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职业规划有哪些文章(职业规划的范文)

2023-04-28 11:55:06休闲爱好1

1. 职业规划的范文

作为一名护士对未来的规划如下:

职业规划有哪些文章(职业规划的范文)

作为一名护生我要掌握扎实的专业技术,具备良好的素质。将病人的利益放在首位,以救死扶伤为己任,在做好本职工作的基础上争取给病人最贴心的关怀。

虽然大家都说临床工作是很辛苦的,但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式,用我的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。

我要立志提高自己的亲和力,因为我认为护士的亲和力本质上是对病人的一种态度,一种关爱的情感表露,常表现为:外表端庄、语言亲切、态度和蔼、热情大方、善解人意、平易近人,使人感到亲切、温暖与善良。亲和力的高低主要取决于个人的性格特征,有的人天性活泼,喜欢与人交往,而有的人则沉默寡言,不善与人亲近。亲和力也与个人的后天修养有关,是长期修养而成的人格魅力。

在未来,作为护士职业的我,将不断增强奉献意识,主动服务意识,质量意识和安全意识,以过细、过精、过实、过严的严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理,一切以病人为中心,以病人满意为前提。

2. 职业规划的范文500字

一、自我分析

我是一个做事是很认真,比较追求完美的人。我想这一点对于我自己来说无论做什么工作首先我都会对自己负责,而且我也会保证我无愧于每一份工作。可能我不会是超级优秀的人,但是我会将事情尽力做到优秀,有时偶尔可能会挑剔,对细节要求完美,但是我想这对于以后工作也会是一个加分吧。

我一直都是一个乐观的人,很热情、爽直,典型的东北女孩的特点,这对于我以后和人接触也是很有力的一面。我觉得自己很不适合官场上的生活,我也从来没想过从政或考公务员。

我学的是新闻专业,因为我不喜欢很单调,几点一线的那种生活,记者可以不用拘泥在一个办公室里,而且可以帮助别人,将不良现象公之于众,为人民服务也是很不错的一个工作,而且作为无冕之王我们更应该有责任和义务去为百姓服务,这也是我学习新闻的一个目的。

二、专业就业方向与前景分析

我学习的是新闻专业,毕业后适于报考新闻学专业及相关专业的研究生,毕业后如果想直接工作可以到报社、杂志社、广播电台、电视台、出版社从事编辑、采访、写作、摄影等业务工作和新闻方面的教学、研究工作以及国家机关、行政宣传部门、企业公共关系部门的专业工作。

如今社会报刊、广播、电视、网络等高度发达,通过各种传媒获取自己所需的信息,已然成为人们日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新闻事件中的传媒记者,在无冕之王的桂冠下,开始成为社会舞台上不可忽视的亮点。

在网络上的21世纪最具前途的职业调查中,传媒记者以较高的认同率位居前十位之列。接受系统的新闻学高等学历教育无疑是成就无冕之王的一条重要路径。

最近几年也虽然出现很多对于记者、主持人都很不好的事,但是学习新闻的热情还是一直很高,各地方分数线也是居高不下。现在社会对新闻工作者的要求更是杂家,而目前的高等教育培养的却是专家。因为体制等多方面的原因,新闻专业教学方案很难做到跨学科、跨专业。

学生在完成新闻学原理、中国新闻传播史、新闻采写等基本的专业课程外,还要学习一系列必修的课程,留给学生自由选择课程的学分、自由使用的时间都少得可怜。在这种情况下,许多学校跨专业选课基本上成了无法实现的空话,通才教育无从谈起。另一方面,新闻实务界对人才的要求,已经越来越高。

媒体需要的是既能采写、又有创意,既会新闻、又懂管理,既懂媒体、又懂经营的复合型新闻人才。高校的培养目标同市场的需求有不小的距离。但未来是一个信息型社会,人们对于信息的需求只会有增无减,记者编辑等人

3. 职业规划的范文50字

我是XX专业的大一学生,大学转眼快走过四分之一的路程。褪去对大学的新鲜感,现在的我有些许迷茫,但我从不曾放弃追寻梦想的脚步。我深知大学是人的一生中非常重要的一个时期,如果没有一个明确的目标。

很容易在轻松舒适的环境中,没有了压力,迷失自我,丧失既定目标,最终在无所事事中虚度年华。2019年大学毕业生达到840多万,在这样一个就业压力如此之大,就业形势如此严峻。

更进一步的认识自己,关注自己的特长,明确未来可能从事的职业及社会的要求,选择适合自己前进的道路,并确定努力的方向。

这篇生涯规划书便是我对自己职业生涯的计划的开始,里面包含了五大部分:认识自我,环境分析,职业分析,具体执行计划,调整评估。

我从多个角度分析自我,认识职业,探索未来,只求让自己的未来的生活更加美好,让自己的人生更加有意义,让自己成为对社会有用的人,这便是此篇生涯规划书的最终目的所在。

个人基本情况姓名XXX性别男年龄20专业计算机科学与技术学历本科在读身高175cm我的理想职业IT行业首席技术执行官。

本专业主要课程高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、软件工程、数据库原理及应用、计算机系统结构、嵌入式系统开发等我的兴趣根据霍兰德职业兴趣测量,我属于社会型(S)+企业型(E)+现实型(R)。

