护士职业规划和科室建设(护士科室发展规划)
1. 护士科室发展规划
学习目标:实习完毕基本掌握临床护理常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;希望留在医院工作。
作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际情况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。
能力目标:能够具有一定的社会实践和护理能力,并将理论知识与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高工作水平。
行动计划:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本知识指导病人康复;多与领导、同事、同学,病人互相交流,查漏补缺。
2. 护士科室发展规划怎么写
护士职业规划范文
一、前言
在人才济济的今天,科技突飞猛进,对于一名刚踏入社会的大学生来说真是举步维艰,几次碰壁之后,我想,怎么才能在这个拥挤的社会满足社会的需要,使自己占有一席之地,所以我决定进行职业生涯规划。有了目标,才会有动力。
二、自我盘点
我是一个当代大学毕业生,家里最大的希望就是让我有一份稳定的工作,不求工资多少,只求安安稳稳,我是个性格偏内向向、沉稳、细心,但我不是个宅女,业余时间听音乐、外出散步、旅游。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习总是临时抱佛脚,以致成绩平平,班级中不爱表现,所以不算突出,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
最大的缺点就是不爱与人交流,不过仅限于不熟悉的人,时间长了也会变得无话不谈。平时虽然恒心不够,但可凭借那股坚持不懈的劲儿,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种缺点并制定出相应计划以针对改正。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向护理和网络咨询两方面发展。我本身学习护理专业以前立志做一名优秀的护士,一生向南丁格尔学习。虽然现在做网络编辑,是想先择业再就业,也希望通过这份工作丰富一下自己的人生,挖掘下自己的潜质,围绕这方面,本人特对未来十年作初步规划如下: 1、2011-2013人生抉择期:利用2年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
2、2013-2016年熟悉适应期:不出意外的话,会找一份自己满意的护理工作,虽然工资不高,虽然有时还要辛苦的熬夜班,虽然有时会和一些病人发生冲突,但是既然选择了护士这份职业,就放一百个心在这职业上规划如下:
(1)第一年:踏踏实实做好本职工作,不管在哪,只要一天在职就要认认真真,凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯,争取找到可以在编制内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大家看,争取做一名出色的临床护士。
(2)第二年:给自己定个新的目标,尽量在事业上勇攀高峰,因为只有优秀才能选择,个人喜欢手术室和ICU,希望以后能在这两个科室工作。
(3)第三年:争取改善生活质量,构置一套房子,
3. 科室护理发展计划怎么写
护理计划 - 护理计划(Nursing care Plan)是向护理人员转达护理对象的特定问题,并对如何解决存在的问题作出决策,其中列举的护理措施作为护理活动的指引及评价依据。
具体步骤如下: 一、陈述护理诊断 将所列出的护理诊断(或问题)按其重要性和紧迫性排出主次。一般的原则是先现存的后潜在的,先急后缓,这样护理人员就可根据轻、重、缓、急有计划地进行工作。
一般可按3个顺序进行排列。 1.首优问题(High-Priority Problems)。
是指会威胁生命、需立即行动去解决的问题,如清理呼吸道无效、有窒息的危险、绝望、组织灌注量的改变等。 2.中优问题(Medium-priority problems)。
是指虽不直接威胁病人生命,但也能导致身体上的不健康或情绪上的变化的问题,如预感性悲哀、活动无耐力、慢性疼痛、皮肤完整性受损、有感染的危险等。 3.次优问题(Low-Priority Problems)。
是指人们在应对发展和生活变化时产生的问题,如营养失调:高于机体需要量、娱乐能力缺陷等。 另外,有关潜在问题不一定都是不应首先考虑的,病人往往意识不到其重要性,护理人员应运用自己的理论知识和临床实践经验全面评估病人。
如血液病病人,潜在感染的机会和危害都很大,应首先考虑到此问题。 二、制定预期目标 护理目标(Nursing Goals)是对病人及家属提出的能达到的、可测量的、能观察到的病人行为目标。
可指导护理人员去指导、预防、消除病人的健康问题。也是评价的依据之一。
