英语如何重读轻读

英语重读规则

1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节；、以一个或多个辅音字母结尾；元音字母发短元音。加-ed和-ing双写规则。改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。含有两个音节的词叫双音节词，student[stju：d[nt]。

2、一般3个音节的单词，重读在第一音节上。如：apple carry problem.但如果这个单词是带有前缀的，则重读则在前缀后。如：above ago combine encourage 3个或以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上。

3、在一般情况下英语句子重读的规律：在句子中比较重要的词都要重读，使这个词的发音响亮而清晰。在句子中需要重读的词有名词、动词、形容词和副词。冠词、连接词、介词、助动词和人称代词等所谓的虚词，一般都不要重读，但当助动词、介词和代词放于句首时，助动词置于句尾时要重读。

英语单词的重读规则

1、英语单词重读规则：一个单词只有一个重读音节 无论该单词有多少个音节（syllable），其重读音节只有一个，而且都在元音上，辅音不重读。单音节词也重读，只是省略了重音符号。如：book， begin， beautiful。双音节名词的重音一般在第一个音节，如：present， export。

2、英语单词的重音规律如下：重音：单音节词单独读时都重读，而不必标重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。两个音节重音符号标注在第一个音节前。次重音：在含有3个或更多音节的单词中，有的除了有主重音还有次重音，次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。

3、在连贯的语句中需要重读的词有：名词、形容词、数词、实义动词、副词、某些代词（指示代词等）、疑问词、叹词等。这条规则可以用四个词来总结：实词重读。1）、名词一般情况下名词在句中应重读。2）、形容词一般都有语句重音。3）、数词分为基数词和序数词，两者在句中都应重读。

4、一般3个音节的单词，重读在第一音节上。如：apple carry problem.但如果这个单词是带有前缀的，则重读则在前缀后。如：above ago combine encourage 3个或以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上。

英语单词重读规则

英语单词重读规则：一个单词只有一个重读音节 无论该单词有多少个音节（syllable），其重读音节只有一个，而且都在元音上，辅音不重读。单音节词也重读，只是省略了重音符号。如：book， begin， beautiful。双音节名词的重音一般在第一个音节，如：present， export。

英语单词的重音规律如下：重音：单音节词单独读时都重读，而不必标重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。两个音节重音符号标注在第一个音节前。次重音：在含有3个或更多音节的单词中，有的除了有主重音还有次重音，次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。

在连贯的语句中需要重读的词有：名词、形容词、数词、实义动词、副词、某些代词（指示代词等）、疑问词、叹词等。这条规则可以用四个词来总结：实词重读。1）、名词一般情况下名词在句中应重读。2）、形容词一般都有语句重音。3）、数词分为基数词和序数词，两者在句中都应重读。

一般3个音节的单词，重读在第一音节上。如：apple carry problem.但如果这个单词是带有前缀的，则重读则在前缀后。如：above ago combine encourage 3个或以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上。

英语单词重音规则如下：重读在多音节单词中。一般情况下，重音落在单词的第一个音节上。例如：banana（香蕉）、computer（计算机）。当单词中有前缀或后缀时，重音可能落在前缀或后缀的位置上。例如：prePARE（准备）、unHAPPY（不开心）。重读在短语和句子中。

英语单词重读应该怎么读?

单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号，即可确定。（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节； 如：apple。（2）以一个或多个辅音字母结尾；如：fish， big。（3）元音字母发短元音。加-ed和 -ing双写规则。

单词重读规则（英语单词的重读音节位置规则）。

above ago combine encourage 3个或以上音节的单词，重读在倒数第三个音节上。

a， e， i， o， u 在重读开音节中读它们本身的音，即：a/ei/， e/i：/， i/ai/， o/u/， u/ju：/，在重读开音节中，元音字母通常发字母的本音，但是并非“一定”。如：go，重读开音节，o发其字母本音；但是do，同样是重读开音节，o就不是发其字母本音了。

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