个人职业规划书定向医学生(医学生职业规划书职业定位)

1. 医学生职业规划书职业定位

医学专硕考研科目：英语、政治、西医综合。西医综合包括：生化、生理、病理、诊断、内科、外科。

医学专硕一般指医学专业硕士。

医学专业硕士学位是为培养医学职业高层次专门人才而设立的专业硕士学位。 扩展资料

　　一般要求学员具有一定得职业背景和一定年限的工作经历（工作经历年限要求多为5年），医学专业类硕士学位包括法医学硕士，中医学硕士，口腔医学硕士，临床医学硕士等。

　　硕士研究生可分为普通硕士和专业硕士两类。

　　根据中国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”）， 被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

　　专业硕士是中国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，要求一定年限的工作经历，一般为五年以上，培养特定职业高层次专门人才；专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的.“统考”两次机会，考生可以自行选择； 专业硕士教育的学习方式比较灵活，但采取宽进严出的方针。

　　大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。

2. 医学生职业定位范文

助产专业就是协助孕妇做好待产工作，职业目的是保孕妇母子平安，是产科不可缺少的一个职业，要想做好此工作也要进行专业系统的学习，医学专业基础理论知识，还要有专业的技术专业的技能才能把工作做好，此项工作是要对每一位待产的患者进行耐心细制的观察

3. 医学生的职业定位和规划

毕业有规培证本科：三年规培学硕：两年规培专硕：四证合一。博士：一年规培。本义项介绍中国大陆高等学校开设的临床医学专业。新中国建立后，我国高等学校的临床医学专业先后经历了五十年代的五年制，六十到八十年代的六年制，九十年代到二十一世纪初的多种学制并存时期，形成了现存的五年制、七年制、八年制并存状态。临床医学专业培养了大批高级医学人才，为我国医药卫生事业的发展提供了充足的人才保障。从2015年开始，高等学校临床医学专业将以"5+3"模式(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训)为主体，形成新的医教协同医学教育模式。本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才，主要培养方向是具有独立分析问题和解决问题能力的临床学制六年，毕业为大学本科学历，符合学校要求者授予医学学士学位

4. 医学生职业规划的主要内容

你好！

医学生的未来该怎么规划？

这个问题确实是一个令人头疼的问题，但是又不得不去面对。

很多的医学生其实并不是自己想去学医的，而是父母长辈旁推侧敲的情况下才去学习的。

最大的原因就是：医学出来很好就业，每个医院都很缺人，铁饭碗，不会失业，真的混不下去，就自己开诊所。这样的“大道理”层出不穷，好像他们当过医生一样，了解的十分透彻。

曾经有个好哥们，专业学的是法医。可是他原本想学的专业是康复治疗。因为他家里有两个中风的长辈常年卧床，他想以后康复学好了就出来帮助这些受苦的老人家。理想很丰满，现实很骨感。他的专业被调剂了，法医，一个他最不愿意学的专业。他常常自嘲道：等我毕业后，就辞职。

还有一个哥们，大学时，做系统解剖实验课，那些大白兔活奔乱跳的，他每次打麻药的时候，都要先把它们安抚好，说上一段话，什么：你们不要怕疼，我会好好爱护你们的。可每次大白兔基本都让他们弄死了，肚子缝上后，他就开始哭，他最讨厌解剖了，还有点晕血。不过，现实是他现在成为了一名优秀的外科医生，经常要做手术。

医学生的未来怎么规划？

如果你真的想当一名医生，那么毕业后，最重要的事情就是找个好医院，一个好的平台对你未来的帮助是无限量的。第二个，一定要考取执业资格证书，这个是必不可缺的东西。第三个，积极的去规培去进修，多多争取这样的机会，让自己变得越来越优秀。积极的向带教老师请教，多学习本领。第四个，有机会考取主治医生，一定要好好把握机会，积极看书，争取早一年考到手。

如果你未来的想法是不想在医院工作，不想当医生。

那么，你也要考虑好出路。比如：考事业单位、考取公务员等；

或者自主创业，开淘宝店、自媒体等。

反正出路有很多的，找到适合自己的就行了。

5. 医学生 职业规划

前景很好，薪酬较高，年薪大多在12一18万/年之间。因为我国随着社会的不断发展，人口生育政策的放开，人口不断增多，医疗事业的不断发展，建设的医院及医疗机机不断增多，医学类专业毕业生就业前景就会很好，医学类本科毕业多在二甲医院就业薪酬多在12一18万元/年之间，研究生毕业生多在三甲医院就业，薪资更高多达20万一30万/年之间。

