护师职业规划图(护师职业生涯规划)

1. 护师职业生涯规划

“学习目标:国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。

能力目标:个人职业能力稳步提高,责任心增强;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的 工作任务,管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问 题,尽快成为工作中的主干。

进修目标:争取国家层次医疗机构的进修机会,学习和借鉴先进的模式和机制。

带教目标:尝试不同的临床带教方法,培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求自己,在实践中 学术、科研成果目标:参加省级、国家级的.

2. 护师职业生涯规划具体路径

一、护理发展路径

1.对于刚毕业的护生，为了以后能有更多样的职业选择，要么选择在国内的三甲医院扎实护理知识和操作，要么去国外走走看看，积累国际护理经验。

如果你拥有2-3年的三甲医院的工作经验或是国外医院的见识，你会拥有比同龄护士更高的工资待遇并获得更多的学习培训资源。

2.对于那些有3年左右工作经验的护师或者是刚获得主管护师职称的护士们，首先要明确自己愿不愿意做护士长，之后再评估自己成为护士长的可能性是否高于50%。

如果自己想成为护理管理者，你就需要开始学习这方面的知识并且尽快掌握它。

例如参加护理管理者培训班，熟悉医院科室所有疾病、手术和抢救流程，积累本科室医学知识等等。如果自己能力相差太远又或是无心成为"一房之长"，那么可以考虑钻研本科室一技之长，成为护理专家。

举例说明，在手术室工作的，可以通过各种学习渠道提升自己成为麻醉护理专家；在癌症病房工作的，可以不断学习成为PICC专家或是业余补充心理学知识成为临终关怀护理专家。

现在护理分工细化，可以成为伤口护理专家、牙科护理专家、烧伤护理专家、引流管护理专家、老年护理专家、儿科护理专家、感染控制护理专家、糖尿病护理专家等等。

经常听到有护士抱怨，如果继续做临床，工资根本不能养活自己，更别谈养家了，别急。

除了上面最传统的护理发展路径，下面介绍的就是需要先苦后甜，但可以帮你实现财务自由的护士规划路径。

二、护士规划路径

1.如果想走学术研究路线的话，可以考虑去考国内985或211学校的护理研究生， 做名护理学院/系的老师，朝九晚五还有寒暑假。除了能紧跟行业前沿的步伐，也能接触到最有活力的群体和最新鲜的想法，工作内容比较有趣。

2.如果你想远离病房，还想环游世界，你得有国外医院工作经历加上急诊或ICU的工作经验，做个国际邮轮护士。

3.如果你想开个护理相关门诊，可以先积累10年左右相关护理经验，期间最好去国外看看。

4.如果你想开个护理相关公司，那只能说除了护理学知识经验，你还得学习管理学，积累人脉，寻找投资。

自十八大后，国家在医疗的改革和医护待遇提高，及医护多点执业，开办医疗机构等方面，给予很多政策扶持。而身为护士的我们，要想抓住这次改革的机遇，首先要确定自己未来的路，给自己来个5年计划，完成这5年内的专业知识、管理经验和英语能力的积累，去实现自己的未来。

不积跬步无以至千里，只有脚踏实地的抓住机遇，才有可能实现自己的职业价值和人生目标。

当然，很多行业和医学、护理是紧密挂钩的。利用护理背景优势，投身其他行业也不失为一个好的职业选择。

3. 护师规划和目标

一、在护士长领导下和护师指导下进行工作。

二、认真执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱、准确及时地完成各项护理工作，做好查对及交接班工作，防止差错事故的发生。

