户外浇水实践课程教案(户外浇水实践课程教案及反思)

1. 户外浇水实践课程教案及反思

我是花缘木语，为你解答！

给植物浇水，是晚上好还是早上好？这个不一定哦！要看季节，夏天的话，早上、晚上都可以，主要看个人的空余时间；而冬季的话，早上、晚上都不太妥当，需要在中午或者午后再浇水。

浇水对于养殖植物来说，确实是门技术活。其中不只是浇水的方法，还涉及到浇水时间问题。并不是说你什么时候想浇水就什么时候浇，浇水时间要根据季节变化做出对应的调整。冬季和夏季的浇水时间是有区别的，要是选错了浇水时间很可能会对植物造成伤害。下面就说一下关于盆栽浇水时间的那些事。

夏季浇水

夏季众所周知是非常炎热的。就在这两天由于有台风的影响，天气闷热的要命，白天室外的温度动不动就40度以上，人在室外待上一会感觉都快要被融化了，分分钟有中暑的风险。而室外的植物也是一样要遭受酷热暴晒的考验。

夏季室外养殖的植物是不能在中午或者午后进行浇水的。因为这段时间气温高，太阳猛，盆土温度高，要是一下子给植物浇透水，植株突然受到刺激，会发生新陈代谢失衡，造成植株萎蔫或者晒伤的问题。

夏天最好的浇水时间是在早上9点以前或者晚上7点以后，这两个时间段气温不高，浇水的话对植物不会造成刺激。具体什么时候浇水就是要看个人的空余时间了，早上起得早有空的话就早上浇水；没空的话就等晚上下班后浇水，早上和晚上浇水都没什么大问题。

当然，养在室内的植物，其实并没有太多的讲究，早中晚都是可以浇水的。因为室内的植物受外界的影响不大，即使是中午，花盆里面的土壤温度也不会太高，和浇的水温差不了多少，并不会对植物造成伤害。

冬天浇水

冬天浇水一般是选择在中午或者午后两三点。因为这段时间气温比较高，盆土的温度和水温差别不大，浇水之后不会对植物造成大的刺激。而要是早晚浇水的话，由于水温较低，容易冻伤植物的根系。特别是北方地区，白天和晚上的温差是非常大的，晚上和早上都会结冰，所以冬天浇水要慎重。

其他季节如秋末、动初由于气温也和冬天有点类似，因此浇水按照冬季的方法会比较好。春季和秋季，气温和光照没那么强烈，浇水可以随意一点，早中晚基本都可以，不过最好还是早晚进行浇水。

总结

植物浇水时间也并非一定要刻板的在某个时间段，只要注意一下自己的方法调整即可。夏天也不一定说中午不能浇水，若是缺水的话，咱们还是需要及时浇水，只是先要将室外的植物移到阴凉处之后先喷水缓解，再缓慢的分一两次浇透水，不能一下浇透，以免植物一时无法适应，受到刺激发生副作用。

总的来说，浇水时间是可以灵活调整变动的。特殊情况要特殊处理，并非一定要按部就班，循规蹈矩。

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2. 幼儿浇水活动教案

活动目标：

　　1、引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，初步学唱歌曲。

　　2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程。

　　活动重点：幼儿学唱歌曲。

　　活动难点：歌表演《种瓜》。

　　活动准备：

　　1、西瓜节奏图

　　2、关于“西瓜”的谜语一个

　　3、钢琴，音乐《种瓜》、《劳动最光荣》

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、听音乐《劳动最光荣》做动作，吸引幼儿的注意力。

　　2、发声练习：和劳动有关的词“啦”、“唻”等进行发声。

　　3、节奏练习：出示西瓜节奏图进行节奏练习。

　　二、基本部分

　　1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习兴趣。

　　（1）师：小朋友，今天老师给你们带来了一个谜语，“看着是绿色，吃到嘴里是红色，吐出来时是黑色”打一种水果名称。（教师小结对了是“西瓜”。）

　　（2）师：西瓜真好吃，你们想来种瓜吗？看小朋友是怎么种瓜的。

　　2、播放课件，帮助幼儿熟悉歌词引导幼儿学唱歌曲。

　　教师引导归纳歌词：

　　我在墙根下种了一颗瓜

　　天天来浇水，天天来看它

　　发了芽，开了花，结了个大西瓜。

　　大西瓜呀，大西瓜

　　抱呀，抱呀，抱呀抱不下。

　　3、师：今天我们要来学习一首歌曲，歌曲的名字叫《种瓜》。

　　（1）教师范唱歌曲一遍。

　　提问：歌曲的名字叫什么？(引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《种瓜》)。

　　（2）教师弹唱歌曲一遍，幼儿再次欣赏，提醒幼儿注意认真地唱出附点。

　　提问：你听到歌曲里面唱了什么？（幼儿回答教师小结）

　　提问：种出来的西瓜怎样呀？（幼儿回答教师小结）

　　4、教师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱并启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。