6. 医学生的职业规划书怎么写

学习ISO13485质量体系，可以往企业质量工程师，质量负责人，管理者代表岗位发展。

7. 医学生的职业规划书

一、自我认知

　　兴趣：我兴趣广泛，如喜欢逛街，喜欢旅游，喜欢集邮，喜欢手动制作些手工艺品，喜欢可爱的东西，对新事物充满好奇心。

　　职业兴趣：我喜欢那些穿着白大褂、以睿智丰富的知识为病人解除病痛的医生。自己也喜欢当医生。

　　职业价值观：我认为医生首先要有崇高的敬业精神，要有精湛的医学技术和追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直、严谨的科学态度。能力:我的管理和学习能力还不错。从班里的学习委员和当社团的会长这两点来看，我的办事能力是可以的，管理组织能力也得到别人的肯定，有独立学习的能力。好的学习能力为我以后的职业能力打下了基础。

　　性格：我是比较喜欢独立的人，一般都是自己的事情自己解决，不喜欢麻烦别人。面对别人，我是热情开朗的女孩。我会对我遇见的人很阳光的微笑，很热情的打招呼。我会热心地待人。对于不幸的人我会同情他，对于失意伤心的朋友，我会安慰她，对于需要帮助的朋友，我也会热心地尽自己所能地帮她„„我在别人面前是乐观，是开朗的。所以很多人都人认为我很厉害，很不错，根本都不会有愁的时候。这就是我阳光的一面吧!大多时候，我是有耐心的人，我可以很细心地做好事情。只是近段做事有点缺少恒心与毅力，只抱三分热情，没有动力。不过这只是暂时的，我会找好自己的方向，努力前进的。再仔细端详自己的性格，待人待事热心热情，适合当医生的。

二、社会环境规划和职业分析

　　环境与职业的分析

　　1.家庭环境分析：从家庭来讲，我从事医生这一职业是很好的。首先，我家人的身体不是很好，我希望自己可以更多地帮助到家人。

　　2.学校环境分析：就目前我所就读的学校——广东药学院来讲，读医不是个很好的选择，因为本学校是以药剂学等专业较好的，在一个药科学校里读医不是很好的选择。但是，我想，只要我读研时在更好的学校读，这样就可以弥补回来了。现在学校并不重要，重要的是我要学到过硬的知识才是真理。

　　3.社会环境分析：现在各行各业受到金融危机的影响，导致今年的大学生就业 率才达8%，然而，医生这一行业是不受金融危机影响的。但是虽然不受金融危机影响，因为大学生越来越多，每年医院的病人的数量是差不多的，医生这一职位也接近达饱和状态，所以没有过强过硬的本领，是很难在这个强手如林的社会里立足的。

　　4.法律环境分析：现在医患关系处于紧张状态中，医生这一职业，可以说是一只脚在医院，另一只却在监狱。患者都会认为，医生医好人是应该的，然而医不好就你不对。所以，为面对这么严峻的形式，学好知识，完善自我是至关重要的。

　　5.职业环境分析：大学里读医的人数在逐年增多，现在对医生的要求也愈来愈高，本科生想在较好的医院里呆是很难的事情，除非你的能力非常的高。否则，现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。

　　6.发展领域分析：我现在就读的是临床医学，以后可以选择外科、内科、儿科、妇产科等方向。外科医生需要理论知识牢固、动手能力强、体力够强、思维敏捷细腻等能力。各科医生的要求各不相同，给自己定向时要有充分的了解才可以。

三、职业目标分解与组合(十年规划)

　　职业目标：医生

　　2008-2009年——大二要达如下目标

　　学习目标：过英语六级，学好专业知识，学好计算机，拿二等奖学金。

　　能力目标：提高自己的领导能力

　　职务目标：做临床医学院健康促进协会的会长

　　2009年-2010年——大三要达如下目标：

　　学习目标：牢固掌握学过的所有医学基础知识，医学专业英语水平达可以自如地阅读外医书的水平，能力目标：会熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。会为诊断简易病情。