三、做好基础护理和心理护理工作。经常巡视病房，密切观察与记录危重患者的病情变化，如发现异常情况须及时报告。

四、认真做好危重患者的基础护理及各种抢救物品、药品的准备和保管工作。

五、协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。

六、参加护理教学和科研，指导护生和护理员、工勤人员的工作。

七、定期组织患者学习，宣传卫生知识和住院须知，经常征求患者意见医|学教育网搜集整理，做好说服解释工作并采取改进措施。在出院前做好卫生保健宣传工作。

八、维持病房秩序。办理入院、出院、转科、转院手续，以及有关登记工作。

4. 护师职业规划简短范文

职业生涯是一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。

人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好地探寻职业理想，协助其进行有效地自我评估。

因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，让我们认识自我、正视专业、计划未来，能有效地整合个人资源，确定职业目标，有利于提高护士的工作和生活满意度、工作效率和职业自豪感，让我们找准突破，快速成长，使个体在专业成长过程中达到自我实现的最高境界，促进护理事业的长足发展，对自己的一生也将产生重要的影响。

职业锚理论

锚：钢铁制的停船器具，用铁链连在船上，抛到水底，可以使船停稳。

职业锚：指人们通过实际的工作经验达到自我满足和补偿的一种长期的职业定位。

护理人员职业锚的个人开发：

护理人员的职业锚是在护理实践工作经验中获得，并直接反映护理人员个人职业发展的潜在需求和动机。

护理人员职业锚的个人开发主要策略：

1.确认个人能力特点，提高个人对护理专业的适应性；奋斗目标专一，在职业活动的动态发展中适应护理职业环境，拓展知识结构，做好本职工作；

2.借助组织和护理管理部门的职业发展计划表，确定职业目标，发展职业角色形象；

3.培养和提高自我职业决策能力和决策技术，扬长避短，发挥个人优势，分阶段实现职业发展目标。

护士职业生涯各阶段划分主要以年龄为界，分为早期、中期、后期三个阶段。

一、早期阶段

从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士的转变，并为新的组织所接纳的过程。这一阶段一般发生在从业5年～8 年，护士年龄为22 岁～30 岁 。

护士——护师——主管护师

阶段特征：

正处于青年时期，是精力最旺盛的阶段，积极向上、争强好胜。

对护理工作最充满热忱，家庭的压力少，学习热情也比较高，对自己的专业技能提高有着较为强烈的追求。

1 掌握职业技能，学会如何工作

做好本职工作是护士的基本任务和重要责任。要通过从事大量的基础性工作和常规性工作才能获得处理问题的能力。

所以，要从小事做起，事事认真，不要自恃有学历而不屑于做一些基础性的工作。

2. 克服依赖心理

不要总是希望得到高年资护士的帮助，要学会主动地开展工作。当然，也要避免因工作过于主动而显得急于求成。

3. 正确面对困难

对于刚开始工作的护士来说，当出现差错时，不要有自卑心理，应该主动地承认错误，而且要认真分析出现差错的原因。是因为粗心，还是因为缺乏经验？要针对原因进行改正。

4. 适应新的组织环境（情商）

学会与同事、领导相处，寻找个人在团队中的位置，建立新的人际关系。

阶段发展完成标志：

①找到一个相对合适的科室，能够独立或协作完成各项治疗护理任务；

②熟悉所属医疗机构的运行机制；

③开始在省级刊物发表论文；

④建立起新的社会关系网；

⑤达到护师（主管护师)的职业要求；

⑥取得高一级的学历。

二、中期阶段

成长期

此期约在从业9年～15年，年龄31岁～40岁。如果在职业生涯早期护士个人能顺利的找准职业锚，进行自我定位，那么在这个阶段就能较顺利地发展。

拓展期

从业16年～25年进入拓展期，年龄41岁～50岁。这是在业务成熟、社会关系网稳定的基础上开始寻找新的突破的时期。

成长期阶段特征：

个人职业能力稳步提高，责任心增强，已基本适应了职业环境，焦虑不安、无所适从的情绪有所缓解，抵抗挫折能力也得到了提高，能够接受比较重要的工作任务，能比较周全的思考、处理问题，已成为工作中的骨干，参与到教学和管理岗位中。

应对策略：

重新进行自我定位，合理安排事业与家庭，抽出时间参加继续教育学习，扩展自己的知识面，进行适当的心理调适与休整，给自己回顾、思考、总结的机会，以维持职业工作、家庭生活和自我发展三者之间的均衡。

