个人职业规划概括(个人职业规划简本)

1. 个人职业规划简本

一、抓紧抓好应急预案体系的建立及完善

建立健全社会预警体系的重要先决条件。当前，应急预案的制定。要抓紧全市应急预案体系建设，搞好市级突发公共事件应急预案的编修，推动各县(市、区)应急预案编制工作的开展，尽快建立“横向到边，纵向到底”集科学性、完备性和可操作性为一体的应急预案体系。

(一)加快完成市级应急预案的编修工作。年月日前。认真完成总体应急预案的起草工作，组织专家对总体应急预案进行评审， 提交市政府常务会议讨论：按照省、市应急管理工作会议和有关文件精神要求，组织、指导、协调各有关部门和单位，完成市级专项应急预案编修工作；督促各有关部门和单位，结合我市实际，对照省里部门应急预案，完成市级相关部门应急预案的编修工作。

(二)加紧编制重点企事业单位应急预案。 切实抓好重点单位和重要部位的安全防范工作。市直有关部门要组织市内招商引资企业、 重点工程、重点企业、大中专院校编制应急预案。年月日前完成，并报市应急办备案。

(三)推进县(市、区)应急预案的编制工作。市应急办在做好市级预案制定工作的同时。年月底前完成预案的编制工作。

二、注重搞好应急预案发布及宣传工作

搞好应急预案的发布与宣传工作，遵循“内容合法、程序规范、政务公开”原则。加强全社会公共安全意识，为应急预案实施打下坚实的基础，创造良好环境。

(一)严格按程序公布各项应急预案。 全市突发公共事件总体应急预

案经市政府常务会议讨论通过后。以市政府办公室文件印发；各部门 2/13应急预案以部门文件印发，并报市应急办备案。市政府适时将全市总体预案的制定情况、主要内容等，利用新闻媒体向社会公布。

(二)做好应急预案的宣传和解读工作。围绕各级各类应急预案。政府强化应急管理工作的思路及措施：宣传各地各部门在应急管理和预案编制方面所做的工作；宣传总体预案、专项预案和部门预案的主要内容以及处置程序等。同时，有条件的部门和单位，要根据各自的专业特性，编写预案简本和操作手册。

(三)抓好典型案例的宣传工作。要把典型案例宣传作为预案宣传的重要内容。介绍国内外应对突发公共事件的正反两方面案例， 增强公众的公共安全意识和法制意识，加深对应急预案的理解。

三、着力加强应急机构及队伍建设

抓紧市级和各县(市、区)应急管理机构的建设，按照“统一领导、分级负责”原则和“四个一”即应急管理工作要有 1名分管领导、一个工作专班、一笔工作经费、一个明确的工作要求和目标)要求。加强各类应急队伍的建设，增强应对突发公共事件的快速反应能力， 提高应急处置工作水平。

