中班户外游戏抢皮球(中班户外游戏抢皮球教案)
1. 中班户外游戏抢皮球教案
活动目标:1、学习用脚带球往前走,培养幼儿脚的控球能力。
2、发展幼儿的目测能力。
3、激发幼儿玩球的积极性。
活动准备:1、熟练掌握多种用手玩球的方法,看过甲A联赛。
2、人手1球,塑料圈8个,小树2棵,奖牌4块。
3、活动场地,足球音乐磁带、录音机。
活动过程:一、扮演角色,热身运动。
幼儿做小运动员,边走边拍球进场。
提问:刚才你们用什么来拍球的?我们一起边听音乐,边拍花样球。
现在没有口令也来做。
二、幼儿探索用脚玩球。
1、提问:你们小手本领真大,球都听你们的话。你们的小脚会不会玩球?用脚玩球可是一个新本领,试试看。
2、幼儿尝试用脚玩球,教师观察并发现幼儿用不同的方法,如用脚夹球跳,脚轮流踏球,脚带球走。分别请个别幼儿示范玩的方法,并带领大家学学试试。
三、教师示范并讲解要领。
教师示范并讲解:刚才他想出的方法叫用脚带球往前走,我也来玩玩,脚的这边叫内侧,脚的这面叫外侧,两边都可以踢,要想停住球,可以用脚的内侧或外侧,也可以用脚尖踩住球。
1、幼儿与老师一起练习。
2、幼儿自己带球往前走,要求幼儿眼睛看好前方,让球笔直往前走。
3、带球过障碍。
绕过几个障碍物走,如小树、椅子等。
四、放松游戏\"皮球搬家\"。
小运动员比赛一下,看哪一队运动员抱球本领大。
1、先抱2个球,一定要又快又稳。
2、加深难度,抱3个球,3个球都要管好。
3、发奖牌,鼓励坚持到底的幼儿。
2. 中班户外游戏抢球大战
中班抢球游戏的规则为:小朋友们围座一圈,老师扔球,小朋友们抢,抢到球的小朋友胜利了,但必须要表演一个小节目,有的小朋友唱首歌,有的小朋友郎涌一首古诗,还有的小朋友跳一支舞,孩子们玩儿的很开心,每张小脸都被汗水浸湿了,老师给每个孩子擦脸的同时心里无比的高兴。
3. 中班体育游戏抢球游戏
中班体育幼儿双脚跳只能跳20公分左右,因为幼儿园为了安全着想也不敢让孩子们高跳的,所以只能跳这么高,但是老师会在旁边保护的,怕孩子们摔着,中班的孩子们比较小,一切大的动作是不能做的,只是简单的小动作,比如:推环,传球等一些简单的游戏。
4. 中班户外游戏抢小球教案
教学目标与重点
1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作,锻炼身体的协调性、敏捷性。
2.体验模仿动物本领的乐趣。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
5.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备
跳绳、拱门、 彩球等。
活动过程
一、导入:谈话激发幼儿活动的兴趣。
1.师:小朋友,今天,老师带你们学一个新的本领,你们以前看过小动物表演节目的情景吗?
请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。
2.请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。
二、过程
1.学习“海豚顶球”发展身体的协调性。(.礁来自:快思教.案网)幼儿观察,并说出自己看到老师是怎么做的。
老师仔细讲解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用额庭碰头顶上方的小球。
2.幼儿尝试练习学习本领。
师:现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。
师:小朋友真棒,本领学得太快了,这次老师要增加难度,请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。
3.游戏:小小马戏团。
(1)老师介绍游戏的玩法和规则。
(2)组织幼儿体验一次游戏。
(3)设置情节进行游戏小海豚这次要注意安全啊,要注意鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。
(4)幼儿分组进行接力比赛。
三、结束部分
小朋友学本领真棒,小海豚可喜欢家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧。
活动反思:
这是中班主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动,活动中主要渗透科学和健康的内容。在活动中,教师成为幼儿活动的参与者、合作者和支持者,进行随机指导,使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中能够胆的选择自己喜欢的动物和器械,幼儿进行活动时能够和自己的伙伴互相交流,体验到了游戏的快乐。整个活动幼儿兴趣很高,既了解了动物的特征,又锻炼了幼儿的基本动作。
5. 幼儿园中班抢球教案
教材分析
1.教材内容: 足球短传球配合
2.教学重点:传球时注意队友的跑位和意识,培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。
3.教学难点:短传球时对球的传球路线以及力量的控制。 教学目标
1.认知目标:进一步理解短传球动作概念。 教学方法
在本次课中教师主要采用示范讲解法,引导激励法、个别辅导法等,学生主要采用自主模仿学练法。 教学过程
1.进行个足球游戏:5-6人围成一圈一脚传球,另外2个人在全中间抢球,有人传球失误或接球失误则换其在中间抢球。 2.短传配合:斜传直插,直传斜插,回传反切 3.短传配合加射门
6. 抢皮球的活动目标
活动目标:练习夹球跳,增强幼儿腿部力量。乐意参加体育教学,体验玩球的乐趣。
教学过程:
1.准备活动:带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳跃运动。供各种不同的球,让幼儿运用感官,发现球的外形特征.
