历史教学与职业规划(历史教学与职业规划论文)
1. 历史教学与职业规划论文
!历史小论文共有四种
现在历史的小论文主要是用中考中大致有四种形式第一种是阅读材料提炼观点,然后论证这是比较纯粹的历史小论文第二种是阅读材料,然后设计展板展板要求,要有题目,也要有论点,论据,还有结论第三种是辩论正反两方第四周是读材料,然后提炼出一个观点就这个这观点展开论述
中考的小论文都是比较简单的,能体现历史基础知识和语言功底
2. 历史教学与职业规划论文题目
是有针对性的目的。具有深入了解历史的意义。
3. 历史教学方面的论文
称之为举例子,摆事实,这在论文中是经常用到的。
4. 历史教育职业规划
新高考3+1+2模式下,选了历史化学和生物,优势是将来专业报考的时候专业范围会比较大,缺点是将来专业报考会很迷茫,因为选择了历史就是选择了偏文的专业,可是后面那两科又选择了化学和生物,又是理科的思维。会导致你在学习的过程当中会很困难,将来报考的时候也会有障碍。
一、历史、化学、生物专业专业选择范围较大
这个组合是所有选择历史的组合当中选择范围最大的达到了88.7%,这样在专业组合的时候,或许会增加一些专业选择,扩大选择的范围。也会给报考增加了一些机会。
二、缺点是历史+化学+生物的学习会比较困难
通常来说,如果理科学的好的都会选择物理,学的不好的,或者不喜欢的,选择历史专业。然后后面会加一个文科学科,这样会比较好学,而且也是自己感兴趣的。你这个组合的选择可以看出来,你自己的目标院校和专业是模糊的。选择了历史,是文科专业,但是后面又加了化学和生物,这两个原来的老理科专业。
没有选择物理,应该是学的不够好,但是数理化原则上是一致的,物理学的不够好,化学和和生物也比较难学。也不敢保证化学和生物一定会学的好。这样的选择,在学习上会造成学业的困难,没有任何的优势。
化学和生物都并不是好学的专业,可以说,除了物理之外,化学和生物都很难。这样将来成绩也很难突出。
三、历史+生物+化学这样的组合会造成将来专业报考的时候文理矛盾
选择了历史,通常来说会选择了文科专业,将来报考的时候偏向文科,可是生物和化学又偏向理科,那么将来报考的时候到底是偏文还是偏理呢?可见你这个选择的时候,自己的专业或者是院校根本都是模糊的。自己的思路不清楚,而且是矛盾的。
四、历史+化学+生物这样的组合赋分不会太高
没有选择物理选择历史,说明物理可能学的不好,那么化学和生物的赋分也不一定理想,非常有可能赋分低于卷面分数。在这种情况下,是不占优势的。因为通常来说,选择化学和生物的比较多,特别是学霸尖子生大多数都选择物理、化学、生物的组合。所以中下等生的赋分非常不占优势。
历史+化学+生物的组合,为了专业报考的时候没有太热的专业,就业一般
我们在在报考的时候肯定要考虑到专业的前景,历史+化学+生物这三门专业的组合没有太热的专业。绝大多数有前景的专业都在物理当中。比如说计算机信息工程、通信工程、软件工程、人工智能、大数据等等。
历史学、生物学、这两个专业除了红牌就是黄牌专业,相对来说不温不火,就本专业而言,如果不是师范类的,就业也相对困难。
而学化学想学医学的话,通常都强调物理是同时兼学的,比如说重点院校的临床、口腔等等专业,而且医学专业读研究生或博士才可以有很好的收入和上升的空间。而且相对来说也学习比较辛苦。
综上所述,是我个人对这个组合的分析,希望能给考生和家长提供一点建议。3+1+2的模式没有任何经验参考,可以多方位的考虑,最好是先选自己喜欢的专业和院校反过来再选科,这样会比较理想。
5. 历史教学毕业论文
如果是引用文献的话,是不算在查重范围内的
历史专业在写论文的时候,通常会借鉴大量的文献,因为历史是不可更改的,是有一定的史料记载的,而这些文献,只要在论文中做好引用的标识,在参考文献当中,只要将引用的内容详细罗列出来,那么,在查重的时候就不会算在查重率里面
6. 历史教学与职业规划论文范文
如果一个人喜欢历史适合做什么呢?个人认为虽然偏重文科,但是能做的行业也不少。历史教师,老师在现在不但受人尊敬,而且待遇也很好,不仅能把历史上的东西传播给学生,而且也可以穿插一下野史,活跃课堂,更有时间去研究历史上的人和事情。作家,对历史的把握之深,而且运用唯物辩证观点去诠释,甚至可以写小说,当作家,像蒋胜男写的《芈月传》,如果没有很深的历史功底,是很难写出来的,还有金庸。考古,博物馆,虽然少,但是只要找到喜欢的,就应该去做。天生我才必有用,是金子总会发光的,百家讲坛里的名师像易中天。
7. 历史教师职业规划怎么写
从历史学研究生整体就业范围来看,毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径,既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究,也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是,历史学的每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累,该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。而这些单位对应聘者的个人素质和专业能力要求还是很高的。
