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户外pk惩罚冷静(户外游戏惩罚搞笑有趣的)

2023-03-17 04:33:06职场理财1

1. 户外游戏惩罚搞笑有趣的

集体游戏惩罚就是通过趣味性的体育运动，达到惩罚的目的。多用于户外集体活动，方法有很多，但因为道具的限制，今天给大家介绍几种最简单的游戏。

方法/步骤

很多游戏的名字叫法不一，但是方法确是一样的，我们在组织的时候也可以根据人员、场地的不同及时的修订游戏规则。

第一个游戏：走鸭子步。1、所有受罚人员成一路站好。2、统一蹲下，后一名抓住前一名的腰带或者衣服。3、按照先左脚后右脚的顺序交替进行，队伍整体前进时，不准出现中间断开或者有人起立的现象。

第二个游戏：蛙跳。1、‍所有受罚人员成一路站好。2、统一蹲下，后一名抓住前一名的腰带或者衣服。3、双脚并拢，一起喊“一、二”向前跳跃，在队伍整体前进时，不准出现中间断开或者有人起立的现象。

2. 室内游戏惩罚

推荐;游戏1：(压轴、力荐)拉拉手游戏2：“二人手”可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。游戏3：连连看游戏4：交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：游戏5：顶气球：道具一个大气球、一根绳子人数两方，各二到四人为玩法两方互顶气球过线，只许用头，落地者输另外还有:游戏6：偷天陷阱（惩罚类）游戏7：蒙眼作画游戏8：踩气球一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。9：猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚（对于那些台前工作者）游戏11：蒙眼取物

3. 户外活动惩罚游戏

加深同学关系

1.串名字

目的：加速学生之间的了解，提高学生的记忆力。

时间：5分钟。

道具：无。

游戏方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位学生自我介绍，第二名学生轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学生说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学生要将前面所有学生的名字复述一遍。

2.同心圆，面对面

目的：同学之间相互认识了解，拉近同学之间的关系。

时间：3-5分钟。

道具：无。

游戏方法：

将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

注意事项：

（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。

3.创意自我介绍

目的：让原来互不相识、互不交流的同学们开始熟悉起来。

时间：5-8分钟。

道具：A4纸，笔。

游戏方法：

（1）首先，老师先进行创意自我介绍。

（2）要求同学们将自己的手掌描画在纸上，在每个手指图形上写下自己的一个特征，再拿着这个手掌图向邻座的同学自我介绍，并听取他人的自我介绍。

（3）要求同学们将自己刚刚认识的新同学介绍给坐在另一边、前面、后面的同学，并组成4人小组。

4.猜猜我是谁

目标：在初步认识的基础上，再次加深同学之间彼此的认识。

时间：5-8分钟。

道具：不透明的幕布一条。

游戏方法：

（1）将学生分为两组。

（2）学生依序说出自己的姓名或希望别人如何称呼自己。

（3）老师手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下。

（4）第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，老师喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员“俘虏”至本组。

（5）第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，老师喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员“俘虏”至本分组。

（6）活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

活跃课堂气氛

1.雨点变奏曲

目的：活跃课堂气氛，增强学生课前注意力。

时间：5分钟。

场地：室内室外。

道具：无。

游戏方法：

学生在教师的口令下完成表现“小雨”“中雨”“大雨”和“暴雨”的动作：

“小雨”——手指相互敲击

“中雨”——两手轮拍双腿

“大雨”——大力鼓掌

“暴雨”——跺脚

“雨过天晴”——双手比作太阳

教师首先给出口令：“现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……，最后雨过天晴”，轮换几次，可以请学生来喊口令。