1.护理目标的分类 (1)短期目标(Short-term goals)是指一周内病人能达到的目标,适合于病情急、重、变化快的病人。 (2)长期目标(Long-term goals)是指一周以上,甚至数月之久。
适合于病程长及康复期的病人。如长期卧床、长期药物治疗的病人等。
2.护理目标的陈述 (1)主语是指病人或病人的任何一部分,如不说明即为病人。(2)谓语是指病人将要完成的行动,必须用行为动词(如说出、叙述、实行、表演、显示等)来说明,如病人能说出焦虑的心理活动。
(3)特定的内容和时间如3天内下床进行床边活动,住院期间不发生褥疮等。 (4)病人如何达标 ①护理人员通过自己的努力使病人达标。
②医护合作。③护士、病人、家属共同协作。
3.制定护理目标的注意事项 (1)护理目标是通过护理的手段病人应达到的预期目标,而不是护理行动本身。如病人在3天内能叙述术前准备的目的和意义,这一目标中主语是病人,目标亦是病人要达到的。
如果是使病人了解术前准备的目的和意义,这句话主语是护士,目的是要求护士达到这一标准,因此不属护理目标。 (2)目标应切实可行,在病人的能力范围之内。
(3)目标应在护理技能所能解决的范围以内,要注意医护协作。 (4)每个目标都应有明确的针对性,针对护理诊断或护理问题。
一个护理诊断可有多个目标,但一个目标不能针对多个护理诊断。 (5)目标陈述的病人的行为标准要力求具体,以便于评价。
三、制定护理措施 护理措施(Nursing Interventions)是预防、减轻、消除病人健康问题的、协助病人达到预期目标的、具体的护理活动内容。这些一措施可称为护嘱(NilrSing order),组成要素有:①日期、时间。
②行为动词。③具体内容和方法。
④计划者签名。 1.不同的护理诊断或护理问题,采取护理措施的侧重点如下: (1)现存的 ①制定减少、去除相关因素的措施。
②监测病人的功能状态,为治疗护理提供依据。 (2)潜在的 ①制定预防性措施,达到杜绝危险状态的发生之目的。
②监测疾病的发生情况。 (3)可能的需继续搜集资料,进行排除或确立。
(4)合作的监测疾病的发生,鉴别疾病的发生,协助医师处理。 2.制定护理措施的注意事项: ①护理措施具有针对性,一般一个护理目标须采取几项护理措施。
②护理措施具有顺序的特点,每天根据病人的需要排列护理措施。 ③护理措施要切实可行。
要结合病人的心身问题,护理人员的配备及专业技术、理论知识水平和应用能力,适当的医疗设备等情况制定出切实可行的护理措施。 ④护理措施与其他人员的措施相配合,例如:与医生、营养师等的配合。
⑤护理措施应为病人所认可并乐于接受,可以由病人或家属共同参与制定,力求获得更佳的效果。 ③护理措施基于护理科学及相关学科的理论基础之上,并与临床经验密切相关。
因此,护理人员必须具有丰富的知识和临床经验,并以科学、求实的态度来完成这项工作。 3.护理计划成文 护理计划成文(Documenting the Care plan)是一份完整的护理病历和护理计划。
它是观察病人健康问题发生、发展的记录;是医护人员相互沟通的工具;是诊断和处理的书面依据,应作为正式资料存入病案中。作为检验护理工作和总结临床实践经验的依据。
4. 护士科室发展规划范文
一般护士想要写对科室的意见和建议可以说提高所有人的绩效分成,还有改革轮班的制度,以及吸收更多的人才,争取让大家可以休息
5. 护理科室发展规划和管理思路
在护理部干事前途也是不错的。护理部是医院里管理护士工作的中层管理科室,一般护士的工作安排都由护理部来实使。如果你是注册护士,也可以在护士系列逐级晋升专业技术职称,享受技术职称的工资待遇。也可以提拔护理部主任,也会有一定的权力。
6. 护士科室规划及建议
1、我叫xxx,今年xx岁,毕业于xxxx学校,护理专业,今天能站在这里向大家介绍自己真是感到万分荣幸!
2、在生活中我是个活泼开朗、热情大方、乐观上进、独立自主、自信要强的人,我会把我积极的一面在工作中继续发扬,认真负责的对待工作,积极沟通、协调,注重团队精神,我在医院实践工作一年多,目前已经熟练掌握各项护理操作。
3、虽然我毕业的时间还不算长,工作经验仍有欠缺,但是在未来的工作中,我将以充沛的精力、刻苦钻研的精神来努力工作,勤于学习不断提高自身的工作能力与综合素质,与医院共同进步
7. 护士科室发展规划和目标
开头写原因,中间写工作态度,工作内容,等方面提建议,做的比较好的方面也可以赞赏。
(1)建议的原因或出发点,便于对方考虑。
(2)建议的具体事项。
表达建议者的愿望。
结尾写表示敬意的话,如"此致敬礼"等语。
写上建议者的名称和写建议书的日期。
8. 护士科室发展建议和意见
1.提高服务态度,树立“以病人为中心,全心全意”为人民服务的服务理念,微笑服务。
2.加强护患沟通,建立良好的护患关系,加强对患者的健康宣教。
3.提高护理技能,不断提高护理质量。
4.加强培训,提高自身的综合素质和专业能力。
5.多关心患者,对患者有耐心和爱心,要有主动服务的意识。
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