如何优化职业规划书作文(职业生涯规划优化方法)

1. 职业生涯规划优化方法

一、个体角度的改进措施

个人而言是个意义重大的工程，是系统工程，规划不能是短期目标，必须具有可持续的发展性。做个人职业生涯规划，第一是认识自己，了解自己的各种特点，如基本能力、工作风格、兴趣爱好、价值观念等，找到自己最适合做的，最能做出成绩的行业。当然不是你想干什么就能干什么；你认为自己最适合做的也未必能做出成绩，你自身所具有的优势也许跟别人相比就是劣势；你并不看好的自己的某些特点跟他人相比，也许就成了显著的优势，能够确立你在某种职业上的地位。认识自己，明确自己的职业方向是最重要的。每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解，摆正自己的位子，相信自己的实力。还要分析自身的优势和劣势。

现在有很多毕业生就业的时候，在用人单位面前缺乏勇气，对比较有把握的事情总是不能大胆接受，尤其是对一些自己向往的高职，高薪的单位缺少竞争的勇气，从而丧失理想的就业机会。清楚自己的优势与特长，劣势与不足，知道自己适合做什么，只有这样才能赢得竞争优势。为此，我们首先要准确的评估自己掌握的知识和技能；其次要善于剖析自己的个性特征，这是职业生涯

根据对学校毕业生职业生涯规划的调查研究中，学生在进行职业生涯规划时，在自我评估和自我定位中容易产生偏差，不能恰当地选择适合自己的职业目标，对进一步在未来进行职业生涯规划有较大的影响，结合大学生职业生涯规划路径，及时地进行引导：

1．全面客观的自我定位

俗话说：凡事预则立，不预则废。大学生提前做好职业生涯规划在当前就业竞争日渐激烈的背景下十分必要。如何规划自己的职业生涯这往往受学识、爱好、机遇、工作环境等主客观条件的制约，规划前提是有明确的意识，强烈的愿望：我要千什么、要达到什么目标。

2. 职业规划优化方法自我检测

生涯规划过程中，认识自我一般包含： 了解自己的职业价值观、职业兴趣、职业性格、职业能力 生涯规划： 根据国家新职业《生涯规划师》的定义是：生涯规划也即运用心理学、脑科学和生涯发展学科的专业知识，利用脑AT潜能测试简称：脑AT技术，生涯规划技术、行为改变技术、潜能教育技术帮助个体发现最佳潜能优势结构，并科学确立适合发展的核心目标，制定行动方案，提升自信、完善不足，解决在学习、工作中的各类问题。

3. 职业生涯规划优化方法包括

一、建立裁员委员会

这个委员会必须由不同部门的代表组成，尤其要包括欲裁减员工的部门主管，以求公平。

二、详细规划

委员会必须考虑公司的整体情况，以决定合并哪些部门或裁减哪些人员，并且规划裁员后的调整，确保公司仍能保持原来的核心竞争力。做这件事情，可以参考本公司或业界其他公司过去好的做法。

委员会要决定公司是采取一次性裁员还是分批裁员。一般而言，如果公司已有全盘计划，实行一次性裁员较为理想。因为分批裁员容易引起员工的恐慌，一方面打击员工士气，一方面也可能引起员工的抗争行动，打乱公司的裁员计划。此外，委员会还可以讨论是否将提供帮助员工找工作等额外措施。

委员会的讨论应以正式文件记录公司裁员的原因及时间表、无法实行裁员替代方案的理由以及裁员对公司的正面影响。这些文件一方面成为公司的行动蓝图，一方面如果产生纠纷公司有充足的资料和证据。

三、拟定裁员名单

　　确定被裁者的标准，包括年资、经验、绩效、能力、薪金、员工为全职或兼职等。年资、经验是最客观的标准，比较适用于蓝领工作；绩效则是公司留住人才的重要标准，比较适用于白领工作。必要时，公司可以请主管对员工再次进行绩效评估，并且列出排名；能力标准容易流于主观，委员会在讨论时应该尽量举出具体实例或技能；薪金也可以是衡量的标准之一，尤其当裁员是为了减少支出时。另外，公司通常应该先裁减非全职员工。如果公司和某些员工签有契约，必须考虑其中的相关规定。挑选被裁者的整个过程必须列出公平的标准，否则将会导致员工反抗。

