园艺专业职业规划职业道德(园艺技术的职业生涯)

1. 园艺技术的职业生涯

简介：“国家示范性高等职业院校” 商丘职业技术学院是2001年经河南省人民政府批准、教育部备案的一所独立设置的公办全日制高等职业院校。2006年，学院在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中，以各项评估指标全优的成绩被评为优秀院校；2007年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校立项建设单位。 　　学院2003年被教育部批准建立国家技能型紧缺人才培训基地；2004年经河南省教育厅批准成立商丘示范性软件职业技术学院；2005年、2006年中央财政支持建立职业教育实训基地2个，省财政支持建设实训基地3个；2007年学院被评为中国电子商务名校。学院大力推行“双证书”制度，建有国家职业技能鉴定所、国家计算机网络技术鉴定培训中心、国际信息化人才资格认证考试中心、微软认证高级技术培训中心、商务部电子商务师培训鉴定基地，可进行132种职业资格认证，毕业生职业资格获证率达92.6%。学院还是河南省中等职业学校园林专业师资培训基地、商丘市旅游人才培训基地和商丘市农村基层干部培训基地等。 　　学院位于豫鲁苏皖四省交界处的历史文化名城、国家优秀旅游城市--商丘市。学院占地1450亩，建筑面积45.6万㎡，固定资产总值5.55亿元。学院现有11个教学系（院、部）和1个成人教育学院，开设有软件技术、会计电算化、食品加工技术、畜牧兽医、园林技术、电子信息工程技术、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、旅游管理等40个专业。其中作物生产技术、园艺技术、畜牧兽医、食品加工技术专业为中央财政支持建设的国家示范专业。截止2007年底，全日制普通专科生1 4095人，各类中专在校生3 000多人，非全日制专本教育注册学生3 839人。 　　学院现有教职工1 289人，专任教师800人。其中，教授、副教授等高级职称教师212人；博士、硕士生166人；“双师素质”教师281人。学院教师结构合理、实践能力强，不仅具有扎实的专业理论知识、过硬的实践技能和丰富的教学经验，还具有为社会提供专业技术培训和服务的能力。 　　学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为龙头，以内涵建设为重点，走产学结合的发展道路，创特色，建名校，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才”的办学指导思想；坚持“立足商丘，着眼河南，面向全国，依托商丘市位于豫鲁苏皖结合部的区位、交通和产业优势，培养高技能人才，创办一流职院”的办学定位。 　　学院十分重视实践教学，逐年加大投入，用于购置实验、实训和实习设备。建有机械加工中心、食品加工中心和软件设计开发室等各类校内实验实训室（车间）186个，教学仪器设备总值7980万元；建有校外实习基地112个；建有市、院共用的数字化图书馆1个，各类藏书86.6万册，各类中外文期刊、报刊1200余种；实验实训楼、文体馆、餐厅、学生公寓楼等教育、教学、生活设施齐全，能同时容纳15000人在校学习和生活。 　　学院十分重视实践教学条件建设，强化实验、实训、实习三个关键环节，把职业能力培养贯彻始终。实践教学占整个教学时数的50%以上，校内生产性实训占实训总时数的50 %左右，毕业生至少有半年时间到校内外实习基地或用人单位顶岗实习。学生的职业技能培训全部由“双师素质”教师和企业兼职教师承担。 　　学院十分重视人才培养模式、课程体系和教学内容改革，积极开展校企合作，以“相互支持、共谋发展”为原则，创建了校企双赢的“产学研一体化”培养模式。 　　学院十分重视师资队伍建设，建有省、市高技能人才库。年均列支300万元专项资金用于招聘、引进与培养专业带头人和骨干教师，从企业聘请技术人才和能工巧匠担任专业课和实践指导教师，建设了一支素质优良、结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。近年来，学院教师承担国家、省、市级教科研课题127项。其中，获国家级教科研成果奖2项，获省（部）级教科研成果奖29项，市（厅）级教科研成果奖73项，出版著作、编写教材138部，在CN刊物上发表论文2,636篇，获专利6项。 　　学院十分重视学生管理工作，加强管理队伍建设，推行了独具特色的院领导联系系（院）、中层领导联系班级制度，构建了科学规范的管理网络。积极开展丰富多彩的第二课堂活动，注重学生个性发展，建有“年轻人文学社”等学生社团50多个；自办《年轻人社刊》等内部刊物13种；学院有超过60％的学生参加了社团，培养了学生综合素质，形成了“勤奋、博学、笃行、创新”的学风及“爱国、爱校、求真、求知”的优良校风。学生集体和个人获省级及其以上奖励100多项。其中，全国大学生数学建模河南赛区竞赛一等奖2个，全国大学生英语竞赛一等奖2个，艺术系学生表演的《盗仙草》剧目荣获全国戏曲大赛梅花金奖，机电系学生姚根亮的“地月双球”桌式工艺品获国家专利。 　　学院十分重视毕业生就业工作，积极帮助学生进行职业生涯规划，开展就业指导和服务。学院加入了全国高校毕业生就业网络联盟，创建了远程网络招聘室，在全国建立了180多个就业基地，形成了毕业生就业网络，实现了毕业生与用人单位的及时互动、无缝对接。每年都采取“走出去、请进来”的办法，请大中型企业单位来校参加人才招聘会。近三年学院毕业生平均首次就业率90.50%，社会用人单位总体满意率达95%以上，在河南省高职高专院校中名列前茅。2004、2005、2006连续三年被评为省毕业生就业与指导工作先进单位。注册资本：12133.3万人民币

2. 园艺技术的职业生涯规划书

园林专业学生毕业后可以报考园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的事业部门

3. 园艺技术职业生涯规划

职高园艺专业相对而言比较好考，大学只要自己的高考成绩在150分就会被对口专业的高职高专批次所录取，但要考园艺本科的分数线相对更高，职业高中的学生升入高职高专批次的成功率为90%以上，只要在职高期间努力学习，非常有机会考取对口专业比较好的学校

4. 园艺技术职业生涯规划书7页

研究开发景观生态、园林艺术、风景园林建筑和相关的工程应用；

进行风景名胜区的规划与设计；

负责总体规划图、鸟瞰图模型及地形、地貌、水体设计和园林绿地设计等城市公园的总体设计；

负责园林建筑、园林工程设计；

负责风景园林工程的施工管理和现场技术问题的解决。

5. 园艺技术职业生涯规划书3000字

生态学，属于纯理论科学，往往进行的是有关动植物对环境变化或者对各种干扰的基础科学研究。 也就是说，不是从事技术研究的。一般硕士研究生毕业后，最好还要考取博士研究生进行深入学习，才能在该领域有所建树。 至于从事环评，规划，或者病虫害监测，园林等工作，分别是环境科学、规划设计、植物保护、园艺技术的对应职业。