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青年领导的职业规划(青年领导力)

2023-04-17 14:00:13休闲爱好1

1. 青年领导力

（1）家庭教育

家庭责任意识教育不仅是帮助孩子走向成熟的一种手段，更是造就人才和使家庭幸福的重要保障。

首先，要树立正确的教育观念。在孩子成长过程中，家长不能过分宠爱，不能把孩子当做盆花养护，应改变一切包办代替的做法，要有意识培养他们的社会责任意识，让他们从小就懂得每一个社会成员都有自己应该尽的社会责任。

其次，要提高家长自身素质。家长要有不断接受新知识，接受新思想的意识，并通过不断地学习完善自己的各方面素质，注重自身修养的提高，要做孩子的好榜样，家长自身对家庭对社会的责任心如何，对孩子来得到及时的保障。

（2）社会实践

青年责任意识的形成是其认识过程、行为过程和情感过程的统一，三者统一的基础就是实践。社会实践是公民磨炼意志、砥砺品格的重要方式。在实践的大课堂中，青年公民可以了解社会、认识国情，正确把握社会发展的主流和本质，认识社会发展的趋势和远景，树立起自身的责任感和使命感。

（3）承担责任

责任意识是一个人追求的内在动力，责任意识的培养直接影响到青年朋友们树立什么样的理想和追求，影响到他们人生观、价值观的确立，对其今后的成长和发展起着至关重要的作用。只有能够承担责任，善于承担责任，勇于承担责任的人才是可以信赖的人。决定一个人成功的重要因素不只是智商、领导力、沟通技巧等，还有责任意识。责任是实现人生价值和走向成功的阶梯。

总之，社会责任意识是人们道德情感的重要表现形式，它能强烈的折射出人的道德认识、道德情感和道德水准。它也直接关系到社会秩序的安定，社会文明的高低和民族的凝聚力、发展力。

2. 青年领导力八个专题

不完全是提拔的意思。青干班是企业或机构为了培养青年人才并选拔未来的领军人物而设立的一种特殊组织，可以帮助年轻人提升自己的能力水平和领导力，但并不代表每个人都会被提拔到更高的职位。青干班更多的是一种培养计划，旨在推动青年人才的成长和发展。解释青干班的目的在于搭建一个平台，让年轻人有更多展示自己才华的机会，并通过培训和实践锻炼提升自己的能力，以期在未来的事业发展中更有竞争力。青干班不仅仅是晋升和昇职的途径，更重要的是提升个人素质和拓展人际关系，同时也能够成为其他组织的人才储备，成为企业或机构未来的栋梁之才。因此，加入青干班可以带来更多的职场机会和前途发展。

3. 青年领导力研究院

中国教育创新研究院是经教育部备案的北师大二级机构。机构的宗旨是秉持专业的学术立场，坚守教育的基本规律和青少年身心发展规律，通过不断发现、培育、遴选和推广学校课程、学生学习、质量评价、教师发展、校长领导力等领域的优秀教育成果，推动教育创新成果广泛惠及每一所学校、每一位教师、每一名学生，实现中国教育实践的系统创新与转型升级。

为此，中国教育创新研究院分别于2015年和2016年举办了首届和第二届中国教育创新成果公益博览会。超过500余项来自教育界、企业界和公益界的成果参展，举办了百余场论坛会议，参观人次达6.5万。人民日报、光明日报、中国青年报等多家媒体进行报道，获得广泛赞誉。

2017年中国教育创新成果公益博览会正在筹备过程中，现面向社会广泛征集教育创新成果。

4. 山东青年政治学院青年领导力

二、大学生领导力的内容

1.极强的政治责任感

领导者的政治立场、政治观点、政治态度都集中表现为社会责任。投身于社会的事业是领导者所必备的素质。我国古代《论语》中提到：有君子之道四焉；其行已也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。