喜欢与人交往、不断结交新的朋友。敢冒风险、有野心、抱负。有责任心、高效率、踏实稳重、细致有耐心、诚实可靠、控制欲强、喜欢支配别人,偏好于具体任务。爱好、特长爱好看书,听歌,看电影,打篮球。

我的性格我是典型的狮子座,热情、阳光、大方,喜欢与人打交道。总爱领导他人,天生就不服输,性格要强,对成功的渴望指数很高。我的价值观自我实现取向,经营取向与支配取向。渴望发挥个性,追求真理,尽力挖掘自己的潜力。

施展自己的本领,不愿受别人指使,凭自己的能力拥有自己的“小城堡”,不愿受人干涉,独立主动性强,工作作风严谨,善于决断,做事有担当。我的能力根据能力测试结果,我的数理能力,察觉细节能力比较强,书写能力和运动协调能力一般。

我已获得的奖项或证书校级甲等奖学金,优秀学生干部,优秀团员我已具备经验在一家教育培训机构教20名小学生学习简单的计算机编程知识,

有20课时的教学经验我目前的外语水平大学英语四级,口语和写作比较一般我目前的计算机水平对计算机C语言,JAVA有一定编程基础我心中理想的生活工作喜欢,收入足以过上小康生活,周末有空出去运动、聚餐、郊游。

专业基础还不够扎实,在同专业学生中还不够突出。O:机会分析T:威胁分析计算机专业的就业前景非常的广泛,现代社会的各个领域及人们日常生活都与计算机科学技术有着紧密的联系。需要计算机相关专业毕业生的企事业单位。

公司,外企很多。计算机专业知识更非常快,读了这个专业的,一般还是要研究生。从就业方面来说,企业更喜欢有实际项目工作经验的,所以学生在学校时要多参与实践、实习。

4. 职业规划范文100字

1.准确定位、认识自我,说明自身情况,明确优劣,最好结合工作实际选取说明。

个人基本情况:酷爱思考,以“我思故我在”为意识自己存在的信条.注重厚积薄发,对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。

2.工作计划:这个不知道你是做什么的,根据实际工作写就行了。

认识自我:一.自我剖析个人优势和劣势,二.他人评价优点和缺点,三.人才测评自主、独立型。

职业认识:一.就业环境分析,二.目标环境分析,三.我的职业倾向。

职业选择:一.职业认知,二.职业路线的确定,三.职业目标的设定。

制定行动计划、方案、措施:一.近期计划,二.中期计划,三.远期计划。

评估与反馈,结束语。

5. 职业规划的范文2000字

成为一名教师是我从小的梦想,每一次踏上讲台,看到孩子们等待学习新知识的眼神,就像是小雏鸟等着鸟妈妈投喂食物一样,我都深深地感到这份工作的神圣与责任。作为一名新入职教师,我在教学经验上有很多的不足,能力不够等众多问题,通过一年的努力学习,现在已经能够适应教师这个岗位。身处在这个岗位,让我思考了很多。通过对自己职业生涯进行系统的规划,我给自己的未来确定一个总目标:

  一、个人现状分析

  走上教师岗位一年了,我对自己的这份工作有了更深的理解,在工作中我认真踏实,有责任心,热爱教育事业,平等对待学生,能够积极完成学校布置的各项任务,与同事相处融洽,虚心接受别人的意见,积极地向有经验的教师学习。但是也有不足之处,比如,对于理论性知识的学习和研究投入不够,对教育教学中发生的一些现象,不能深入的做系统研究。

  在教学过程中,没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式,无法改变现在单纯的教授现象。对个人课题和教科研了解和认识不全面,没有研究方向。

  二、职业发展目标:

  (一)教学方面:

  1、上课要明确教学目标,把握重难、点开展教学。课后认真反思,不断总结教训,积累经验,提高自身综合素质,勤于向有经验的教师学习。

  2、通过听课、等方法,不断提高自己的教学能力,努力去学习非专业课的知识,总结教学过程中的案例,分析其本质,努力学习网络方面的知识。

  3、研读教育学、教育心理学方面的书籍,提升自己的教育理论、教学研究的能力,不断补充理论知识,丰富自己,做到多听、多写、多练。让自己能够很好的用恰当的方法教育学生,让学生心服于教学管理,提高自己的学生管理和处理事务的能力。

  (二)能力方面:

  1、发挥教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育不能只用规范和惩罚,要给他们分析原因,讲明道理,教他们衡量对错的标准。

  2、提高因材施教的能力。不管是在学习上还是品德上,学生之间总有差异,要善于发现学生的不同的特点、特质,用不同的方法对不同的学生进行指导,提高他们的信心鼓励他们前进。

  3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的教学实践中学会如何完成课堂教学目标,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

  三、具体规划:

  1、通过自己的努力学习,使自己在教学上教得有趣、灵活,能够让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立良好的形象。

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