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职业规划与冲突(职业规划常见误区)

2023-04-06 22:22:12休闲爱好1

1. 职业规划常见误区

　　自己确定自己的方向，确定自己想要什么　　1．标题。包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，视个人的具体情况而定。　　2．目标确定。确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向，是对职业的选择；阶段目标是职业规划中每个时间段的目标；总体目标即当前可预见的最长远目标，也是在特定规划中的终极目标。在确定总体目标时，如果能适当地看得远些，定得高点，则有助于最大限度地激发规划者的潜能。　　3．个人分析结果。包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望，同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。　　4．社会环境分析结果。指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会外部环境的分析。　　5．组织（企业）分析结果。主要是对职业、行业与用人单位的分析，包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。　　6．目标分解与目标组合。分析制订、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距，将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标；目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来，达成更为有利的可操作目标。　　7．实施方案。首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距，然后制订具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标。　　8．评估标准。设定此衡量此规划是否成功的标准，如果在实施过程中，无法达到制订的目标或要求应当如何修正和调整。

2. 职业规划常见误区有

职中毕业生以他们的专长在岗位上做出了不凡的业绩，在人生道路谱写了精彩的篇章。他们向社会证明着，职业教育同样是一条成才之路。近几年职业教育招生出现了低谷，究其原因，除了义务教育阶段学生锐减外还有人们对职业教育的偏见，认识上存在着一定的误区。

民众对职业教育观念误区一：只以文化分数论人才

经济的腾飞离不开千百万技术精湛的大国工匠，社会的进步离不开数以亿计的高素质劳动者。当前，随着产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育的重要地位和作用也越来越凸显。这就要求职业教育加快改革发展，更大规模地培养培训技术技能人才，以有效支撑我国经济的高质量发展。

目前，在我国传统教育观念中，一个人是否是“可塑之才”，只有一个尺度，就是文化课的考试分数。分数高就是好学生，分数低就是差学生。至于是什么原因使学生在分数上出现了差异，很少有人从根本上去探究原因。现代教育理论认为，人的智能结构、智力类型是不同的，因此决定了其成才的目标、方式和途径的不尽相同。然而，在不少普通中学的教育中，应试的教学目的、教学方式和教学内容只适应了具有抽象思维倾向的学生，而忽视了具有形象思维倾向的学生。

单一的教学方法使很多长于形象思维的学生接受知识缓慢，学习兴趣不高，学习成绩落后。而这部分学生，在现行的考试制度下，往往因文化考试成绩不理想而成为职业学校的生源。他们是不是人才，能不能培养成为人才？

事实证明，答案是肯定的。按照社会工作的过程和目标，人才可以分为学术工程型和技术技能型。学术工程型人才由普通教育培养，技术技能型人才由职业技术教育来培养。人才的外延很宽，并不仅指科学家、教授、工程师等，各行各业的能工巧匠，只要充分发挥自己的聪明才智，为社会做出自己的一份贡献的人都称得上是人才。因此从人才类型上来讲，无所谓好坏优劣；在社会地位上无所谓高低贵贱；在社会价值上无所谓孰轻孰重。

既然人才类型不同，因此人才评价标准当然也不一样。若用统一的人才标准去衡量不同类型的人才显然是不合理的。

3. 职业规划的十大误区

提到企业管理相关的话题有很多，既有共性的又有非共性的总之不能一概而论。有些管理者一味的凭借过去的经验延续现在的管理，其实这已经是步入到了一定误区。

在互联网高速发展的时代一切事物变得都特别快，有一些可以依照规律来预测推断而有一些是不可预知的我们要做的就是学习、适应、和改变。国与国之间邻居和邻居之间大家都渴望睦邻友好和气相处，其实这也是多数人所向往的。向往和希望总是美好的但现实终归是现实，在老外眼里对就是对错就是错。但所谓的对错至于什么标准那就另当别论了，例如和美国人做生意我们出于礼尚往来也许送一些礼品给他们。还有的约对方吃吃饭喝喝酒，在当时的情形下我们觉得和对方搞得关系很融洽。可过了一点时间开展实际业务时对方又另一副嘴脸业务业务搁置不前，致使我们莫名其妙搞不懂对方翻脸比翻书还快。前期我们所做的公关都付之东流，其实我们自己不明白这是文化的差异。在老外眼里你请他吃饭喝酒送礼物，这是你自己心甘情愿的和他毫无关系。

而在国内开展业务恰恰相反总觉得自己产品高大上，可是客户就是不买你的账。关系亲密的即便产品有点小问题也不是问题，因为我们是朋友是哥们你的事情也就是我的事情。这种理论在目前的管理界有好多人特别认可，其实这样做也不算是么高明。如不搞清楚服务对象一步错步步错，一家私企负责采购的通常是老板的自己亲属或者十分信得过的人。一般情况下不会徇私舞弊，如有徇私舞弊吃拿卡要除非这个人已经和老板站在对立面。