阶段发展完成标志：

①精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务；

②参加过省级、国家级的学术交流，发表较高水平的论文；

③参加过相关书籍的编写工作；

④拥有可靠的获取本专业信息的渠道；

⑤具备主管护师（副主任护师）的职业要求，部分人成为护士长、责任组长、总带教老师等；

⑥取得高一级的学历。

拓展期阶段特征：

护士可以说都是不同程度的资深护理人员，拥有丰富的临床工作经验，事业上和生活上都经历了许多风雨，人生体验丰富，在家庭、事业中的地位远比前两个阶段牢固，但是精力与进取心已远不如前了。

主要问题——职业疲乏

在已熟悉工作环境和组织运转机制时，护士常常会遭遇职业疲乏。

从职业生涯管理的角度来说，由于长期从事同样的工作，如果找不到新的兴奋点，工作对于他们来说已不再富有挑战性，他们对工作已不再有进取心，生活重心将发生转移，从以事业为重心，转向以家庭、自我为中心。

应对策略：

保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新挑战，保持职业新鲜感，使自己能更快乐的生活和工作。

护理管理者应针对此阶段护士的职业特点，合理用人，扬其长避其短，进行工作轮换，提供新的、富有挑战性的工作，以激发其工作热情和积极性。

阶段发展完成标志：

①成为临床护理专家，具备副主任护师或主任护师的职业水平；

②发表高质量的、引起业内重视的论文；

③出版学术专著；

④获得省级、国家级甚至更高级别的奖励；

⑤部分人晋升为护理部主任或护理副院长。

三、后期阶段

此阶段大约发生在从业25 年后，年龄在50 岁以上。在这一阶段，护士个人的工作、生活和心理状况都将发生显著的变化，与以前大不相同。

阶段特征：

处于职业生涯后期阶段的护士，可以说成功与失败都已经历过，不再有过多的奢望与追求，安于现状，照顾家庭已成为她们最大需求。

主要问题——角色转换

处在职业生涯后期的护士，各方面的能力都会出现不可避免地衰退，体力、学习能力以及整体的职业能力都呈现下降的趋势。

处于领导地位的管理者往往会逐渐被年轻人所取代，权力与责任也将随之减弱消失；对于在临床一线的核心骨干们，她们的中心地位和作用也逐步丧失。

应对策略：

凭借几十年的工作经验、技能、智慧以及良好的社会人际关系，处于此阶段的护士应为年轻人树立榜样，担当良师益友的角色，继续在职业工作中发挥自己独特的作用。

阶段发展完成标志：

①做好退休的思想准备；

②完成权力和责任的交接；

③调整心态，接受和发展新的社会、职业角色。

5. 护职业生涯规划书

（一）招生对象：1.已通过河南省 2021 年普通高校招生统一考试报名的考生。2.已通过河南省 2021 年普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试报名的考生。（二）招生专业和计划。2021年单独招生共计1500人，其中有高中学业水平考试成绩的高中生900人，中职及社会考生600人。

专业名称专业代码学制计划总数有高中学业水平考试成绩的高中生中职及社会考生护理5202013年804040护理（老年护理）5202013年503020护理（手术室护理）5202013年503020护理（重症护理）5202013年503020护理（中医护理）5202013年503020护理（社区护理）5202013年503020护理（麻醉护理）5202013年503020护理（急救护理）5202013年503020助产5202023年503020老年保健与管理5208033年503020健康管理5208013年503020心理咨询5208043年503020护理（英语护理）5202013年503020护理（日语护理）5202013年503020护理（德语护理）5202013年503020康复治疗技术（日语方向）5206013年503020口腔医学技术5205043年503020护理（口腔护理）5202013年503020医学影像技术5205023年905040康复治疗技术5206013年905040药学5203013年905040医学检验技术5205013年905040医学营养5208053年503020食品检验检测技术4901043年503020药品经营与管理4902083年503020护理（中外合作办学）5202013年6060　合计1500900600