1、 史学理论与史学史
该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来,毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。
2、 考古学及博物馆学
随着国家综合国力的增强,国家文物、考古、博物馆系统对高层次人才的需求也在不断增加,在目前全国范围内就业形势严峻的情况下,依然保持良好的就业势态。只是前些年的毕业生大都留在北京等中心城市,许多省市文博系统长期得不到相关的毕业生。毕业生一次就业率达90%以上,主要集中在大城市,而中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。
毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门,以及各级、各系统的博物馆文化部门,国家及省市机关(公务员),全国各高校(任教),出版部门(编辑、记者)。同时,部分毕业生出国深造,部分毕业生毕业后在相关领域工作。
3、 历史地理学
历史地理学是一个国际领先、国内一流的专业,具有跨文、理两大学科的特点,中国历史地理研究由中国学者引领世界潮流,长期以来国外学者们难以企及。它是一门理论性强、宏观用途广泛的实证性学科,五十多年以来为国家建设贡献巨大,所以具有广阔的发展前景。近几年该专业就业情况都比较理想,毕业生去向以从事文职为主的企事业单位。
专业毕业后,能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作,也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作,以及为政府决策部门作专题研究等。
4、 历史文献学、中国古代史、中国近现代史
这三个专业的毕业生的择业面看似狭窄,但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感,完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地,而不一定限制在研究或教学领域。
主要的就业去向有:
(1) 大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师;
(2) 大专院校党校电大; 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师
(3) 博物馆:从事历史研究,博物馆管理其他
(4) 旅游:导游主要是历史文化旅游
(5) 档案管或单位公司档案工作。
(6) 图书馆;从事图书相关工作
(7) 编辑:文字编辑
(8) 政府部门:教育局,政策研究,党史研究室,其他人文岗位 包括革命纪念馆,历史文化遗址管理保护等文化有关工作,以及地方志工作,宗教民族相关工作
(9) 各报纸新闻单位
(10) 进社会科学院系统从事专职的历史研究
(11)
5、 专门史
专门史专业的就业选择范围可能相对窄一些。但是,作为一门基础学科,它有着其他学科不能替代的价值和作用。
本专业毕业生可从事专门史专业研究工作,以及中等学校历史教学和教育、管理工作,也可在行政、经济、文化等部门从事研究和管理工作。文笔好的可从事公关文秘,行政管理等
6、 世界史
世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。
综上所述:在就业形势很严峻的今天,作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科,它的存在和发展对一个国家,一个民族,是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业,那对你来说是一种悲哀,因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀,因为怀有这样的心态来研究历史的人,不会对历史学的发展做出任何贡献。
历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的考研学子,一定要审慎思考,充分做好思想准备,也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练,如果希望有所造诣,必须深造。
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