决定裁员名单后，委员会必须再次审视名单是否满足裁员后的公司需求，考虑被裁员工所具有的技能及经验，以及留下来的员工是否具有取代被裁人员的能力，并且针对职务调动做适当的职责修正，以及未来应有的训练。此外，被裁者是否过于集中于某些部门、职务或层级等，都需要纳入全盘考虑。

四、拟定执行细节

决定如何对内对外发布裁员消息，除了员工外，公司应主动通知主要客户，以免因裁员在客户中产生不良反应。公司应该秉持公开、诚实、一贯的态度，不要前后矛盾或朝令夕改。

此外，由人力资源部门规划被裁者如何处理公、私物品，例如员工应于何时完成打包并离开公司，由谁负责收回公司钥匙等细节，并且准备正式通知、薪金计算及福利细节规定等文件数据。之前的计划越完善，之后的执行便越顺利。

五、训练部门主管

裁员是许多主管在职业生涯中所必须面对的最棘手的事情。很多人没有任何相关经验，因此公司事前应和主管充分沟通，并且给他们支持和训练，让他们能适当应对。包括告知员工被裁消息的方式，选择顾及员工自尊的告知地点，提供被裁员工福利的标准以及如何管理士气可能跌至谷底的留任员工，并且准备好面对员工的情绪反应，包括调整做这项工作的主管的心态等。

六、聘请律师

公司应该雇请律师确认各种决定的合法性，以及补充不足之处。整个裁员过程应该尽量让员工有发表意见的机会，而不是公司决定一切，员工只是被动接受。（

4. 职业生涯规划书职业优化

优化岗位意思是淘汰一部分多余的、与高标准要求不相符的工作岗位和人员，重新调整建立一些高效率的工作岗位。岗位优化是在岗位设置好的基础上，调整岗位和人数，从而达到效率更高的效果！

优化岗位管理突出制度创新，主要是通过单列岗位、设置特设岗位、下放权限、提高岗位结构比例、统筹使用岗位等举措，重点是通过高层次人才和急需紧缺人才引入、合理调整岗位结构，使得人员和岗位达到最佳的配置，以达到工作效率的最大化。

5. 职业生涯规划优化方法怎么写

现在很多大学生出入社会，脱离了舒适的大学环境后，难免会感到迷茫。想做什么？要做什么？该找什么样的工作？会有怎么样的一个发展？都是需要我们重视并思考的问题。做好一份充足明确的职业规划是首要任务，它也可以帮助我们明确方向，在以后的人生道路上，少走弯路，提高效率。

你想做什么？你要什么？是单纯的想赚钱还是有自己的梦想和追求？首先就是明确自己的目标。没有目标没有方向的规划，可能会使你接下来的一两年里都是原地踏步。就像是海上的漂流瓶一样，随波逐流，渐渐的生活压力社会压力都会把你压的喘不过气。明确好自己的目标至关重要。

有人说我不知道我的目标是什么？你可以先明确自己是什么样的人、什么样的性格。性格是多种多样的，不同的性格有着不同的方向和目标。首先认清自己，再考虑适合自己的工作岗位或是目标。因为不同的行业不同的岗位也是有性格之分的，一个领导和一个技术人员他的性格肯定是不太一样的。

除了性格，能力之外，我们还有自己的爱好兴趣。人生最幸福的不过是做着自己喜欢的事，或喜欢的工作了。因此，明确自己的爱好，你享受成功的喜悦感还是喜欢做好一个匠人，做自己喜欢的设计等，不同的爱好兴趣在以后你选择职业当中起到很大的作用，你是否享受生活工作，这是最重要的一点。

我们自身了解完毕之后，心目中会大概的有一个方向，这是我们需要的是现有的行业中，结合我们之前明确的自身的一些特点，去找最后的一个答案，行业有很多种，赚钱多的少的，地位低的高的，选择最适合自己的那个才能发挥最大的的潜力和价值，以及对于完成目标有一定作用的。建议我们尽量去选择一些处于朝阳期的行业，以及跟上时代的趋势和变化。

不管是找工作还是创业，目标是第一个要点，没有目标就没有成功可言。性格，能力和爱好，是我们需要去很好的结合到我们未来的工作中的，毕竟，人是情感动物，你的情绪，你的需求，你的控制力都是影响到最终结果的。确定一个自己想要的靠谱的目标，提升和完善我们自身的能力去一步一步的完成它。最后，创业不易，希望大家除了有一腔的热情和热血之外，一定要考虑自身能力情况，量力而行。