 备注：1.护理（中外合作办学）专业计划单列，单独录取，录满为止。2.其他专业计划根据考生报考情况可作适当调整。

6. 护师的职业规划

具体如下：(1) 实习护士的目标：当一名护士。去一所大医院找一份护士的工作，能胜任护理的每一项工作。

(2) 护士的目标：做一名优秀护士。得到病人、护士长、同事们的认可，得到医院、社会的认同。

(3) 高年资护士的目标：当一名护士长。不断提升自己的内涵，不断展示自己的管理能力，转换自己的角色，走上一个护理管理的平台。

(4) 科护士长的目标：当一名高层次的管理者，总护士长、护理部主任。

实现自己的职业价值，实现自己的职业理想，站在一个更高的管理平台上。

(5) 护理的高层管理者的目标：做护理的教育者、传授者、工作者。传授知识，培养人才，播种希望，收获良种。

7. 护师职业发展路径

您好，以下是主管护师实践能力的知识点总结：

1. 护理管理：掌握护理管理的理论和实践知识，包括护理管理的基本概念、原则和方法，护理质量管理、护理安全管理、护理人员管理、护理资源管理等。

2. 护理伦理：了解医疗伦理学和护理伦理学的基本理论，掌握护理伦理决策的方法和原则，具备处理伦理问题的能力。

3. 护理学研究：掌握护理学研究的基本理论和方法，能够设计和实施护理学研究，并对研究结果进行分析和评价。

4. 护理技术：掌握常见的护理技术，包括基础护理技术、专科护理技术和高级护理技术，能够熟练操作和指导其他护理人员。

5. 护理诊断和护理计划：掌握护理诊断和护理计划的基本理论和方法，能够制定和实施个性化的护理计划，对计划的实施过程进行监督和评价。

6. 护理教育：掌握护理教育的基本理论和方法，能够进行护理教育和培训，并对教育效果进行评价。

7. 护理质量控制：掌握护理质量控制的基本理论和方法，能够制定和实施护理质量控制方案，对护理质量进行监督和评价。

8. 护理研究成果的应用：能够将护理研究成果应用于临床实践，提高护理质量和护理效果。

9. 护理团队合作：能够协调和领导护理团队，促进团队合作和发展。

10. 护理信息管理：掌握护理信息管理的基本理论和方法，能够进行护理信息的收集、整理、分析和利用。

8. 护师的职业生涯规划

复杂因为考试是一件比较紧张的事情，尤其是对于护师考试这种关系到职业生涯的考试来说，考试前心情紧张，考完之后可能会有一种释放感和喜悦，但同时也可能会担心是否能够通过考试。此外，考试成绩与个人未来发展紧密相关，因此考试后的情绪会受到考试成绩的影响。所以心情往往是复杂的。考试是我们经历的多种感情中比较特殊的一种，我们应该在考试中学会如何管理自己的情绪，控制自己的压力，并努力提高考试表现，这样才能在未来更好地应对职业和生活中可能出现的挑战和困难。同时，我们也需要放松心情，不要过于焦虑，因为好的心态和积极的心态会对考试成绩产生积极的影响。

9. 护士执业规划生涯

护士的退休年龄最新规定为男60周岁，女50周岁。护士属于事业单位人员，只要达到退休年龄，即可以按照我国相关法律规定的退休年龄的标准办理退休手续。企事业单位护士根据人社部门的规定办理退休手续，属于企业性质的医院，护士退休年龄按照工人标准退休。如果下岗女工满足提前退休的条件，也可以申请提前退休。

注册护士证需要提交的材料有什么：

1、《护士执业注册申请审核表》原件；

2、申请人身份证原件及复印件；

3、申请人学历证书原件及复印件；

4、护理、助产专业学习中的临床实习证明；

5、护士专业技术资格证书原件及复印件；

6、拟聘用单位所在地一级及以上医疗机构出具的申请人6个月内的健康体检证明；

7、《医疗机构执业许可证》副本原件及复印件；

8、申请人近期小二寸免冠正面白底彩色半身照一张；

9、材料真实有效的保证书；

10、委托他人办理的还应提交授权委托书。