2. 个人职业规划 简短范文

先熟悉业务内容，然后接下来的几年中从基层员工准备做到门店优秀销售

3. 个人职业规划简短模板

　　职业生涯规划设计书　　学院：　　班级：　　姓名：　　学号：　　目录　　1 自我认知………………………………………………………………　　1.1 职业生涯规划测试……………………………………………　　1.2 360°评估………………………………………………………　　1.3 自我认识小节…………………………………………………　　2 职业认知………………………………………………………………　　2.1 外部环境分析…………………………………………………　　2.2 目标职业分析…………………………………………………　　2.3 职业素质测评…………………………………………………　　2.4 SWOT分析………………………………………………………　　2.5 职业认知小节…………………………………………………　　3 职业规划设计…………………………………………………………　　3.1 确定目标和途径………………………………………………　　3.2 制定行动计划…………………………………………………　　3.3 动态分析调整…………………………………………………　　3.4 备选职业规划方案……………………………………………　　1 自我认知　　1.1 职业生涯规划测评　　10 20 30 40 50 60 70 80 90 角色特征　　善辩、精力旺盛、独断、乐观自信、好交际、有支配愿望。　　为人友好、热情活跃、善解人意、外向直接、且乐于助人。　　有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。　　有创造性、非传统的、敏感、易情绪化、较冲动、不服从指挥。　　坚持性强、有韧性、喜欢钻研、为人好奇、独立性强。　　感觉迟钝、不讲究、谦逊、踏实稳重、诚实可靠。　　您的典型职业兴趣类型　　您愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。　　现实型－Realistic (R)：职业倾向：　　喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。　　性格与职业特征：　　1. 做事手脚灵活，动作敏捷，具有较强的动手能力； 2. 喜欢户外活动与使用工具。通常喜欢与机械和工具打交道，而不愿与人打交道；　　3. 在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难，不擅长与人交际，思想较保守。　　您是思想家而非实干家，喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。　　探索型Investigative (I)：职业倾向：　　喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。　　性格与职业特征：　　1. 常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道；　　2. 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；　　3. 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。　　您富有有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。　　艺术型Artistic (A)：职业倾向：　　喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。　　性格与职业特征：　　1. 喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；　　2. 想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断；　　3. 独立性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动；　　您喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。　　社会型Social (S)：职业倾向：　　喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）　　性格与职业特征：　　1. 往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作；　　2. 通常善于表达，善于与周围的人相处；　　3. 一般喜欢与人而不是与事物打交道。　　您追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。　　企业型Enterprising (E)：职业倾向：　　喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。　　性格与职业特征：　　1. 精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强；　　2. 追求权力、财富与地位，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的活动；　　3. 