制作户外小物品教案(制作户外小物品教案小班)
1. 制作户外小物品教案小班
五彩雨伞小班手工教案,小班的小朋友认识雨伞雨伞的颜色是五彩色的,老师拿来真实的雨伞打开雨伞,让小朋友观察跟查后,老师讲解手工制作雨伞老师用彩色纸进行剪切,然后把剪好的图形粘贴在图画纸上,可以用彩色纸,也可以用彩色笔进行涂色,小班小朋友做的非常认真
2. 自制户外玩教具小班
小班上课可以通过以下方式带动气氛
1.积极调动孩子的兴趣,提供多样化的学习方式和教具
2.运用轻松活泼的教学语言,与孩子互动,激发孩子参与积极性
3.通过游戏、歌曲等多样化的教学方式,增加互动性和趣味性
4.创造良好的班级氛围,建立良好的师生互动关系,关注每个孩子的情感需求
5.充分利用季节、节日等教学资源,增强孩子的学习体验和融入感。
3. 制作户外小物品教案小班反思
设计背景 小班幼儿特别喜欢模仿小动物爬的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,我们常能见到有的孩子在地上爬来爬去,乐此不疲。他们有时故意两两头碰头,有时几位小朋友在绕着圆圈爬……每当这时,我都要提醒他们地上很脏,不能随地乱爬,他们总是表现出非常失望的样子。之后我总在想:我这样做对吗?这可是孩子们的乐趣呀!为了满足孩子的乐趣,我就常常带他们到舞蹈房,让他们尽情地、自由自在地在爬中寻找乐趣;在爬中我和孩子融在一起,由此也产生了让孩子学习“后退爬”念头。整个活动贯穿于情境中,幼儿扮演着小乌龟,在乌龟妈妈的引导下,边游戏边学习后退爬行的本领。 活动目标 1、 练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。 2、 探索怕的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性。 3、 体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质。 重点难点 活动重点:手脚着地屈膝后退爬行。 活动难点:幼儿能听信号进行游戏。 活动准备 音乐、小城堡,垫子,乌龟胸饰、轮胎。 活动过程 一、 热身运动 1、 播放音乐,教师带领幼儿做操。 2、 教师扮演乌龟妈妈,幼儿扮演小乌龟来到一大片“草地”前面。 老师:小乌龟们,我们怎么过草地? 3、 小结:小乌龟们可以爬过草地。 二、 探索爬行方法 1、 自由探索多种爬行方法。 2、 请几个幼儿师范,引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速又舒服。 3、 请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。教师小结:这只小乌龟双手着地屈膝爬行,这样即快速又舒服。 4、 播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习爬行。 三、 游戏:寻找城堡 1、 大家看,前面有个城堡,你们想不想去玩?小乌龟爬的本领最大了,今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。 2、 大家要沿着路线进行比赛:“爬过草地―钻过山洞―跳过小河----爬过山坡------到达城堡。 3、 幼儿比赛,教师做记录 4、 小结颁奖。 四、 放松结束 1、 刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难? 2、 听音乐,躺在垫子上放松,结束活动。 教学反思 本次活动都是以游戏贯穿始末的,所以孩子们玩的很尽兴。在孩子练习后退爬行时候,我发现一个孩子没有手膝着地,在和孩子交流的时候,我马上指出了这一点,让孩子们自己去发现,去改正。 一堂成功的体育活动对于幼儿来说其实都是一次新的挑战,教师在设计活动的时候要先想一想:这个活动能不能让幼儿得到一定的提高,在活动中,抓住每一个可以发光的亮点。关注每一个孩子,注重个别教育,让每一个孩子都能更好的参与活动,掌握活动的技能技巧。是的,只要我们放开手脚,多给幼儿鼓励,真正让幼儿成为活动的主人,幼儿参加体育活动的热情就一定会得到释放的。
4. 自制户外玩具幼儿园 小班
怎么利用农村资源制作幼儿教具,说到这一点就会想起我们小时候上幼儿园,也不知道是中班还是大班了。用高粱杆子剪成大概5公分一截,剪很多同样长的,然后用针线把剪好的杆穿起来,小朋友们就用这个当作数数的工具,做加减法也可以。高粱杆穿起来后,在绳子上面是可以移动的,这样就可以用这个做加减法,数数了。这是我们小时候的经历吧。再一个就是用一些好看的树叶,比如银杏叶,枫叶等,晒干处理后,可以作标本,可以给小朋友们画画,识颜色等等。当然如果有比较好看的动物的羽毛也是可以利用起来的。希望我的回答对您有帮助。上图片:
5. 幼儿户外自制玩具大全教案小班
活动目标:
1、喜欢骑各种小车,体会骑车必须避开人和物,有初步的安全意识。
2、激发幼儿玩色的兴趣,提高手眼协调能力。活动准备:立体小树、房子若干,红绿灯标志、“开汽车”音乐、路障标志:房屋、树等,玩具小车,红、黄、蓝等常用水粉色。观察路上的过往车辆如何开车,以及人们怎么过马路。
6. 小班户外活动自制玩教具图片及做法
活动目标:
1、 认识自己的身体,了解身体上会动的关节部位。
2、 能积极愉快地参与活动。
活动准备:
1、活动小人人手一个,牵线小人教具一个,小红心贴纸
2、桌子摆放成马蹄形
3、录音机,欢快音乐的磁带
4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”
活动重难点:知道身体各部分的名称,了解身体的哪些关节会动
活动过程:
一、 引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”,激发幼儿的兴趣。
1、“宝宝们,快来,我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼儿在教师带领下玩游戏)。
2、“宝宝们可真灵活啊,你刚才碰到了什么呀?