　　2010-2011年——大四为冲刺期，要达如下目标：

　　学习目标：熟练掌握各项医学智能，医学知识牢固, 掌握求职技巧

　　考研目标:考取中山大学或者南方医科的研究生

　　2011-2012年——大五冲刺分化期，要达如下目标

　　学习目标：各科医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用

　　学历目标:考上研究生

　　2012年-2015年:三年研究生生活

　　学习目标：要有自己的研究课题，作出成果

　　能力目标：动手能力强，医学技能可以熟练运用

　　2015-2016年：

　　学位目标：考取研究生学位，医师证

　　工作目标：在广州或者深圳的三甲医院上班7.2016-2019年——三年目标：

　　职位目标：向主任医师、专家前进

　　四、具体行动计划

　　铭记大目标，每天写小目标，每天写总结。用恒心与毅力去坚持，相信自己的能力，相信自己总能行。努力实现自己的目标与梦想。如下是我的近十年目标的实施方案：

　　1.2008-2009年：正值大二的我，处于大学的定向期。我这个学期的目标的具体实施有：

　　1)过英语六级。要每天读英语，每星期做套题训练，多听多写多说。

　　2)学好计算机基本机能，如学会熟练操作电脑Office软件，学会数学媒体的应用与Visual basic。

　　3)学好各个科目，保证各科考试在85分以上。

　　4)学好自己的选修——针灸学，达到针基班的高级水平

　　5)参加急救知识竞赛，并要获奖

　　6)复习学过的书本，巩固好学过的知识

　　7)了解读研信息与做好读研准备

　　8)主动去做医学综述报告，锻炼自己主动搜集与学习知识的能力

　　2.2009年-2010年——大三的目标实施方案如下：

　　1)复习好学过的知识

　　2)主动去医院见习

　　3)继续拓展自己的英语视野，提高医学专业英语水平，以达可以自如地阅读外国医学知识。

　　4)积极参加各项医学智能培训

　　5)注意锻炼并熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。

　　6)掌握好各科知识

　　7)培养自己与人沟通的能力，学习医德素养

　　3、2010-2011年——大四为冲刺期，目标实施方案如下：

　　1)熟练掌握各项医学智能，医学知识牢固

　　2)为考研做好充分的准备，定下考取中山大学或者南方医科的研究生的目标

　　3)搜集就业信息，掌握求职技巧

　　4、2011-2012年——大五冲刺分化期，目标实施方案如下：

　　1)各科医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用

　　2)考上研究生

　　5、2012年-2015年:三年研究生生活

　　1)要有自己的研究课题，作出成果

　　2)多注意动手能力的锻炼

　　3)多注意学习当医生的各项技能

　　4)学好专业知识，学以致用

　　6.2015-2016年：目标

　　1)考取研究生学位

　　2)考取医师证

　　3)在广州或者深圳的三甲医院上班

　　7.2016-2019年——三年目标：向主任医师、专家前进

五、结束语

　　其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想与追求;但是无论你眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么一切都只是镜中花、水中月,可望而不可及。一个人若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力，不断拼博奋斗。成功,不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影，它只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。所有的退却都有借口,而所有的挑战都没有理由,只有必胜的信念才可向成功、向梦想越靠近。

8. 职业生涯规划医生学生职业定位

临床医学专业属于公安技术类专业。本类专业近年来平均就业率为85%左右，并处于大幅度上升趋势。

本类专业毕业生普遍就职于医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域，从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面的工作。

可担任医疗救护员、放射技术员、医学检验师、临床执业医师、医疗美容中心医师和科研技术人员。

9. 医学生职业规划书职业定位怎么写

1.充分利用校园环境及条件优势，认真学好医学专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作就业准备。

2、熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容：

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取考好；

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作；

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动；

10. 医学生职业规划目标设定

非常不好选择！除非事先已有职业规划，并做了相应准备。八年制本博连读临床医学专业的培养目标就是高素质的临床医生，在读期间应该完成了规范化培训。竞聘临床岗位有较强实力，其他岗位则无此优势。如大学教师和科研院所招聘注重教学和科研能力，医药生产和经营公司更需要药学专业人才；医疗器械企业一般偏重生物工程，很多强调社会背景；想当医疗律师必须先考律师证，通过率之低连法律专业毕业者都望而生畏；考公务员要按要求扎实学起，理想岗位可能百里、千里挑一。

相对而言，八年制临床医学博士竞聘三级医院非临床岗位或高端健康保健机构包括网络平台相关岗位可能有较强优势和发展前景。其他岗位则建议集思广益，客观分析自己兴趣爱好，基本素质，基础和专业知识结构，学习与适应能力，人脉关系等等与就业前景和岗位前途有关的因素，扬长避短，选择相对理想的岗位。

以上只是从理性角度考虑，其实古今跨专业甚至自学成才的大家、名家、政治家、企业家数不胜数！人生能有几回搏，趁年轻任性一回也未尝不可，何况高考前及八年攻读的底蕴非一般人可及。