采访学生的职业规划(学生职业发展规划采访)
1. 学生职业发展规划采访
就写一下他的成长背景,家庭背景和经历过什么事情,这些对一个人的人生观和价值观都有很大影响和作用。
写人物背景所具备的:1.环境(如以天气为开头,某一生活经常发生的事为开头;会给人一种新鲜感,悬念等) 2.人物(确定有几位人物登场,那位是主角,那为配角;中心人物) 3.事件(确定故事中的人物以什么事件为中心来展开故事的;中心事件) 4.结局(以这一事件的结束,或者以某一人物的离开为结局;留给人们的是启示
2. 职业发展规划采访问题
新闻记者进行新闻采访,必要提前进人准备状态。新闻采访的事前准备 重点有如下几方面:―、做好政策、理论与技能、器材准备新闻工作是政治性、政策性很强的工作。新闻采写人员作为社会生活与 受众之间的中介和桥梁,必须具备如下政策观念'、新闻理论与行业技能:1。
深入了解党的大政方针、新闻政策、当前的新闻报道中心。认真学习 相关理论,深刻领会政策法规,明确新闻报道的方向,提高理论水平,增强 鉴别是非的能力,确保新闻报道的准确性和正确性。2。刻苦钻研新闻传播理论,掌握各种新闻题材的采访传播技能,了解新 闻传播学的新理念、新发展,熟悉新闻传播领域的新动向、新趋势。
3。熟悉和掌握自己所在媒体栏目的采访及编、写、播等多项技术,了解 栏目制作程序,提高运用多媒体、超文本进行采访和新闻写作与播报的能力。二、随时保持采访状态新闻记者的工作与其他行业最大的不同是业无休时,呈“全天候”状态, 新闻从业者必须24小时随时准备采访报道新闻事实。
因此,随时保持采访状 态是新闻记者的职业要求。保持采访状态,新闻记者就要提高民生意识,关 心国计民生,体察民众疾苦,弘扬公平正义,保持较强的新闻敏感,使自己 的新闻感觉随时随地处于兴奋状态。
三、对采访对象的针对性准备工作根据采访任务的要求和采访对象的特点,要收集和整理采访对象的情况 资料,了解新闻事件的背景材料,挖掘新闻事实的闪光点和兴奋点,进而拟 定采访提纲,做好提问准备,事先做好采访的总体规划,明确采访的重点、 顺序、形式及其时间安排,做到有的放矢,有条不紊。
3. 学生职业发展规划采访提纲
1、 职业生涯规划设计书可以用word或PPT制作。首先新建word。
2、 首先制作封面。菜单栏插入,封面选择自己喜欢的封面。
3、填充名称,学院班别姓名等信息。完善属于自己的封面资料。
4、 插入新的空白页,第二页填写个人资料。
5、编写前言,空白处自行填写自己喜欢的文段。
6、 后面是填写属于自己的内容,根据内容,第三页制作一个职业生涯规划书目录。
4. 学生职业发展规划采访稿
采访职业时,通常会问以下几类问题:
个人背景:采访者通常会询问被采访者的个人信息,如姓名、职业、工作经历、教育背景等,以了解被采访者的背景和经历。
工作内容和职业发展:采访者会问被采访者关于其工作内容、职责和工作中的挑战、成功和失败的经历。同时也会询问被采访者的职业规划和未来发展计划。
行业趋势和见解:采访者会询问被采访者对行业趋势的看法和看法,并请他们分享他们对相关问题的见解和经验。
成功经验和教训:采访者会询问被采访者有关他们成功的经验、教训和挑战,并探讨他们从这些经验中学到的教训。
个人兴趣和爱好:采访者会询问被采访者的个人兴趣和爱好,以了解他们的生活和工作之间的平衡,并了解他们的个性和价值观。
5. 采访学生职业生涯规划
大一一年的时间里,我每天像执行任务一样去上课,心里想的是哪一个知识点是老师考试的重点,从没有想过要在这堂课上学到什么;大部分时间窝在寝室里上网看小说,还幼稚得为看到一句经典犀利的语句而沾沾自喜,却从未想过自己是否已是这犀利语句中批判的人群之一;有一段时间做一些很无聊的兼职,看着所谓的血汗钱有过小小的自豪,却没看透这背后的空虚和对时间的无视。就在我庆幸自己认真听课,积累了一些社会经验和在组织部门得到了一些锻炼的时候,我忽然发现我的精神世界在一点点变得肤浅与苍白,而这些肤浅与苍白渗透到生活的每一个细节:
我会每天睡到十点才起床,没有一天去晨练过;
我总是在英语老师要听写单词的时候才匆匆看一眼单词表;
在宿舍和舍友谈论一些很八卦的事情却从来没有为学习的事情用心讨论??