往往不喜欢那些需要精耕细作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作。　　1.2 360°评估　　优点 缺点　　自我评价 比较乖，乐于助人。坚持自己的原则，有爱心。很实际，说话比较直接。 有点懒，动手能力差，内向，有时候太固执。　　家人评价 大部分时候乖巧听话，很孝顺，不太需要为她操心。 有点娇生惯养，应该多吃点苦，多锻炼一下。多做点家务。　　老师评价 很安分，不需要操心。 不太活跃，应该多多参加活动锻炼自己。　　亲密朋友评价 很贴心，对朋友很好，很讲义气。 有时候有点孩子气，太单纯，傻乎乎的，有点娇气。　　同学评价 乐观开朗，对熟悉的人很贴心，乐于助人。 应该更加热情一点，外向一点。有时候说话要含蓄些。　　其他社会关系评价 暂无 暂无　　1.3 自我认知小结　　现在的我还有很多方面的不足需要改进，有些缺点虽然已经认识到，但是要改进还是需要很大的毅力的。最重要的是，我觉得自己现在对自己不够自信，觉得自己很多事都做不到，没有信心很可怕，这点非常需要改变。在还剩两年的大学生活中，我应该通过各方面的锻炼来增强自己的能力。应该出去打打工，多吃点苦，同时也增加一些工作经验，先体验一下社会。　　总之，为了在将来的职业生涯中好好发挥自己的作用，还有很多需要学习呢。　　2 职业认知　　2.1 外部环境分析　　① 家庭环境分析：作为家里的独生女，从小家人就比较宠爱，比较宝贝。而且家里条件还可以，虽然不是很富有，但是也是个小康家庭，没怎么吃过苦，连家务都不怎么做，且家人向来舍得为我花钱，因此不太懂得节省。家庭很幸福美满。　　② 学校环境分析：总的来说学校还是比较令人满意的，学风还可以，学校环境也挺不错的，老师也都是很优秀的。　　③ 社会环境分析：我是学国际经济与贸易专业的 ，在目前社会的环境下 ，这个专业是比较热门的 。有着广阔的就业环境。但是也正由于这个职业的热门性， 使得竞争比较激烈 ，行业内的政策也比较紧难度也比较大。　　④ 目标地域分析:目标地域就是我的家乡常州，因为以后想离父母近些。常州挺发达的，生活水平也不错，我本身就很喜欢我的家乡，而且常州是个蛮不错的城市，父母在那边人脉应该也比较多，找工作会方便些的吧。　　2.2 目标职业分析　　① 目标职业名称：银行职员。　　② 岗位说明：银行的基层职员，负责基础工作。　　③ 工作内容：银行的柜员分高柜和低柜，简单的说，高柜就是办理现金业务的，低柜就是办理非现金业务的，其中，高柜又分为储蓄柜台和会计柜台，储蓄柜台就是办理个人业务，存钱取钱开户转帐什么的，会计柜台就是办理对公业务，支票汇票承兑电汇什么的，不过现在好多网点都成了综合柜台了，一个高柜既能办储蓄还能办对公的，低柜是在大厅里的开放柜台，不能办理现金业务，就是办理一些非现金的，比如改密码，换折什么的，还有买卖基金，黄金，理财，保险这些，都在低柜办理，基本就是这些。　　④ 任职资格：银行从业资格 - 上岗用；注册特许分析师 - 万能；基金代理资格 - 卖基金；理财规划师资格 - 理财柜台；保险代理人 - 卖保险。　　⑤ 工作条件：要吃苦耐劳，工作时间比较久，要有耐心，态度好。　　⑥ 就业和发展前景：各个银行对柜员制的员工的待遇和福利有所不同。　　一是政治地位，在农行，按人事部门文件规定，柜员制不同于正式员工，做得再好也不能到机关去，不过现在已经有某些个别分行或者支行有所改变，特别优秀并且有重大业绩贡献的柜员也可以到机关部门担任要职。　　二是经济收入，柜员制的员工表面上每个月可能和正式员工看起来拿到手的钱差不了多少，因为有最低工资的基本要求。但是实际上，给柜员制的员工交纳的三基础金都是比较低档次的，另外到了发效益工资，年末，季末的时候就知道和正式员工差很多了，虽然做一样的工。　　当然柜员制的员工不是没有发展前途的，目前多数的柜员制的员工都是年轻，朝气蓬勃。　　一要趁着自己年轻的时候在银行部门多学习业务知识，有时候挣钱多少对刚入行的员工来说并不是最重要的。重要的是，在这个竞争如此激烈的时候，用人紧张的情况下至少可以先就业，再择业，不至于留在家里吃妈妈饭，更不用做一些风吹雨淋太阳晒的事情，毕竟银行工还勉强算是白领一级，比一般的超市收银员等等要好得多。　　二要利用在柜面的机会，多接触客户，多认识客户，逐步建立起自己的一个社会关系网络，拥有自己的客户资源，这样以后无论到哪里都不怕。　　三是虽然基本工资比正式员工少，但也不必太灰心。可以多做计价工资嘛！做多得多！　　四是有机会的时候，如果遇到了更大的舞台还可以继续选择，就业不是嫁人，从一而终，更何况现在有发现嫁错了人的都知道该换就换。　　五是如果真的在这个岗位上做得成绩非常突出，领导也很赏识你的话，能够多换几个岗位和部门多好。呆个五六七八年或者十年的，到时候也是长期合同和正式员工也差不多了。　　2.3 职业素质测评　　情绪定向　　内向：喜欢宁静致远，集中思考问题，不受干扰，即使将问题与别人商谈，仍满足于自己解决处理。犹豫不决，退避三舍，明哲保身。用怀疑的眼光审视一切，感情不外露。对组织中个人解决问题决策中会介入个人看法，结果不能采取立即适应外界情况的步骤。　　工作作风　　知觉型：这种人不喜欢研究新问题，只习惯于使用标准的解决问题的方法，例如例行事务。对日常工作有耐心，而且做事准时无误，知觉型多半知足，绩效良好。在组织生活中专心执行任务，照章办事。