师:今天有许多漂亮的球宝宝来和我们交朋友,你们愿意吗(幼儿自选一个喜欢的球)请你仔细看一看,摸一摸,你的球宝宝长得怎么样等会儿介绍给大家。
师:你们的球宝宝真漂亮,都是圆圆的,都有颜色或花纹,有的硬,有的软,有的大,有的小。
3.幼儿探索玩球方法:幼儿自由玩球,鼓励幼儿想出多种玩球的方法。
师:我们的球宝宝除了漂亮,还有很多本领呢!可以和我们小朋友做很多教学,你知道我们用球可以玩哪些教学吗?请大家想一想,玩一玩。
4.幼儿逐个介绍自己的玩球方法,其他幼儿模仿练习。
师:刚才你是怎么玩的你愿意介绍给大家,让大家一起玩吗?
用手拍着玩的.(教师组织幼儿集体练习拍球)把皮球放在地上滚来滚去玩的,把皮球扔高再接住,鼓励幼儿练习各种不同的抛接方法,引导幼儿两人一组练习相互抛接球。
5.夹球跳
师:小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法,老师今天也带来了一个新的玩球的办法,你们想看一看,学一学吗?
教师示范:把球夹在两腿中间,然后跳起来,这叫夹球跳。
幼儿练习2-3次
6.集体教学:《送球宝宝回家》,巩固夹球跳。
师:今天我们又学习了一项新的本领,现在我们来比比看谁学的最好。
比赛规则:分成四队,每队第一个小朋友出发到终点后,跑回来打下第二个小朋友的手,哪队先完成任务,哪队就为胜。
7. 中班户外游戏抢皮球教案及反思
中班关于排球的亲子游戏,亲子游戏是小朋友中非常好的一项活动,在拍球的亲子游戏活动中可以更好的增进母子感情和关系,排球母子配合起来你拍我给我,我拍给你,这样搭配起来,母子又开心又快乐,幼儿和家长在拍球的亲子游戏中感情越来越深厚
8. 中班户外游戏抢皮球教案反思
,幼儿拍球技能:单手拍,双手交替拍,行进拍,幼儿的参与积极性。在体育活动中,幼儿参与度是否高,锻炼幼儿身体的同时是否促进幼儿健康心理的形成。
活动中支持幼儿的自我挑战活动,使幼儿获得成功感;能及时发现幼儿在活动中的表现并作出反馈,激发幼儿的活动兴趣和自信心。
9. 中班户外游戏教案抢椅子
我个人认为不把椅子当马骑安全教案设计符合孩子的身心认知规律、通过不把椅子当马骑来教育孩子注重安全、让孩子在观察中体验、在体验发现不安全隐患、以此加强了孩子的安全意识。
10. 中班皮球户外活动
我认为中班的小朋友是认识圆形的因为小朋友们上了中班,老师们会让孩子们学习拍皮球球就是圆形的,孩子们对于原型的东西都很喜欢,而且会很好奇,所以孩子们上了中班都会认识圆形形状的物品比如篮球平衡车轮子西瓜饮料瓶盖等等等等,都是圆形的
本网站文章仅供交流学习 ,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除. 邮箱jdapk@qq.com