管理究竟是什么？我想时至今日还有好多人们有弄明白。

能人放错地方也是垃圾

网上一个段子说的很有道理分享一下给大家：

俗话说，是金子在哪里都闪光。果真如此吗?非也。是骏马，就要到草原上驰骋;是雄鹰，就要去搏击长空。只有物尽其才，人尽其用，才能真正发挥其应有的作用，实现自身的价值。在生活中，每个人都要尽可能找准自己的位置。很多人抱怨自己怀才不遇，其实是你被放错了地方。人一旦被放错了地方，就是垃圾。这里垃圾的意思，不是说你一钱不值，而是说你的境地压根就无关你的才能。你纵有用武之力，但无用武之地。是“锅台上跑马，兜不了多大圈子。”一个人找不到自己的位置，这正如：你是一只兔子，却在游泳队任职。你是一只乌龟，却在长跑队工作。这是让曹操的旱鸭子部队去打水战，是让大宋的步兵去和边疆的游牧部落对抗骑射，是让大学教授教育幼儿园的幼儿，是让高射大炮轰打蚊子，是让扶不起来的阿斗治理国家，是让久居皇宫的平民后的溥仪自己去做红烧鱼，是让鱼目做珍珠，是让大钞做手纸”。

在国内众多企业里各种管理模式有很多，企业发展到一定阶段必然要面临一些实质性问题。要解决就要想办法，那么借助空降也是企业一个很好的选择。

空降兵是业内很有名的职业经理人，论能力和素质是当之无愧的。上岗后，首先空降兵要熟悉情况了解企业病症来源于哪里。空降兵所做所为都有一套自己的体系，但企业内部一些原有高管很有可能就会和他发生分歧。这样博弈一段时间，空降兵的思路模式不能很好地实施业绩自然不能得到实质性的提高。于是，原有的高管怨声载道指责空降兵不过如此最后导致不欢而散。其实这一些问题关键不在空降兵自身，而是来自企业自身。

企业聘请能人是来解决问题的这一点毋庸置疑，能人是来做事的也没有问题。关键是企业在实施过程中没有真正给空降兵权力，这样下去结果只有一个一切如故。比如从事业务工作的营销人这一点应该深有感触，有些主管领导评价一个管理者最直接的方式就是业绩。但问题是多样性的，例如你把一个市场分成ABCD这些区域情况肯定不同。把一个能力相当的管理者代表一个放到西藏市场，一个放到广州市场你的评审标准还一样。那么，以事论事你的考核体系百分之百不科学一定有问题。因为他们不具有可比性也不在同一起跑线上，这一点又好比北京户籍的考北大清华相对而言比其他地方有一定优势，就是这优势可能造成的结果影响了一个人的一生。

能人是人而不是神，企业管理中有些高管存在很大的片面性。要么拍脑袋要么拍屁股，一会一变即使写在纸面上契约合同在他眼里也是废纸一张。任意践踏别人的劳动成果和无视劳动合同，从不从自身查找原因错的都是别人对的都是自己。要知道一个人不可能是全能冠军，更不可能上知天文下知地理中知人事，能人放错了地方也是垃圾。

一个人找不到自己的位置，就像被囚禁于庭院的千里马，不管你怎么努力，终究找不到自己奔驰的草原。所以，是一匹骏马，就不要局限在小院子里，一定要明白自己的目的地，找准自己的位置，让心归属于广阔的草原。(请勿对号入座，如有雷同纯属巧合)。

作者：杨海军

链接：http://news.mbalib.com/story/241016

来源：MBA智库资讯

编辑于 2018-01-09

著作权归作者所有

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4. 职业规划中常见的问题

回答应该先说明你要发展或进取的专业方向，并表明你脚踏实地地工作态度。例如：“我的事业计划是勇于进取，所做的事情必须是能够将我的精力与专业知识融入我所在行业与我的工作单位所需要的地方。

因此，我希望在今后几年中，成为一名内行的专业人士，很清楚地理解自己的公司、行业、最大的挑战以及机会之所在。到那时，我未来的发展目标应该会清晰地显露出来。”

5. 职业规划的六大陷阱

陷阱一:巧立名目,收取费用。

以录用作为诱饵骗取培训费的屡见不鲜,但仍有不少求职心切的毕业生,掉入此类陷阱。

这些公司招聘时常常不看任何学历证明,甚至不安排任何面试,而只要求求职者支付信息费、报名费、登记费、资料费、推荐费、注册费等名目繁多的费用,当他们填满自己的“钱袋”后,就会找各种理由将应聘者“辞掉”。这是黑心单位最常用的欺骗手法。

陷阱二:不签订就业协议书。

用人单位不允签订就业协议,甚至不约定违约惩罚条款的相当普遍,据调查,有80%以上的学生都不约定违约金,而在20%有约定的学生中,大部分是国有大中型企业害怕学生违约而提出的要求,学生主动提出的很少。毕业生之所以没有约定,一方面是不想自己被“套牢”,最重要的还是学生缺乏这方面的意识。