在这些颓废的行为中,我忘记宏志三年的梦想,我忘记了作为一个宏志人的承诺,忘记了原来的方向;曾经的豪言壮语漂泊在风里,既定的梦想褪色到面目全非,而我在荒漠里迷失,再迷失……
现在想来,大一最大的收获就是在失去中明白了很多事。每个人对大学,对自己以后的路规划不同,所以每个人选择的生活方式也不同。有的人就是要在毕业后找一份工作,所以他们认为参加社会实践,积累社会经验最重要,所以去兼职打工;有的人想继续考研以找一份更好的工作或者想继续深造好好做学问,他们在努力地学习;但同时也有些人只是空想着自己要做什么,但却终究什么都没有做;当然免不了还有一些人不知道自己要做什么,因此什么都没做。
大学到底该怎样度过?我个人有如下四方面的见解:
第一,目标问题。明确自己以后要发展的方向。只有确定自己要走的路,才能清楚自己要努力的方向。在这个环节中不仅要考虑社会状况以及就业前景,还要考虑自己适合做什么或者说喜欢做什么。
第二,学习问题。不论你以后要走怎样的路,你要明白此时此刻你是学生,是学生就应该以学习为主,做这个阶段该做的事才是最明智的选择。当然学习并不只局限于所学的专业,要广泛涉猎。
第三,兴趣爱好问题。大学是一个彰显个性的舞台,也是我们培养多种兴趣爱好的地方。广泛的兴趣爱好不仅可以丰富我们的生活,认识更多志同道合的朋友,而且可以提高自身修养。
第四,朋友问题。大学是一个可以锻炼人际关系的地方,我们应该学会如何与人友善相处。在大学我们最不能错过的就是结交几个正直,诚实,志同道合的朋友。这些朋友将会是我们一生最值得珍惜的财富。
除此之外,从我周围的生活来看,现在大学生在一些问题上还是有一些盲目,例如兼职问题。一些同学认为,靠自己的努力去挣钱是一件很值得骄傲的事,是替父母分担,是积累社会经验,但是我们必须辩证地看待这个问题。想替父母分担,想多了解社会,这种想法是好的,但是弊病有三:
类似发传单之类的工作。又能积累怎样的社会经验呢?为了兼职不上课是不是有点得不偿失呢;父母最想要的孝顺是你学有所成而不是你以逃课为代价挣来的几十块钱。
再例如培训班问题。看到别人报了跳舞、日语、吉他等培训班,自己就盲目地跟从,可是报名之后,却经常缺席不去上课,白白交了报名费。不要总是跟从别人,要根据自己的兴趣与自身条件制定适合自己成才计划。要学会正确认识自己并且有主见地做出适合自己的决定。
最后,专业上课问题。很多人认为理论课就不重要就可以不上,我斗胆说一句,大多学科都是先有实践再总结理论的,如果理论是不重要的环节,那前人费尽心血总结这些理论并编撰成课本成为必修课是为了什么?再者,大学并不是要你学会多么先进的技术,而是要学会一种思想,在以后学习和认识问题时能站在一个比常人高的的角度上。
“不后悔”。可能是我对一段时光意义的界定。四年可能在人生长河中不过浪花一簇,但是这四年很可能是人生的分水岭。也许我们都是平凡的人,我们不敢保证要把这四年过的多么辉煌,多么令人瞩目,多么星光闪耀,但是我们一定要将这四年界定在“不后悔”的层次上。至于如何让自己的大学没有遗憾,就需要每一个人以自己独有的方式和努力去创造毕业时收获的花篮。
6. 大学生职业生涯规划采访稿
怎样度过困难阶段,怎样坚持理想,给大家的启发和收获。
7. 职业规划采访稿子
法医是国家鉴定人的一种,按照法律法规和行业操作规范,利用各种技术或手段,在重要的时间节点内,通过公对公调查,对对公取证进行现场医学勘查,医疗跟踪取证伤情的活体医学检查。观察尸体解剖症状分析,测试对比。
在现代中国,法医学已经成为一个复杂的开放系统,积极的吸收着来自物理化学,数学,生物学,心理学及计算机科学与工程的知识。
极限代科学技术体系域大车正常这一条科学化,规范化,规范化,制度化,标准化的道路迈进,正如同国家的法制制度分为司法权利权,行政权义相应的法律定义逐步向司法鉴定,立法鉴定,行政鉴定三大领域,对于法院而言,人体活体尸体不是目的,把这精神和人权意识才是终极目的医学科。
人也是实现的目的手段。
8. 大学生职业规划采访
生涯人物访谈是一种职业探索活动,指通过与一定数量的职场人士(通常是自己感兴趣的职业从业者)会谈获得有关某个行业,职业和部门的“内部”信息。
采访中必须注意抓住重点,发掘第一手材料,掌握必要的细节,并深入了解人物的思想活动与精神境界。
通过访谈,了解该职业的实际工作情况,获取相关职业领域的信息,然后判断自己是否对该工作真正感兴趣
9. 大学生职业规划采访稿
自己确定自己的方向,确定自己想要什么 1.标题。包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,视个人的具体情况而定。 2.目标确定。确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向,是对职业的选择;阶段目标是职业规划中每个时间段的目标;总体目标即当前可预见的最长远目标,也是在特定规划中的终极目标。在确定总体目标时,如果能适当地看得远些,定得高点,则有助于最大限度地激发规划者的潜能。 3.个人分析结果。包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望,同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。 4.社会环境分析结果。指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会外部环境的分析。 5.组织(企业)分析结果。主要是对职业、行业与用人单位的分析,包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。 6.目标分解与目标组合。分析制订、实现目标的主要影响因素,通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距,将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标;目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来,达成更为有利的可操作目标。 7.实施方案。首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距,然后制订具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标。 8.评估标准。设定此衡量此规划是否成功的标准,如果在实施过程中,无法达到制订的目标或要求应当如何修正和调整。
