东莞外地老师编制工资(东莞编外教师工资)

1. 东莞编外教师工资

没有双倍补偿标准因为在我国相关法律中并没有明确规定有关编外人员清理的双倍补偿标准，所以不存在这样的标准。但是在实际操作中，有些地方会根据具体情况制定一些福利政策，如提高社保、社会保险等，以弥补其失去的工作机会和稳定性。另外，如果编外人员已经签订了劳动合同，那么根据《劳动法》的规定，用人单位应该按照合同的约定履行清退手续，包括终止劳动合同并支付一定的经济补偿等。

2. 东莞编外教师工资一般多少

1、《广东省中小学教师职称评审申报表》一式一份。

2、《东莞市中小学校教师职称评审信息确认表》一式一份。从事专业技术工作述职报告一份。

3、岗位聘用合同（公办教师）或劳动合同（编外教师）、与资历条件要求聘用年限相一致年限的社保证明原件一式一份，如社保单位与工作单位不一致时，单位需出具证明。

4、荣誉证书复印件各一份。

5、班主任工作证明或减免班主任工作学校证明、与资历条件要求年限教学计划表一式一份。

6、教师资格证、学历、学位证书及鉴定证明一式一份。

7、申报名单一式一份，分科目填写，报送Excel文档格式的电子档。另：上报的人员材料按申报名单顺序排列。

8、报送推荐名单的电子档。上报时按以下顺序填写名单：德育、政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践、其他。

3. 东莞市编制外教师招聘

　　大学老师不是必须博士以上学历的，一般大多数是硕士以上学历，有些专业还可以放宽到本科生。这种情况要看所报学校的教职工招收要求，不同学校有不同的要求的。　　一般来说，大学老师是成为大学教授的必经之路。教学、研究、辅导学生，在工作中积累教学经验、探索学术见解，最终成长为一名大学教授。　　大学讲师职业要求：　　教育培训： 一般要求硕士以上学历，并具有教师资格证书。　　工作经验： 热爱教育事业，教学经验丰富；具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识；语言规范、准确、发音标准，吐字清晰，说话生动、有逻辑性；有良好的师德。

4. 东莞编外教师工资到手有多少

25%.补偿，一般情况下有补偿。因为清理编制外人员是企业或机构进行组织再造、调整结构或精简人员的一种行为，按照国家劳动法规定，被清理的编制外人员需要得到一定的补偿，包括辞退补偿金、社会保险补贴和其他福利待遇等。

此外，有些企业或机构也会根

5. 东莞编外教师工资多少

(一)全面摸清全市各地各部门编外聘用人员情况底数,准确掌握各单位编外聘用人员情况。

(二)针对调查摸底情况,提出规范和纠正编外聘用人员的意见和措施,督促各地各单位对编外聘用人员问题进行整改。

(三)按照中央和省出台的相关政策规定,研究制定规范和加强机关事业单位编外聘用人员管理的制度,从源头上防止编外聘用人员情况的反弹。

工作步骤

(一)调查摸底阶段(2014年3月1日-2014年3月30日)各县(市、区)、市直有关单位对本地、本部门编外聘用人员情况要进行认真摸底,掌握底数,并按照核定的编制数逐一核查,全面澄清编外聘用人员,确保不漏一人。于2014年3月底前将《机关事业单位编外聘用人情况统计表》(书面和电子档各一份)报市专项工作协调小组办公室。

(二)自查自纠阶段(2014年4月1日-2014年5月20日)按照“边清查边纠正边整改”的要求,全市各级各部门在全面摸清底数,掌握情况的基础上,开展自查自纠,对超出实际工作需要,不符合规定要求的编外聘用人员及时清理清退,

并按相关法律法规政策妥善处理相关问题。各地各单位要将开展自查自纠情况形成专题报告,于2014年5月15

日前报市专项工作协调小组办公室。

(三)全面检查阶段(2014年6月1日-2014年6月30日)由市专项工作协调小组办公室组织对各县(市、区)和市直单位专项清理工作进行集中检查。检查采取听情况汇报和查阅资料等方式进行。

(四)整改阶段(2014年7月底前完成)对检查中发现的问题,责成并限时进行整改。同时各级机关单位和全额拨款事业单位要按照中央、省出台的有关政策规定和精简效能、规范管理、减轻负担等原则,研究制定规范和加强编外聘用人员管理办法,建立长效机制。

6. 东莞编外教师和编制教师差别

这个问题是这样的，就当前的就业形势看，事业单位编外的也不一定好考。因为，事业单位除了事业编制员工外还有一部分人是正式的合同工，他们除了没有事业编制外，其他的和事业编制的员工是差不多的。如果你想考事业单位的合同工，这个难度一点也不小。只有劳务派遣工，这个相对要容易考的多了，但是，劳务派遣工你未必愿意去。只能自己把握了。

7. 东莞编外教师招聘

1、签署劳动合同的单位不同。合同工是劳动者与工作的单位签订劳动合同，由工作单位缴纳社会保险，发生劳动争议，由劳动者和工作单位双方处理。派遣工是劳动者和劳务派遣公司签订合同，编外被劳务派遣公司派遣到用工单位去工作，发生劳动争议，劳动者和劳务派遣公司双方处理；

2、建立劳动关系的单位不同。合同工，劳动者与工作的单位建立劳动关系。编外，劳动者与劳务派遣公司建立劳动关系，与用工单位没有劳动关系。

劳务派遣是指由劳务派遣公司与劳动者订立劳动合同，然后把劳动者派遣到需要用工的企业上班。企业需要支付劳务派遣公司一定的服务费用，劳动者的劳动合同关系存在于劳务派遣机构与劳动者之间。正式工指劳动者与用工企业签订劳动合同，与用工企业存在劳动关系的员工。被派遣劳动者在用工单位因工作遭受事故伤害的，劳务派遣单位应当依法申请工伤认定，用工单位应当协助工伤认定的调查核实工作。劳务派遣单位承担工伤保险责任，但可以与用工单位约定补偿办法。

8. 东莞编制外教师

教师试用期内可以考其他地方的教师编制。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。

非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。