能充分起到对农村群众文艺活动的领导或辅导作用。第四，文化活动经费不足，缺少宣传力度，使基层文化人员很难组织起文化活动。第五，在部分地区，由于中青年都外出务工，村里大多为留守的老人和孩子，文化活动的设备与场所利用率较低，组织活动缺少活力。

二、新形势下开展农村群众文化活动的对策与建议

加强基础设施建设，完善文化活动阵地

文化活动的开展不仅要注意精神文化的享受与满足，同时也需要物质基础的保障。

农村文化需要有基础文娱设备和场地为广大农村群众提供文化活动的工具和环境，可以结合自身经济条件、环境条件、设施情况建设综合文化站、农村农家书屋、电影放映流动站、群众艺术馆、文化馆、图书馆、老人中心等基础配套设施，免费向村民开放使用。

可以借助古居、现有闲置场所进行优化配置，有的地区可以根据人口、地理、经济状况将设备进行资源整合，实现资源共享共建，以提高基层文化设施的覆盖率和配置水平。要合理地设定文化网点，完善市、县、镇、村四级公益文化活动阵地，使更多、更偏远的村民受益。

同时还要加强对这些设施的管理、储存、维护、使用、借还制度等，避免文化设备的流失、挪用、损坏等。为了确保配套设施的经费供给，应将文化设施建设纳入城乡建设的整体规划中，建立投资保障机制，建立多元化资金来源。

（二）组建基础文化团队，

提高文化建设管理

为了使农村群众文化活动有长足的发展，应不断提高基层文化队伍的素质，定期对文化工作者进行培训，并组织村村文化活动交流，互相借鉴，互相学习，集思广益，从而提高文化团队的思想水平和业务素质。

还要广泛吸收社会各界的人才，将他们融入基层文化队伍之中，充分发挥他们的才能，调动团队的积极性。同时，还要注意人才的培养，使其深入群众，鼓励通过实践创作出贴近百姓生活的文艺作品或文化活动，使更多的群众可以参与到文化活动中来。

基层政府要通过政策进行促进和引导，落实农村文化建设的地位，提高基层工作者对文化活动建设的重要性和作用认识，加大宣传力度，督促各项文化政策的贯彻落实。制定相应的考核管理制度，对每个村子的文化活动进行评比、考核，搞活群众文化管理机制；组织村、镇、乡、县间的文化竞技比赛，提高村民参与程度，提高人民的积极性与热情，并对成绩突出的人员给予一定的物质和精神鼓励，

促进文化活动建设和业务的交流；鼓励广大群众进行文化产品创作，组建基层艺术团队，建立和完善民间文艺团体注册登记和监督检查制度，通过上述方法以促进文化活动长期、有效的发展。

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