2.当我们同在一起

目的：营造轻松、快乐的氛围。

时间：8分钟。

道具：歌曲或影片。

游戏方法：

（1）教唱《当我们同在一起》歌曲：

当我们同在一起、在一起、在一起，

当我们同在一起，其快乐无比，

你对着我笑嘻嘻，

我对着你笑哈哈，

当我们同在一起，其快乐无比。

（2）大家围成一圈，把双手伸出来，手心向上，右手放在右边学员的左手心上。

第一拍用右手拍右边学员左手，

第二拍拍自己的右大腿，

第三拍拍自己的左大腿，

第四拍拍自己的左手背，

第五、六拍重复拍自己左手手心，练习几遍。

（3）一边唱，一边做以上的动作，一遍比一遍快……通常做三遍。然后换手做。

3.萝卜蹲

目的：轻松活泼团队氛围，体会团队合作。

时间：10分钟。

道具：无。

场地：室外、室内。

游戏方法：

（1）将参加游戏的同学分成几组。每组可以只是一个人，也可以是好多人。

（2）队形：各组人员手拉手（或肩搭肩）形成圆形，但组与组分开来，指导员立于中央。

（3）每组取一个名字，如：红萝卜、白萝卜、紫萝卜。

（4）同组一起下蹲，并大声念口诀。如，指定红萝卜组先蹲，全组人员一起下蹲，并同时大声念口诀：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜（或紫萝卜）蹲。” 当念到白萝卜（或紫萝卜）时，全组员人员的手一致指向念到的组的方向。

（5）被念到的一组必须马上开始下蹲并同时念口诀。

（6）如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利者。

注意事项：

（1）全体组员选定的下一个组必须是同一个组，否则认输，接受惩罚；

（2）被念到的下一组组员，下蹲时必须蹲起动作一致，否则罚输。

4.兔子舞

目的：活动筋骨，激发学生良好的精神状态。

时间：5分钟。

道具：无。

游戏方法：

（1）大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队，视场地而论。

（2）每个人双手搭在前一位学员的双肩上，随老师的指令做相应的肢体动作。

（3）老师开始引领指令：小白兔小白兔跳一跳，左脚跳2下，右脚跳2下，双脚合并向前跳1下，向后跳1下，再连续向前跳3下，最后我们大家都蹲下。

（4）可连续多遍做动作，在做动作的过程中队伍不能散开。

（5）请配合音乐。

聚焦学生注意力

1. “大风吹”

目的：让注意力不集中、一脸困倦的孩子，在全情投入游戏，快速的奔跑的过程中一扫困意，并在愉悦的气氛中进入了迎接课堂的良好状态。

时间：5分钟。

道具：无。

游戏方法：

当老师说“大风吹”，所有孩子回应“吹什么”，老师说出一部分小组成员身上有的物品或特征，比如可以说“吹戴眼镜的人”等等，说完后所有拥有这些特征的孩子需要互换位置，没有被“吹”到的待在原地，老师会加入占一个位置，所以最后会有一个孩子没有位置，没有占到位置的人将会接受一份特殊的“奖励”。

2.老师说

目的：引发注意力，使大家精神集中。

时间：5分钟。

道具：无。

游戏方法：

（1）全体站立时（如上课回教室时），宣布游戏规则：老师口念“老师说1”时，请大家把手举起来；当“老师说2”时双手平放，当“老师说3”时双手与身体成45度。

（2）活动正式开始时，老师念“1”“2”“3”时必须说“老师说1”“老师说2”，参加人员才可做动作，行进速度宜逐渐加快，出错的人请出列。

（3）“老师说”3个字，亦可改为“”我说”。请出错的人给大家表演个节目。

4. 室外游戏惩罚搞笑有趣的

青蛙跳，参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一只青蛙”，第二个人念“四条腿”，第三个人念“两只眼睛”，第四个人“一张嘴”，第五个人：“扑通跳进水”接下来是两只青蛙八条退，四只眼睛两张嘴，依次往下。错的人可以选择表演节目。

官兵捉贼，将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

拍七令，多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

开火车，在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

喝水传歌，将人分成几组，排头的喝大口水，将嘴填满，主持人举起写着歌的牌子，第一个人看完后转过来对着第二个人用含着水的嘴唱，第二个人猜，第二个人再喝水将自己理解的歌唱给第三个人，以此类推。看哪组猜的准确。