教师个人职业规划八百字(教师个人职业生涯规划800字)
1. 教师个人职业生涯规划800字
个人认为,教师的积极性要从三方面入手。
一方面是传统意义上的赏,可以是绩效工资,可以是职位晋升,可以是上课视频推广等,反正就是赏到教师心坎里,赏到点子上,赏在刀刃上!现在之所以很多地方补课严重,其实说到底就是为了钱,一小时800,一小时1000的大有人在,4个小时赶上一个月工资了,肯定有人挺而走险!马克思教导我们:一旦有适当的利润,资本家就会大胆起来。有百分之五十的利润,它就铤而走险;为了百分之一百的利润,它就敢践踏一切人间法律;有百分之三百的利润,它就敢犯任何罪行,甚至冒绞死的危险。”(《马克思恩格斯全集》第17卷第258页),这是有道理的!当然,赏肯定是赏不了这么多,所以我才说了三点调动积极性的并行方法。
第二方面就是很多人不能理解的罚!有人肯定会说,罚也能调动积极性,开玩笑呢。其实不然,赏和罚自古不分家,只有罚的有力度,罚的有水平,才能更加衬托赏的英明和好处。现在很多地方教育抓到老师补课罚一个月工资,这种罚根本没用,老师2天就能把钱补课补回来!而且举报人的孩子或亲属还有可能遭受不公平待遇!社会调研过安徽等地惩罚力度可以借鉴!只要抓到补课,直接从老师,到教导主任,到直管副校长,到校长,层层处罚,我听过一个口述的案例,因为有上下级有利益关系,一次实名举报,直接从下到上,全部革职处分!试想,这种力度下,谁敢动歪心思,谁敢给举报家长穿小鞋!同时,教师不敢动歪脑筋的同时,有积极性的赏,老师积极性自然就鼓动起来了!换句话解释,就像洪水一样,只堵不疏肯定要出问题的,重罚就是堵,小赏就是疏!
第三,也就是大家更不理解的精神支撑力量。有人说,现在的社会是金钱至上的社会,你想跟现在得人谈精神,谈支撑,谈师德,无异于天方夜谭!其实不然,人区别于其他社会层次的一点就在于精神,换句话说,就是谁能不要点脸呢!我们可以以省为单位,市为单位,区为单位,进行模范宣传,这是一种荣誉。而伴随荣誉的还有物质奖励,教师的积极性自然也会提升!
其实现在教师积极性不高是一种社会现象,是一种群体现象!只有妥善做好赏、罚、精神层次三位一体,才能真正提高老师积极性,就目前而言,这是一个缓慢的过程,想一蹴而就的改变是绝对不可能的!
最后想根据网友举荐,点评几个特殊省份,安徽山东等的赏罚可以打听学习一下,而沈阳等地的教育应该多治理一下,目前确实存在很大问题!
纯手机手敲,欢迎点评,欢迎留言,谢谢大家!
2. 教师职业生涯规划范文3000
你做的这个职业规划非常好,非常符合你的性格特征,和你的教育背景,以及你事业的发展,如果你按照你这个职业规划进行努力的话,你会大有前途
3. 教师职业生涯规划1200字
1、职业道德素养
(1)爱国守法:全面贯彻国家教育方针;自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;不得有违背党和国家方针政策的言行。
(2)爱岗敬业:对工作高度负责;认真备课上课;认真批改作业;认真辅导学生;不得敷衍塞责。
(3)关爱学生:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生的良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(4)教书育人:遵守教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。
(5)为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻;严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
(6)终身学习:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构;潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
2、知识素养
(1)政治理论素养:马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
(2)精深的学科专业知识:掌握该学科的基本知识和基本技能;掌握该学科的基本理论和学科体系;了解该学科的发展脉络;了解该学科领域的思维方式和方法论。
(3)广博的科学文化知识:不进要“专”,而且要“博”。
(4)必备的教育科学知识:学生身心发展知识;教与学的知识;学生成绩评价的知识。
(5)丰富的实践知识:基于教师个人的经验积累。
3、能力素养
