职业规划混合型模型(职业规划的模型)

1. 职业规划的模型

如果是个人能力的话，需要很好造型能力，有不错的美术修养，需要扎实的人体结构和肌肉解剖基础，对角色动画绑定需要有一定的了解，有一定的手绘能力（传统网游要求更高，次时代相对少一些）。

像建模里常见的布线技巧，雕刻的技巧，贴图的处理等也是需要仔细研究学习的。

现在次时代游戏越来越逼真细节量越来越大，你想做得更好，造型能力和美术修养才是重之重，软件只是工具。

软件技能有：3DMAX / MAYA（做次时代玛雅用起来更方便）精通一个就行，都精通更好，ZBrush,Photoshop,bodypainter，xnormal还有其他的一些辅助小软件就不列举了。

2. 职业规划模型 环境 人

向阳生涯规划与职业定位模型（即向阳职业规划模型，又称向阳职业定位模型），由职业取向系统、商业价值系统及职业机会系统构成，三大系统相互影响相互作用我们通过三个系统的相互作用来解决个人的职业规划问题。

3. 职业规划模型应用正确合理怎么写

职业规划金字塔模型的基础层面就是最低的那个层面。既生存需要的层面。

4. 职业规划模型6大模型

（错）心理资本里的希望与日常用语中的希望含义是一样的。

（对）弹性等于压力和承受力之间的距离。

（错）大学生一般处于青年后期的阶段。

（错）时间管理是为了帮助个体完全的掌控自己的生活。

（自主。）Kolb的学习风格模型不包括（ ）。

（对）心理资本至少包括（但并不限于）自我效能、乐观、希望和韧性四个方面。

（对）艾宾浩斯是第一位对遗忘进行科学研究的心理学家。

（错）生涯规划的目标时帮助个体过成功的人生。

（对）成人的依恋类型和其婴儿时期的母婴依恋类型未必总是一致，可能会改变。

（错）回避型依恋的幼儿完全不在意妈妈的行为，总能保持专注的状态。

5. 职业规划模型green模型

1.A,an

2.After

3.Again

4.All

5.Almost

6.Also

7.Always

8.And

9.Because

10.Before

11.Big

12.But

13.(I)can

14.(I)come

15.Either/or

16.(I)find

17.First

18.For

19.Friend

20.From

21.(I)go

22.Good

23.Good-bye

24.Happy

25.(I)have

26.He

27.Hello

28.Here

29.How

30.I

31.(I)am

32.If

33.In

34.(I)know

35.Last

36.(I)like

37.Little

38.(I)love

39.(I)make

40.Many

41.One

42.More

43.Most

44.Much

45.My

46.New

47.No

48.Not

49.Now

50.Of

51.Often

52.On

53.One

54.Only

55.Or

56.Other

57.Our

58.Out

59.Over

60.People

61.Place

62.Please

63.Same

64.(I)see

65.She

66.So

67.Some

68.Sometimes

69.Still

70.Such

71.(I)tell

72.Thankyou

73.That

74.The

75.Their

76.Them

77.Then

78.Thereis

79.They

80.Thing

81.(I)think

82.This

83.Time

84.To

85.Under

86.Up

87.Us

88.(I)use

89.Very

90.We

91.What

92.When

93.Where

94.Which

95.Who

96.Why

97.With

98.Yes

99.You

100.Your

Unit1

computer(计算机)board(写字板)fan(风扇)light(灯)this(这；这个)is(是)

my(我的)that(那；那个)your(你的)teacher’sdesk(讲台)picture(图画；照片)wall(墙壁)floor(地板)yes(是；是的)it(它)

Unit2

one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)what(什么)time(时间)it’s=itis…o’clock(…点钟)math(数学)Chinese(语文)English(英语)P.E.(体育)music(音乐)for(为；给)class(课程)

Unit3

jacket(夹克衫)shirt(衬衫)skirt(裙

子)dress(连衣裙)T-shirt(T恤衫)red(红色的)blue(蓝色的)yellow(黄色的)green(绿色的)white(白色的)no(不；不是)not(不；不是的)colour(颜色)

Unit4

warm(暖和的)cold(寒冷的)cool(凉爽的)today(今天)jeans(牛仔裤)pants(长裤)socks(袜子)shoes(鞋子)let’s=letusplay(玩；踢)football(足球)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)

Unit5

howmuch(多少钱)big(大的)small(小的)long(长的)short(短的)apple(苹果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)are(是)

they它(他、她)们

Unit6

horse(马)aren’t=arenotcat(猫)rabbit(兔子)pig(猪)duck(鸭子)dog(狗)eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)howmany(多少)there(那儿；那里)

PEP五年级上册四会单词词汇表

Unit1

Young（年轻的）funny（滑稽可笑的）tall（高的）

strong（强壮的）kind（和蔼的、亲切的）old（年老的）short（矮的）thin（瘦的）Mr（先生）like（像、喜欢）strict（严格的）smart（聪明的、巧妙的）active（积极的、活跃的）quiet（安静的、文静的）very（很、非常）but（但是）

Unit2

Mondy（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday（星期五）Saturday（星期六）Sunday（星期天）day（天）have（有、吃）on（在…..时候）dohomework（做作业）watchTV（看电视）readbooks（读书）

Unit3

eggplant（茄子）fish（鱼）greenbeans（青豆）tofu（豆腐）potato（土豆）tomato（西红柿）for（为）lunch（中餐）we（我们）tasty（好吃的）sweet（甜的）sour（酸的）fresh（新鲜的）salty（咸的）favourite（最喜欢的）theyare（他们是）fruit（水果）grape（葡萄）

Unit4

Cookthemeals（倒垃圾）watertheflowers（浇花）sweepthefloor（扫地）cleanthebedroom（打扫卧室）makethebed（铺床）setthetable（摆饭桌）washtheclothes（洗碗碟）dothedishes（收拾衣服）useacomputer（使用计算机

Unit5

curtain（空调）trashbin（垃圾箱）closet（壁橱）mirror（镜子）endtable（床头柜）bedroom（卧室）kitchen（厨房）bathroom（卫生间）livingroom（客厅）in（在…里面）on（在…上面）under（在…下面）near（在..旁边）behind（在…后边）clothes（衣服）

Unit6

river（河流）flower（花）grass（草）lake（湖泊）forest（森林）path（路）pake（公园）picture（照片）hourse（房子）bridge（桥）tree（树）road（公路）building（建筑物）clean（干净的）

6. 职业规划的模型包括

VIPKST

所谓的职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

1、自我评估

自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等  相关图书。自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

5、目标分解与目标组合

分析制订、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距，将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标;目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来，达成更为有利的可操作目标。

6、实施策略

就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。

7、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。