许多底层工作都有经久不变的规定，甚至较为琐碎，知觉型的人适合做这种工作，他们只要运用最小的权限，就可解决问题，知觉型的人不愿意处理无法捉摸的问题，知觉型的人对在情况模糊时做出决定而感到不安。但不是说职位低者都是知觉型的。　　知觉型的特点：　　1、喜欢有解决问题的规范做法。　　2、喜欢运用自己已有的技能，不喜欢学习新技能；　　3、通常是一直做完工作，不会留尾巴；　　4、如果事情变得复杂化了，会觉得不耐烦；　　5、不喜欢创新，也没有创新的抱负。　　思考型：重思考不重感情，喜欢分析问题，把事情按逻辑次序排列；有时会训斥下属，显出一付铁石心肠，只与其他思考型的人相处的好，这一类型的人的活动和决策往往受知识情况的支配，并按照外界情况和一定的准则做出决策。尽量使解决问题的办法符合标准化，其结果将不考虑任何人的因素，不顾健康情况、不顾财力和家庭，即使对作为决策者本身的利益有影响也会一意孤行。思考型的作用如果显著的话，通常是富有建设性的。因为作用结果会出现新事物，新概念或新模式。　　思考型的特点：　　1、做出计划并寻找解决问题的方法；　　2、非常注意对待问题的方式方法；　　3、谨慎地确定问题中的有哪些制约因素；　　4、反复分析研究问题；　　5、有条不紊乱地寻找更多的信息。　　综合　　知觉与思考型作风(N&T): 该种作风的人着重了解外界情况和分析某个具体问题及其细节。喜欢从原因到结果一步一步的推理，注意逻辑性。愿与物质打交道有时超出愿与人打交道。对迟迟未能解决问题感到焦虑不安，在应对人际冲突时，缺乏敏感性，认为惩罚手段最有效。强调等级制度和现有短期目标。如果让该种人说出理想的组织，会提出极端官僚的机构形式，例如规定每个职位该做什么，不该做什么。他们对处理组织中有关物质方面的事务感兴趣。如，会计，生产，市场研究、计算机程序设计员，工程，统计，图书资料管理等。这种作风的人认为组织有效性在于每个推销员的销售量，售出的每一块钱的库存费用，每一生产单位的废料损失，投入资本的回收率，短期利润。　　2.4 SWOT分析　　我的优势（strength）及其作用：比较有耐心，适合做银行方面的工作。　　我的劣势（weakness）及其弥补：比较懒，不太有上进心。应该称大学多出去打打工，锻炼锻炼自己。　　我的机会（opportunity）及其利用：家乡常州相对经济发达，银行也比较多，可以好好利用这一优势。　　我面临的威胁（threat）及其排除：学校成绩不够优秀，市里还不够强，且竞争叫激烈。　　该努力让自己表的优秀起来。　　2.5 职业认知小节　　①目前本人的专业是国际金融，在此次的职业规划中显示我比较很适合银行金融行业，加之此行业相当一部分职位要求要有耐性做一些一成不变的工作（如会计、国际结算、信贷等业务）；并且在目前中国的银行业中的升迁管道较为固定，我比较喜欢。　　②银行金融业要求稳定胜于冒险，而个人的职业风格也偏向于这方面，这也说明了本人比较适合银行金融行业。第三，本人的职业特征表明本人具有从事精细工作的耐心，比较喜欢那些需要长期智力劳动的工作。这也从另一方面表明本人比较适合从事如会计、柜台、信贷和结算等银行业务。　　③在适合的职业概述中，也提到与银行金融行业相关的职业。　　3. 职业生涯规划设计　　3.1 确定目标和路径　　① 近期职业目标：努力提高自己的学习成绩，不断充实自己的知识，让自己变得更加强。　　② 中期职业目标：顺利进入一家银行，从基层做起，慢慢积累经验，不断提高自己的能力水平。　　③ 长期职业目标：能够在工作到一定时期后，能力得到一定的提升后，职位也进一步的升高。　　④ 职业发展路径：发展规划第一步就是为进入这一行业而做奠基。如果进入的话就比较好做了。从基层的专员开始，逐步上升。在上升的过程中知识能力不断扩展。　　3.2 制定行动计划　　① 短期计划：拿到会计从业资格证，通过英语六级考试，学习一门第二外语比如日语等。顺利毕业。　　② 中期计划：找到一个好的实习单位，然后能够顺利进入一家银行，从基层做起。　　③ 长期计划：进入基层后，不断努力，积累经验，慢慢地朝着一步一步朝管理层迈进。　　3.3 动态调分析调整　　评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：我个人觉得我的职业目标还是比较可行的。一方面，我的专业和它有一定的相关性。另一方面，我对这个职业还是比较感兴趣的。计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！　　3.4 备选职业规划方案　　由于社会环境、家庭环境、组指环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好的把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。　　我的备选职业规划方案：如果以后做不了这个，我想我可能会选择自己经营一家自己的店，做一名个体经营者。因为我本身不太喜欢竞争太激烈的工作，压力太大了，甚至可能为了工作而放弃很多休息、和家人团聚的日子。我的个性本来就是这样的，比较喜欢平静安定的生活，不太喜欢挑战，用我妈妈的话说我就是没有上进心，可能是从小的生活太过安逸导致了我没有吃过苦所以才这样吧！而个体经营可以比较自由的调控自己的时间，相对比较自由，虽然可能比较辛苦，但是我比较喜欢这种生活方式。至于开什么店，我个人比较爱吃面，所以偏向于开面馆，虽然还不了解具体情况，但是如果以后要实行这一目标的话，再做具体打算吧!