　　（1）请幼儿跟随教师按节奏分句学唱歌曲两遍。

　　（2）请幼儿跟随教师学唱歌曲。

　　——先请幼儿小声跟随教师演唱一遍。

　　5、请全体幼儿看课件记忆歌词，完整演唱歌曲一遍。

　　三、结束部分

　　1、全体幼儿歌表演《种瓜》。

　　2、音乐游戏《种瓜》：教师扮演种瓜人，幼儿扮演西瓜随音乐进行游戏表演。

3. 户外浇水实践课程教案及反思中班

1、春季

春季是红花檵木开始萌发的季节，这个时候的需水量包括需要养分的含量都是比较大的，所以，在春季的时候可以适当的多浇一些水，只要保持空气湿度在50%到65%之间就可以，最好是适当湿润一点，让红花继木生长环境的空气湿度在60%以上。还需要强调的是，如果是盆桩的话，每隔一两天浇一次水就可以。

2、夏季

夏季是花卉浇水最难把握的一个季节，一到夏季，温度升高，特别是中午的时候，一方面担心水量不够，另一方面还害怕，大中午浇水破坏植物的气孔，甚至导致花卉死亡，在夏天，尤其是烈日当头的时候可以对红花继木进行遮阴处理，浇水集中在早上和傍晚，避开中午天气最热的时候。

3、秋季

秋季是天气转凉的季节，加之植物生长的速度也开始减慢，所以浇水量就要控制，不需要频频的为其浇水，基本上每个四五天浇水一次即可保持红花继木的生命力。

4、冬季

冬季温度较低，一个周浇水一次即可满足红花继木的要求，但是即使是冬季也有温度偏高的时候，这时，就要缩短浇水周期，每个三到四天为其浇一次水。另外，冬季室外气温比较低，最好将红花继木放置在室内进行养殖，如果有条件的话，最好是可以放置在温室里进行养殖。

4. 小班户外浇水教案

活动目标： 会平稳、灵活地走螺旋形，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 物质准备：白菜头头饰若干。 活动过程： 1、引题：农民伯伯要开始耕种了，让我们一起去帮忙吧。 2、引导幼儿模仿柠檬伯伯锄地、播种、浇水、施肥等动作。 3、介绍玩法：将幼儿分成人数相等的几组（每组10人左右）。每组幼儿手拉手排成一排，排头戴上白菜头饰。游戏开始后，以排头为中心，幼儿一边向一个方向卷，一边念：“卷呀，卷呀，卷白菜呀，卷成一个大白菜！”幼儿一边转一边卷，团团相裹，团团相转，站在最后的以为幼儿用力裹住，以卷得又快又好的一组为胜者。卷完白菜后，教师说：“剁白菜了”，幼儿立刻散开跑。游戏重新开始。 4、交代游戏规则：卷白菜时手不能松开，一个挨一个向中心卷；听到“剁白菜”后才可散开。 5、活动推进：可根据幼儿游戏的熟练程度，运用不同的节奏念儿歌走螺旋形。 6、放松活动：教师引导幼儿模仿农民伯伯收白菜，为抱着、提着、挑着、抬着白菜回家去。希望能帮到你，求采纳。

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5. 户外活动浇水教案

活动目标

1.体验水对我们生活的重要性，懂得要节约用水。

2.能想办法用有限的水做更多的事情。

3.初步领会节约一词的意义。

活动准备

1.幼儿已有保护环境，节约用水的意识。

2.一小盆水，黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份。

活动过程

1.情景导入：停水啦！

2.师幼谈话：怎样节约用水？

3游戏操作：用有限的水做尽量多的事情。

4.实践活动：我给花朵浇浇水。

教学反思：

基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

6. 户外浇水实践课程教案及反思总结

室外养花因为环境广阔，浇水多了就到地里了，流到需要的地方。因为天气炎热，用水的多，在大地养的蚂蚱花（太阳花）也有不够喝的。

就喜欢太阳花，什么水都行，只要撒种就能开花，繁殖方式多种，可以扦插，也可以种子繁殖，室外见太阳就开花，一天一开，一天一败。

7. 户外浇水方案

1、月季盆栽夏季室外每天浇一次，冬季1周至10天浇一次。

2、月季花瓣紧密卷曲，浇水不能浇在花上。水分在花朵中，月季香味淡，长时间不干易花朵腐烂。月季需水量不大，浇水要控制，浇在土壤即可。

3、月季花属半藤本花卉，一旦浇水量大、光照少，就很容易导致枝条徒长，所以整体株型开的不整齐。枝条过长，因为重力原因，大多会枝条下垂。