10. 学生职业规划访谈实录
大学生职业生涯规划人物访谈报告 访谈时间:2011年11月23日 访谈方式:当面采访 访谈人: 被访谈人:李处长 被访谈人简介:李处长,硬件工程师。大学毕业后经过几年的打拼。李处长终于在工作上取得很大的突破,从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管,也实现了他职业发展的成功。 访谈内容: 问:现在很多求职者选择进什么样的公司,很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何? 答:这主要还是要看自己的能力。俗话说,鸡窝是养不住凤凰的,如果你是凤凰的话,你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司,如果你没有能力的话,你就只能做一个职工,因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划,如果你做不到的话,那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 问:我们专业在大三的时候有一个大学实习,在实习之前我们需要在哪些方面有所准备? 答:首先梳理自己已有的专业知识能力,客观地评价自己的优势和劣势,尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位,有针对性地进行一些关注和调研,做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识,力求在细节方面也做到位,也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验,以利于较快地适应角色和心态的转变。 问:学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? 答:总的来说是有帮助的,但是大家都知道,书上的知识永远赶不上技术的发展,所有如果你向在这个行业有好的发展的话,就不能局限于书本上的东西,要多动手,这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。 问:平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状? 答:因为我是做研发的,所以很多时间要花在看书,做试验上面,很有收获。我很喜欢现在的工作,我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像,也符合我当前的期望。 问:您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的? 答:任何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内,抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍,了解一下行业的相关动态,确定自己所要研究的方向,这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。 问:行业内,单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训?如果有,是哪方面的培训?今后还要求个人在哪些方面素质有所提高?是否有继续深造的机会? 答:每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训,内容主要是对新来员工培训相关技能,让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外,公司每年都会组织一些培训,让大家更好的了解当前行业的新技术,新动态。正式进入工作岗位后,要求每个人都有一定的技能,能够独立面对一些问题,在技术方面要求会比较多。在深造方面,公司是比较支持大家进行更加高层的学习,公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。 问:在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平? 答:每个公司的薪酬水平有所不同,很难有一个统一的标准。 问:据您所知,从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何? 答:目前期显示器和tv行业现有的人员构成并不是非常合理,尽管做这个方面的人相当多,但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才,总的来说就是,高层然才比较欠缺,低层人员泛滥。所以,对于每一个想要在此行业有所发展的人来说,机遇和挑战是同时并存的。 二、大学生职业生涯规划人物访谈总结报告 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,现在我也说说自己的感受吧。 