当前位置：首页 > 休闲爱好 > 正文内容

护理学职业规划职业取向(护理学职业规划职业取向怎么写)

2023-05-02 05:33:08休闲爱好1

1. 护理学职业规划职业取向怎么写

根本原因还是大家对护士的这个职业的喜好问题。

护士的工作很辛苦，每天面对的是不同的病人，除了需要药物的治疗外，更需要得到专业医疗护理，护士这一职业就应运而生。绝大多数女生具有细心、温柔、善良等优良的品质，更具有先天的母爱。所以在照顾病人这一方面具有很好的优势，也深受广大病友们的认可，自然社会认可度也就非常的高。

而多数男生在这一方面就不如女生。受整个医疗市场、社会对男护士的认可度以及男生对护士的职业取向等各种原因的影响，造成了医院里女护士多、男护士少的一个普遍现象。

2. 护理学的职业规划范文

护理的目标是帮助公众满足人的基本需求，它是通过“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”这四项护士的基本职责来实现的。整体护理的概念包括：

1）护理工作从单纯照顾患者生活和疾病的护理，扩展为全面照顾和满足护理对象的生理、心理、社会方面的需要；

2）护理的服务对象不仅是患者，还应包括健康人；

3）护理服务于人的生命全过程，从出生到衰老以至临终各个阶段都需要护理；

4）护理不仅服务于个体，还要面向家庭、社区，注意保持人与环境的平衡。

3. 护理职业方向及总体目标

转载以下资料供您参考：　　职业规划　　正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：　　(一)年(第一年) 　　1、(第一个月至第四个月) 　　学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。　　能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。　　行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。　　2 (第五个月至第一年) 　　学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。　　行动计划：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。　　(二)年(第二年至第五年) 　　学习目标：熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。　　能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高;培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。　　职称目标：主管护师职务目标：临床带教老师或护士长行动计划：加强业务知识学习，广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学习和外出进修，扩展自己的知识面;不断地积累实践经验，探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟通交流能力和组织协调能力;协助带教老师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积累带教经验的同时，鞭策自己对专科知识的掌握;通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。　　(三)年(第六年至第十年) 　　学习目标：国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。　　能力目标：个人职业能力稳步提高，责任心增强;精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的工作任务，管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题，已成为工作中的主干。　　职称目标：主管护师或副主任护师职务目标：护士长行动计划：查阅文献资料，收集国内外护理动态;争取出国进修的机会，“走出去，请进来”，学习和借鉴国外先进的模式和机制;尝试不同的临床带教方法，培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求自己，在实践中积累管理经验;参加省级、国家级的学术交流活动，发表较高水平的论文至少每年一篇，至少完成两项科研项目。　　(四)年(第十一年至第二十年) 　　学习目标：不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。　　能力目标：成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经验，具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。　　职称目标：副主任护师职务目标：科护士长或护理部主任行动计划：保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新的挑战，保持职业新鲜感;与兄弟医院交流管理经验，定期参加护理管理培训班;发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;完成有影响的科研项目，获得省级、国家级甚至更高级别的奖励;参加相关书籍的编写工作。

4. 护理学职业规划职业取向怎么写的

特殊人群有三类人，包括弱势群体、优抚对象和边缘人群，也就是未成年人、老年人、残疾人和流动人口。在特殊人群方面,要做好刑释解教人员的安置帮教，做好社区服刑人员的社区矫正，做好重点青少年群体、精神病人、艾滋病感染者和病人、城市流浪乞讨人员、吸毒人员、邪教人员的管理教育。

特殊人群范围与主要特征：一是闲散青少年和不良行为青少年自我管理能力差，缺乏学校、家庭、单位的有效约束和规范，行为取向具有很强的随机性，生活方式不健康，时长伴有反社会的冲动行为，容易变成违法犯罪的后备军。二是流量儿童、服刑在教的子女处于正常社会和失范社会的模糊中间地带，具有一定的反对管束的取向。三是刑释解教人员重新融入社会困难，容易重新违法犯罪。四是社区服刑制度尚处于“锻炼时期”，社区服刑人员管理和服务和管理仍未完全成熟。

五是艾滋病、精神病人增多，增加社会管理成本，对社会的稳定带来一定的影响。