一个人的职业生涯怎么走(一个人的职业生涯有多久)

1. 一个人的职业生涯有多久

　职业生涯规划按照时间的长短来分类，可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型， 定义及任务。

拓展

所谓的职业生涯规划，其实你很难预测到你将来真正要从事什么工作，有可能你将来所从事的工作就是你大学里所学的专业，但也有可能基于种种原因，你从事的工作不是你大学里学的专业很有可能连一点边都不沾，一个职场新人，从大学毕业从22岁到26岁之间这四年，是不会多么辉煌的，但重要的不是你做了什么，重要的是你在工作中养成了怎么样的良好的工作习惯。但是很多新人不明白这一点，认为自己是名校毕业生，不甘于做简单而枯燥的工作，前段时间我负责公司在北京招聘的工作，发现很多人的职业经历是一年之内换了好几份工作，其实不难想象，很多都是因为不清楚应该怎么做。甚至觉得自己怀才不遇。从来没有从自身找原因，找出问题的所在，没有想过为什么一些资质没有自己优秀的人经过几年的努力会做的比自己好 。

认真、踏实的工作，学会用最快的时间接受新的事物，发现新事物的内在规律，比别人更短时间内掌握这些规律并且处理好它们，慢慢的就会成长为一个被人信任的人。这样管理者才会把一些工作放心的交给你来做。当你具备了被人信任的基础，并且在日常的工作中逐渐表现出你的踏实，聪明，和细致的时候，越来越多的工作机会就会提供到你面前。当你有比别人更多的工作机会去接触那些你没有接触过的工作的时候，你就有了比别人多的学习机会，机会多了，职业生涯也会跟着光明起来。

2. 一个人的职业生涯大概有多少年

修身齐家治国平天下。未曾修身齐家，何来治国平天下之眼光，职业生涯初期是对你从事职业的一个认识了解过程，中期才会有深刻的认识和理解，从而确定自己的职业生涯的整体规划。

而我想成为这个领域的专业化人士，但我明白这是一个长期努力的过程，现在我的初步打算是：第一阶段，我希望从现在开始，1－2年之内能够在我目前申请的这个职位上沉淀下来，积累最起码的工作经验，把基础打牢；第二阶段，我希望利用3－5年的时间，成为一个在自己的专业方面能够独当一面的人，能够独自承担责任，发现问题，解决问题，不让上司操心；第三阶段，利用8－10年的时间，成为该领域的一名专业化人士，在工作中能有创新与发展，能为公司带来更大的价值。

3. 一个人的职业生涯大约多少天

职业生涯特点 1．独特性 每个人从事某种职业的条件是不同的，对未来职业的憧憬是有差异的，对职业评价的角度是不一致的，在职业选择的态度上是多样性的，每个人在职业生涯过程中做出的努力也不尽相同，从而使每个人的职业生涯呈现出与别人有区别的个性。

2．发展性 每个人的职业生涯，都是一种发展、演进的动态过程，是一个个体逐步实现其职业生涯目标，并不断判定和实施新目标的过程。这个发展过程有两种形式：一是职务的升迁，是指在同一职业甚至同一单位中，一个人职位的不断晋升；另一种是职业的改变，是指一个人所从事工作内容的改变。3．阶段性 每个人的职业生涯发展过程都有着若干个不同的阶段，决不可能老是停留在一个阶段上，职业生涯的各个阶段是紧密相连的。一般来说，前一个阶段是后一个阶段的基础，后一个阶段是前一个阶段的发展，各个阶段之间具有递进性。每个人在不同的职业生涯阶段的目标和任务是不相同的。4．整合性 职业生涯涵盖了人生整体发展的各个方面，并非仅仅局限于工作或职位。每个人在职业生涯发展过程中或者从事某项工作时，不是孤立地干工作，而是与自己的家庭、业余生活等紧密地联系在一起。每个人所从事的工作，往往决定他的生活状态，而且职业与生活两者之间又很难区别。5．互动性 个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。人是社会关系总和，人不能脱离社会而存在，个人职业生涯的状态、职业选择的观念、职业能力的锻炼、职业信息的掌握对其他人会产生影响，好的环境能坚定个人从事某种职业的信念。社会上新职业的出现，职业需求的变化，则会使个人对自己未来职业生涯重新进行思考。

4. 一个人的职业生涯从什么时候开始

1、内部条件：主要指自信心和现实的个性特点，学习状况，行为习惯及其变化趋势。

2、外部条件：主要指本人可能有的发展机遇，即家庭状况、区域经济特点和行业发展动向。

职业生涯发展目标必须符合自身条件，通过分析外部条件和内部条件，明确发展目标，“扬长避短”与“扬长补短”。

选择适合自己的发展目标，进行职业生涯规划时，所定的目标必须既实事求是，又激人向上。

扩展资料：

职业生涯发展规划应具备的特性：

1、可行性：规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误职业发展机遇。

2、适时性：规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的详细安排，以作为检查行动的依据。

3、灵活性：规划未来的职业目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，应留有余地，以增加其灵活性。

4、持续性： 人生每个发展阶段应能持续连贯衔接。

5. 一个人的职业阶段大概包括哪些

挤过千军万马的独木桥，来到理想中的象牙塔，远离父母，独自生活，久违的自由或许会让刚上大一的学子如脱缰野马，不太受控。但是大学四年至关重要，往往关系到一生，怎样顺利度过大学四年，留下美好回忆的同时，找到自己较满意的工作，或考取自己心仪的学校研究生，笔者作为过来人，及担任八年大学辅导员的经历，但愿能给题主一些参考。

1、毕业后就业：有三个阶段，阶段一：认知阶段。一般来说，刚进去大学很多人会感到迷茫，每天浑浑噩噩，不知道该干点啥，这很正常，大学不像高中，不再有人盯着你学习，学与不学，完全是自由状态，在这个阶段，只要好好学习基础课程，尽量不挂科，并且最好能争取奖学金，这可以为之后的阶段打下坚实的基础。阶段二：提升阶段。经过大一的迷茫，大二的你应该逐渐知道自己应该干什么，那就需要在这个阶段提升自己基础课和专业课的学习及各方面的能力，毕竟毕业要与社会接轨，该提升自我能力，除了好好学习外，可以通过积极参加学校、学院组织的各种活动、学科竞赛，竞选学生干部等提升自己的组织、管理、协调、表达等方面的能力，也为以后提升就业竞争力。阶段三：总结阶段。大四，毕业的季节，同时也是收获的季节，该为找工作准备。看看自是否达到专业所要求的学分，是否能顺利毕业并取得学位证。如果没有太大问题，就可以在大四阶段准备毕业论文的同时，找实习单位，提早进入工作状态，也为自己积累一些工作经历。

2、毕业后考研：也有三个阶段：阶段一：同上，适应大学学习和结交朋友阶段，把握不挂科并尽量优秀原则即可。阶段二：确定目标阶段。如果在大二确定要考研，那就得确定目标了，了解考研，思考所要报考的学校和专业，确定好后，在大三就可以根据所考科目准备相应参考书，制定复习计划，并严格按照计划执行，注意：严格。考研复习最忌讳的就是“三天打鱼两天晒网，这样复习的延续性得不到保证，考研成绩也得不到保证。阶段三：复习阶段。进入这一阶段，就得记住坚持、坚持、再坚持，因为考研复习是枯燥、孤独的，没有强大的意志是很难坚持下去的。

其实，不论是那种情况，进入大学首要任务是学习，在保证学习的同时，提升自己各方面的能力，望题主有个阳光灿烂的大学生活。