4. 个人职业规划简本怎么写

1. 带着立案资料到当地环保局办理环境评估事宜，如只需环评报告表，则企业自主填写即可，基本不产生费用;如果需要制作环评报告书环保局会推荐几家有资质的评估机构帮助完成报告书的编制及环评中的各项工作，选用环评机构即会产生费用。

2. 选中一家环评机构签订合同，费用一般视投资额而定。

3. 环评机构来人查看现场，企业提供环评中所需的一切资料及一切细节(生产工艺流程、所用各种原材料明细及年用量、存储方法、废弃物处理方法、原材料成分等等。另外，有没有噪声、如何解决;有没有工业废水，如何处理;有没有废气有害气体，如何处理;有没有废渣，如何处理;各种工业废弃物如何处理等等;)。

4. 环评机构根据所上项目所用各种设备、原材辅料，编制开工建设前对项目所在地周边空气环境检测的具体内容(如噪声、臭气浓度、非甲烷总烃、VOC等)、检测频次(检测几天，每天检测几次等)、检测点位(厂区周边设置几个检测点)，企业带着环评机构出具的检测内容，到环境监测站或第三方检测机构申请检测。

5. 拿到检测报告后交给环评机构

6. 从环评机构取回调查表，到附近居民家中、周边企事业单位进行入户调查，环评机构会对调查份数有一定要求，调查结果交回环评机构即可

7. 如生产过程中会产生危险废弃物应与相应的环保处理企业签订合同

8. 委托的环评机构编制环评报告;进行项目信息公示(报纸、网络)；组织专家评审会;根据专家的意见修改环评报告；修改后的环评报告上报市评估中心，评估中心出具技术评估报告；所在区环保局审批，最后环保局会下发批文，项目可以开发建设。

9. 开工建设、项目投产。

10. 项目正常生产后，到所在区环境监测站申请环保验收

11. 验收合格后整个环评过程结束，如验收不合格，会再次整改直至合格。

5. 个人职业规划内容怎么写

如果是对自己的工作期望可以先写目前的工作内容、要点，接下来的工作目标，工作是如何规划的，以及希望自己取得怎么样的成绩，也可以写自己希望达到什么职位如果是对下属的工作期望，可以先和他一起分析现阶段工作进程，接下来要做哪些事情，工作重点在哪些地方，有什么项目需呀去跟，完成的目标值是什么。

6. 个人职业规划模板

一、自我分析

我是一个做事是很认真，比较追求完美的人。我想这一点对于我自己来说无论做什么工作首先我都会对自己负责，而且我也会保证我无愧于每一份工作。可能我不会是超级优秀的人，但是我会将事情尽力做到优秀，有时偶尔可能会挑剔，对细节要求完美，但是我想这对于以后工作也会是一个加分吧。

我一直都是一个乐观的人，很热情、爽直，典型的东北女孩的特点，这对于我以后和人接触也是很有力的一面。我觉得自己很不适合官场上的生活，我也从来没想过从政或考公务员。

我学的是新闻专业，因为我不喜欢很单调，几点一线的那种生活，记者可以不用拘泥在一个办公室里，而且可以帮助别人，将不良现象公之于众，为人民服务也是很不错的一个工作，而且作为无冕之王我们更应该有责任和义务去为百姓服务，这也是我学习新闻的一个目的。