2.高瞻远瞩的卓越见识

老师说过，领导就是有两个作用：第一个是做决定；第二个就是把握方向。这就要求领导者必须具备有高瞻远瞩的意识。作为未来领导者的重要的基础群体，大学生也同时要具备一定的高瞻远瞩的意识，这样才能更好的在瞬息万变的社会中谋得生存。

3.一定的领导风范

领导之所以是领导，就是有与普通职工不同的地方。领导风范就是其中之一，作为一个领导者，必须有一些人格的魅力去影响身边的下属，这样才能带好自己的队伍，让下属信服你。

4.具有果断的决断能力

领导很大的一个功能就是做决定，大学生在进行自身领导力的培养的时候应

5. 青年领导力学位班是干嘛的

教育中心多指培训机构。

培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

一、培训形式

技能培训

教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证。

商业培训

区别于以上的教育形式是因为，商业培训的登记机关是工商局，在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单，但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。

课外辅导培训

课外辅导是以中小学文化课辅导为主的培训。

二、招生

培训市场很大，也很有前景，已经非常细分化，并且在很多地区，计算机培训，英语培训，已经把很多市场做烂，很多传统的招生方法已经不适用。

据国诚招生策划市场人员统计，每年有30%的培训机构新增，也有30%的培训机构倒闭。找到合适有效的推广桥梁,成为培训机构发展壮大的根本! 俗称生源！

如何解决生源，最根本的就是创造咨询量。无论是媒体推广，渠道合作等目的都是为了增加曝光率，增加咨询量。用传统的招生手段已经无法满足招生需求

三、类型

从培训行业竞争主体来说，由于其发展的历史背景渊源和可把持、可利用的教育培训资源、教育市场的不同，其市场开发和运作模式也不尽相同，下面作一简略的分析。

（1）政府部门下属的行政事业单位或培训中心。

它们是国家各部委和地方政府下属的行政事业单位，是培训市场的新力量。

（2）各行业协会组织

国内的各行业协会组织最近几年的发展速度迅猛，好比：中国企业联合会、中国企业家协会、中国人力资源开发研究会等都在全国具有很高的影响力。

（3）高校专业院系与培训公司

知名高校的专家学者一直是培训市场中的热点人物，是决定培训质量的关键因素。因此，高校各院系利用自身的专家优势，开设各种专业的培训，具有核心的竞争优势。清华大学的清华大学领导力培训中心、北大的光华管理学院。

（4）中国高层管理培训机构类型划分

海外商学院，其高层管理者培训原汁原味；中国大型企业的大学、学院，如华润集团的华润大学以及海尔等都已经有自己的商学院，由企业的商学院做高管培训；跨国公司的商学院，如惠普大学过去这些企业大学主要为公司内部培训，向客户开放；

（5）职业教育集团

在中国，有很多职业教育集团，也就是职业培训机构，他们一般都是办学时间长，拥有自身的一套教材以及教学理念，这其中又分中外合资以及本土企业，中外合资的一般都是引进国外成熟的教育培训理念，比如源自北美加拿大的达内科技，在美国纽约上市的安博集团，而在国内的本土企业中，最著名的就是北大青鸟，新东方、、第一学国际教育等。这些培训机构一般都办学时间都在5年以上，而且其机构基本遍布全国，拥有雄厚的资源。

（6）国外的培训机构在中国授权办学考证

也就是所谓的“洋证书”，即国外一些著名的培训机构在国内授权办学招生，借助国外的成熟技术和师资资源，体现西为中用的最佳组合，考“洋证书”逐渐也形成了一股热潮，像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托业、BEC 等，种类繁多，且大多都被国内的外资公司高度认可，成为职场人士升职加薪的筹码。

（7）各地一些当地小培训机构

因为如今没有一个标准出台，因此在各地，有很多的小职业培训机构，有的甚至还没有资格证书，就租几间教室就开始招生授课，这个对培训学员没有一点保障。

因此参加职业培训的学员应该认真选择培训机构，一个好的培训机构，将会影响一个人的一生职业。