陷阱三:长期试用,榨取人力。

对于刚毕业的求职者来说,签订劳动合同最容易遭“忽悠”的就是“试用期”了。试用期过长或即将结束时，企业便以各种理由炒求职者的“鱿鱼”,这是大学毕业生找工作时的普遍遭遇。劳动法规定试用期最长不得超过6个月。与正式合同期相比,试用期内的工资收入及福利待遇低,长期耗在试用期内,不仅让求职者蒙受很大的经济损失,而且对求职者的职业发展不利。

陷阱四:弄虚作假,不讲诚信。

一些公司为了吸引求职者,常常在介绍招聘岗位信息时歪曲、编造、美化,极尽包装。这些公司常以高薪为诱饵,迫使应聘者立刻签订合同以及约定高额毁约金的方式,千方百计套牢求职者。还有些不规范的网站和中介机构,通过接取求职简历,获取大量个人信息,出售给企业作为销售信息。更有甚者,在报纸上刊登招聘信息,却是“醉翁之意不在酒”,目的是诱使应聘者递上个人资料,留作它用。

陷阱五:以招聘为名,行推销之实。

先以优厚待遇,让求职者上门应聘,再以种种理由提出要对求职者进行“考察”。具体考察方式就是公司先与求职者签订一份产品推广协议或产品促销协议,协议中约定求职者必须在约定时间内以公司规定的价格销售掉该公司某种产品,并收取一定的保证金或样品费。当求职者签好协议去推销产品时,才发现根本销售不掉。结果,求职者的保证金或样品费就这样被这些公司“黑”掉了。

二、破解对策

1、进一步发挥政府的政策引导和行为主导作用。

政府相关部门应对现行大学生就业方式进行总结反思,结合当前新情况、新问题、新现象,出台相关行规来防止和杜绝就业过程中的不良行为。加强反馈与抽查,促使用人单位严格履行相关法律法规及各种制度。

2、发挥新闻媒体正确宣传和舆论监督作用。

政府要利用好手中掌握宣传媒体的政治优势。在广播、电视上抽出一定时段播映相关内容;在报纸上开辟就业专栏,定期向社会公布相关用人信息,列举就业陷阱等,以引导学生的就业行为和有效制止招聘过程中的不轨行为。

3、高校要强化对大学生的教育。

高校要进一步重视对大学生进行针对性的教育。同时,要进一步健全大学生就业指导机构，选编一些资料如劳动法、合同法、常见的就业陷阱案例等,供大学生阅读以不断提高大学生的法律意识和自我保护意识。

4、毕业生在求职过程中要保持清醒的头脑和法律意识。

对于毕业生而言,要清楚招聘单位的实际情况,以摸清应聘单位的发展前景。签订就业协议或劳动合同时,一定要注明双方谈妥的条件,这样即使双方产生纠纷时也不会空口无凭。如果遇到与中介招聘信息所列的待遇、薪酬情况严重不符合的,可以向争议仲裁委员会申请劳动争议仲裁。求职者,对自身资料要加强保密,最好到具有公信力的网站。

毕业生找到一个就业单位是迈出社会的第一步,但是我希望这个第一步尽可能迈得稳一点, 千万不要心存“撒大网捞大鱼”的心理,要有目的,有针对性地应聘，这样不仅会带来很大的经济利益,还会对职业的发展起到极有利的作用。

6. 职业生涯规划常见误区

很多大学生找工作的时候，常常缺乏定位，见到只要有公司招聘，不管自己适合不适合，都往里投简历，事实上，很多简历根本就是浪费，那些公司可能从来不看这些简历，原因在于大学生的自我定位和职业意向与用人单位并不一定吻合。大学生一定要有对自己的一个自我认识、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么？你是更擅长跟人打交道还是跟事务打交道？你是否掌握某种专业的技术？你能做什么？你看好什么行业和领域？然后再分析哪些行业和领域存在一定的机会？以及你如何才能进入这个行业？

　　事实上，到单位应聘的时候，三个因素影响，第一个是你想做什么，第二个是你能作什么？第三个是企业通过了解，认为你能做什么？是看自己和别人怎么看你的一种眼光的聚合，当这两种看法比较一致，那么大家的结果就比较理想。很多大学生并没有自己的定位，这就好像一个产品一样，你认为你可以卖给所有的企业，最后你可能很难卖出去。

　　第二，很多大学生不重视第一份工作，初期选择处于混沌状态。

　　有人说，毕业后找的第一份工作就是养活自己，不是职业，更不是事业，其实，这是一个误区。第一份工作对于一个人的职业来说非常重要，除非这个人具备做高级白领和职业经理人的天才或者运气和机遇非常好，否则一个人一旦工作之后，未来将在多大的圈子里面流动，基本上从第一份工作开始划圈。大学生刚刚踏入社会，第一份工作为你带来的是一种职业习惯的养成。因此，大学生选择工作的时候，不能抱着暂时养活自己的心态，也不能说今天干的不是自己的事业，也不是职业，所以先就业才是根本，冷静，谨慎认真的选择才是根本。

　　第三，很多大学生不知道如何判断一个工作机会是不是好。