二、 引导幼儿玩活动小人,认识身体会活动的部位
7. 小班户外自制玩具图片及制作方法
玩具太少,幼儿无法游戏;玩具太多占去了幼儿的游戏空间,容易使幼儿刺激过度,过于兴奋,导致他们忙于频繁更换材料而不能专注于一种有效的活动。一般情况下,小班幼儿处于平行游戏阶段,教师要投放和幼儿人数相当的相同玩具,便于幼儿模仿和操作;对于中班幼儿,教师要投放相同种类的不同玩具;大班则应将不同种类的不同玩具混合投放。
8. 自制小班户外活动器材
一、活动设计背景
幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械,我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点,设计了本节课,在培养幼儿肌肉锻炼的同时,也培养孩子对体育活动的兴趣。
二、活动目标
1.锻炼幼儿手指力量,增强手指抓握力。
2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。
3.通过共同完成游戏,培养幼儿团结合作的意识,学会分享。
三、重点难点
重点:幼儿能掌握游戏的玩法。
难点:幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。
四、活动准备
大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。
五、活动过程
(一)、热身运动幼:站成4纵队。
师:播放音乐,带领幼儿一起活动。
(二)、认识两种彩虹伞。
1.认识第一种彩虹伞(小伞)。
师:提问,1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。
幼:思考、回答。
2. 认识第二种彩虹伞(大伞)。
师:带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼:围成圆圈蹲下师:
提问,1.大伞和小伞有什么相同的特点?
2.我们一起轻轻地抖动大伞,像什么?(波浪、流水)
3.用力地抖动大伞,又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。
4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说,并让其示范动作。时刻鼓励。
(三)、游戏活动
1.狼捉小羊玩法:你们是可爱的小羊,抖动大伞转圈,我是一只凶恶的大灰狼,当听到"狼来了"的时候,(教案出自:屈老师.教案网)你们要躲进大伞里保护自己,手脚都不能露在外面,一旦被我抓到,我会把它大口大口吃掉。听到"狼回家了"时,才能出来。老师示范一次,请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音乐:狼来了)
2.吃蛋糕玩法:全体幼儿向上抛伞,听老师口令(放下来坐在大伞上),大蛋糕变出来了,快来品尝吧!(做吃的动作,很享受的样子)。
3.炒爆米花玩法:老师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们用力炒,把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.
准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐:童年)
4.开火车玩法:分成两组,男生一组,女生一组,首先女生玩,男生将彩虹伞举起,老师带领女生站成一排,跟着音乐在彩虹伞下面开火车。(播放开火车音乐)
交换游戏:女生举彩虹伞,男生站成一排,请一名男生当火车司机,进行游戏。
邀请客人老师也来参加开火车的游戏。我请所有男生,去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧!男生和老师们一起开火车一次。
5.空中飞舞玩法:男生坐在伞中间,女生和老师们一起把伞举起来,摇一摇,再转圈,念儿歌,(播放儿歌:彩虹花)交换游戏。
(四)、放松运动(躺在伞上面休息)
(五)、收伞 (卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花,跟着老师一起念儿歌:卷卷卷,卷麻花,卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里)
(六)、总结
(七)、赠送小礼物
(八)、离场
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