(1)语言表达能力:准确、简练,具有科学性;清晰、流畅,具有逻辑性;生动、形象,具有启发性;口头语言和肢体语言的巧妙结合。
(2)组织管理能力:要有确定合理目标和计划的能力;要有引导学生的能力。
(3)组织教育和教学能力:要善于制定教育教学工作计划、编写教案、组织教材,以加强教学工作的预见性、有序性;善于组织课堂教学,以保证教学过程的顺利进行和教学任务的完成;善于组织学校、家庭及社会各方面的教育力量,是各方面相互配合,进行教育资源的整合。
(4)自我调控和自我反思能力:主要包括教学设计、课堂的组织和管理、学生活动的促进、语言和非语言的沟通、评价学习行为、教学后省思等。主要表现在对自身的教育教学表现进行自我监督、自我反馈、自我反思、自我改进的能力;根据新情况、新问题调整自己的预定计划以适应变化的能力。
4、职业心理健康
(1)高尚的师德:热爱学生、教书育人、为人师表和团结协作等内容。
(2)愉悦的情感:是塑造青少年灵魂的强大精神力量。
(3)良好的人际关系:认知方面表现为互相认识和理解的程度,它是人与人之间关系的基础;情感方面表现为彼此融洽的各种状态,如喜爱或不喜爱、好感或厌恶、妒忌或同情,这是人与人之间相互联系的纽带;行为方面表现在各种共同活动中是否协调一致,这是人与人之间相互交往的结果。
(4)健康的人格:是在培养人、教育人的过程中表现出来的成熟的、积极的心里素质。
除了上文提到的职业素养外,教师还有很多其他方面的要求,在这里就不一一列举了,欢迎大家积极讨论,看看在自己心中教师还有哪些鲜为人知的要求。
4. 教师个人职业生涯规划800字论文
关于教师的一天到底有多累,我太有发言权了了,时间可以精确到分钟,昨天我的一天时间给大家分享一下。
每天6-00准时起床,洗漱收拾东西。6-30准时出门,十分钟后到学校。6-50开始早自习,我们学校要求早自习期间老师们必须到位“坐班”。为了给学生答疑,也为了监督学生自习课的纪律。
7-30早自习放学,半个小时的吃饭时间,而老师们在这半个小时内要监督学生打扫卫生,要去校长办公室指纹签到,要进行年级段的例会。8-00准时开始上午的课程,由于教的学科是物理,并且带两个班,除了上午前两节没课,其他时间都是有课的,但是就在前两节时间内,由于快要期中考试了,要给学生们印刷试卷,两节课的时间刚刚印刷整理了一半。然后就要急匆匆的上课了。
11-50上午放学,本来老师们可以在午休时间休息一会的,但是有几个学生过来询问不会的题型,又给他们讲解了大概半个小时。然后准备一下下午的新课,休息了大概半个小时,14-00下午的课程开始,我第一节没有课,但是需要批改上午学生的练习题作业。一直到17-40下午第四节放学。
放学后先去指纹签退,然后收拾一下办公室,准备进行晚自习,我们学校晚自习有两节课,从18-30到20-00。第一节课是老师正常讲课的,第二节课是学生的自习课,没课的老师就可以回家了,我第一节没有课,在办公室做PPT,第二节学生自习,我在班内写教案。
20-30我准时到家,洗漱收拾好已经21-50了,但是我还是不能睡觉,因为教育部门最近要来我们学校检查老师教案,虽然现在多媒体时代写教案完全是应付检查,但是我们还是要求老师必须要准时完成的,一直补教案到22-30,定了明天早上六点的闹钟开始睡觉。
这就是老师的一天生活,有人说老师很轻松,但是你永远也不能体会,各种考试,各种检查赶到一块的那种感觉。有人说有双休日,但是我们双休日都用来陪毕业班上课,补教案了。有人说有寒暑假,我们的寒暑假除了给学生批改试卷,还要参加培训,甚至还要参加学校的会议,进行家访等。所以每个行业都不容易,请尊重我们的人民教师!
5. 教师个人职业生涯规划1500
老师属于纯文职人员,其招聘条件是:
1、22至35周岁;
2、遵守法律、法规,恪守职业道德;
3、具有良好的品行;
4、身体健康,无传染病和精神病史;
5、持有教师资格证书。老师的义务有:
1、遵守宪法、法律和职业道德;
2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,完成教育教学工作任务;
3、对学生进行宪法基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育;
4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格;
5、批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
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