6. 职业规划的优化与修正怎么写

　　1．引导教师确立职业理想 　　教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存欢乐。

要把教师职业作为神圣的事业去追求，既要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者之间的结合与统一关系，又要处理好职业定位与个人才能的关系，建立起只要勇于实践，勤于积累，通过辛勤劳动定会成为合格教师的信心。还要树立正确的苦乐观，发扬艰苦奋斗、埋头苦干精神，在实践中追求成就。　　2．引导教师强化职业责任 　　作为教师，首先应对职业责任在思想上承认和自觉认同，把它转化为认真履行的道德义务，落实到教师的全部实际行动中，真正做到热爱学生，对学生全面负责，坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任，坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。　　3．引导教师严守职业纪律 　　职业纪律是职业劳动者必须遵守的规章制度和要求，是维持教育活动正常进行的保证。教师要成为学生的表率，必须模范地遵守职业纪律。学校工会要帮助教师强化政治纪律观念，严格维护社会主义讲坛的纯洁性。要强化教师角色意识，准确把握为人师者的言行态度，管得住自己。认识学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是表率。要提高教师廉洁从教的自觉性，自觉抵制市场经济对教育带来的负面影响，抵制以教谋私、唯利是图的不良风气。　　4．引导教师优化职业作风 　　教师的职业作风，反映了教师在职业活动中的态度和行为，这本身就是一种教育的无形和巨大的精神力量，具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求，要建立热心追求真理、勇于探索的学术风气，敢想敢说敢于，敢于向权威挑战，“格物穷理”，敢领学术之先，在教育科学和现代科学中有大作为。要着力在教师中发扬团结奋斗、互相协作的风格，依靠群体优势开拓教育的新局面，实现教育行为由“个体小生产”向“社会化大合作”的转变。　　5。引导教师提高职业技能 　　教师职业技能，反映了个体从事教育的技术水平和能力，是个体实现职业理想，形成高尚职业道德的重要保证，是事业对教师的基本要求和主要要求，是评判教师是否胜任工作的重要标准。

7. 职业生涯职业优化

需要进行溢价谈判因为公司优化裁员的目的是为了减少成本和提高效率，而留下不想走的员工会增加公司的支出和影响公司的团队合作。为了留住这部分员工，员工可以进行溢价谈判，表示自己可以承担更多责任，提供更有价值的贡献，以及愿意接受更高的工作压力等。这样的话，员工的价值会得到更大的认可，公司也会更愿意留住员工。如果无法进行有效谈判，员工也可以考虑拓展自己的职业发展，寻找更适合自己的工作机会，这对于员工的职业生涯是有积极作用的。

8. 职业生涯规划书调整与优化怎么写

写自己的优势和劣势可以帮助你更好地认识自己，找到自己的优势并加以利用，同时也能够发现自己的不足，及时进行改进。以下是写自己优势和劣势的一些常用方法：

1. 列出清单法：将自己的优势和劣势分别列出来，可以帮助你更好地梳理自己的思路，清晰地认识到自己的优点和不足。

2. SWOT分析法：将自己的优势、劣势、机会和威胁分别列出来，并进行分析，找到自己的优势和劣势所处的环境和背景。

3. 360度反馈法：向身边的朋友、家人、同事等人询问自己的优势和劣势，从多方面获取反馈，有助于更客观地认识到自己的优点和不足。

无论使用哪种方法，写自己的优势和劣势时，需要注意以下几点：

1. 保持客观：不要过分夸大自己的优点，也不要自我否定自己的劣势。

2. 突出重点：将自己最突出的优势和最需要改进的劣势放在最前面，以便更好地引起他人的注意。

3. 提供例子：为自己的优劣势提供具体的例子，以便更好地展示和说明。

以下是一些写自己优势和劣势的示例：

优势：

1. 沟通能力强，善于与人沟通和交流，并能够快速建立良好的人际关系。

2. 学习能力强，具备良好的自学能力和钻研精神，能够快速掌握新知识和技能。

3. 适应力强，能够快速适应不同的环境和工作要求，并能够灵活应对各种情况。

劣势：

1. 时间管理能力差，经常拖延任务和计划，导致工作效率低下。

2. 决策能力不足，经常犹豫不决，缺乏果断和决断力。

3. 自我管理能力差，缺乏自控力和纪律性，容易受到外界影响而失去方向。