也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业,如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话,在学校自己就不能更有针对性地去学习,以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结: (一)要重视和精通自己的专业知识。 中国的电子产业正在蓬勃发展,电子技术日新月异,但是中低层次的就业岗位已接近饱和,就业形势不容乐观,但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训,但那些培训都是非常简单浅显的,而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的,公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语。 面对想在全球化的今天,特别电子产业,每天都要面对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的,你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是:要有更高的发展,那就学好英语吧。 (三)要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。 大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 (四)要摆正心态,对工作要严谨、认真、负责,乐观面对未来所从事行业的发展前景。 心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,更是想为所在公司创造利润和价值,而不是“三天打鱼,两天晒网”,成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言:“其实那些从大学出来的毕业生更高傲,说的都很好听,叫他做一点事总是磨磨蹭蹭,而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求,他们只要对自己有态度,对所在岗位认真负责,那他们做任何行业都是可以的,而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有,中国的电子产业仍然是发展强劲的朝阳行业,仍然是一个生机勃勃而且更加合理健康发展的充满希望的行业。所以,我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态,应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备,待毕业时,积极投身电子行业的发展大潮之中。这也是我们作为未来的电子工程师实现自我人生价值的努力方向和难得的机遇。 (五)要积极投身实践中去,去经历,去感受,去领会。 获取知识和提高技能有两条途径:一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知,这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分,比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践,在实践中学习,在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难,很多事情不是能否做到的问题,而是想不想去做的问题。你若想做,你会去找方法,你若不想做,你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人,练你的技能,考验你的专业知识,练你的勇气等。不论结果成功与否,所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在! (六)要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。 常求于人有利于人,少求于人有利于己。八十年代出生的我们,从小有的吃,有的穿,没吃过什么苦,没经历过什么挫折,凡事都依赖父母,独立意识弱,独立办事能力差等是常有的事。张总经理认为,一个人如果一直依附着别人,那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主,人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目,你若没有独立完成的能力,那么在很多方面都将受制于人,不仅项目很难完成,而且你最终也很难得到领导的重用。 我们都已成年,都到了自己对负责的年龄,很多事情自己完全可以独立地去决定和处理,无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里,我们就是我们自己,我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养,我们不仅独立决策、执行能力会大有提高,而且自信心、自尊心也会大有增强,走向一个更加成熟的自我,也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。通过此次访谈活动,让我更加了解了电子行业的发展状况和发展前景、从事电子行业人员需要的品质、性格和能力、大学电子专业毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是,电子行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标,并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养,使自己最终成为一名合格的电子工程师。
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