二、专业就业方向与前景分析

我学习的是新闻专业，毕业后适于报考新闻学专业及相关专业的研究生，毕业后如果想直接工作可以到报社、杂志社、广播电台、电视台、出版社从事编辑、采访、写作、摄影等业务工作和新闻方面的教学、研究工作以及国家机关、行政宣传部门、企业公共关系部门的专业工作。

如今社会报刊、广播、电视、网络等高度发达，通过各种传媒获取自己所需的信息，已然成为人们日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新闻事件中的传媒记者，在无冕之王的桂冠下，开始成为社会舞台上不可忽视的亮点。

在网络上的21世纪最具前途的职业调查中，传媒记者以较高的认同率位居前十位之列。接受系统的新闻学高等学历教育无疑是成就无冕之王的一条重要路径。

最近几年也虽然出现很多对于记者、主持人都很不好的事，但是学习新闻的热情还是一直很高，各地方分数线也是居高不下。现在社会对新闻工作者的要求更是杂家，而目前的高等教育培养的却是专家。因为体制等多方面的原因，新闻专业教学方案很难做到跨学科、跨专业。

学生在完成新闻学原理、中国新闻传播史、新闻采写等基本的专业课程外，还要学习一系列必修的课程，留给学生自由选择课程的学分、自由使用的时间都少得可怜。在这种情况下，许多学校跨专业选课基本上成了无法实现的空话，通才教育无从谈起。另一方面，新闻实务界对人才的要求，已经越来越高。

媒体需要的是既能采写、又有创意，既会新闻、又懂管理，既懂媒体、又懂经营的复合型新闻人才。高校的培养目标同市场的需求有不小的距离。但未来是一个信息型社会，人们对于信息的需求只会有增无减，记者编辑等人

7. 个人职业规划简本范文

气象部门应急预案管理实施办法

第一章 总则

第一条 为进一步实现气象部门应急预案的科学、规范化管理，提高气象部门应急保障和处置突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和国务院办公厅《突发事件应急预案管理办法》等法律、行政法规和规范性文件,制定本办法。

第二条 本办法所称应急预案，是指各级气象部门为依法、迅速、科学、有序应对突发事件，最大程度减少突发事件及其造成的损害而预先制定的工作方案。

第三条 气象部门应急预案的规划、编制、审查、发布、备案、演练、修订、培训、宣传教育等工作，适用本办法。

第四条 应急预案管理遵循统一规划、分类指导、分级负责、动态管理的原则。

第五条 应急预案编制要依据有关法律、行政法规和制度，紧密结合实际，合理确定内容，切实提高针对性、实用性和可操作性。

第二章 分类和内容

第六条 气象部门应急预案体系由国家、省、地、县四级应急预案构成，包括重大气象灾害应急预案、气象保障应急预案、部门内部突发事件处置应急预案等三类。

重大气象灾害应急预案是各级气象部门依据本级政府气象灾害专项应急预案及所涉及的部门职责，为应对重大气象灾害，组织管理、指挥协调所管相关应急资源的应急行动计划和程序规范，必要时可根据应对响应需要制定分灾种应急预案。

气象保障应急预案是各级气象部门依据本级政府相关专项应急预案和其他部门应急预案及所涉及的部门职责，针对气象灾害外的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件和大型活动、重大工程建设需要提供气象应急保障而制定的行动计划和程序规范。

部门内部突发事件处置预案是气象部门根据工作实际，为应对可能出现的内部业务系统重大故障、突发重大安全生产事故等事件而制定的具体行动方案。

鼓励相邻、相近的气象部门联合制定应对区域性、流域性突发事件的联合应急预案。

第七条 气象部门应急预案横向要与本级政府相关专项应急预案及其它部门应急预案相互衔接，纵向要与同类不同层级的应急预案内容各有侧重、相互协调。

中国气象局本级应急预案侧重突发事件的应对原则、组织指挥机制、预警分级和事件分级标准、信息报告要求、分级响应及响应行动、应急保障措施等，重点规范国家级层面的应对行动，同时体现政策性和指导性。

省级气象部门应急预案侧重突发事件的组织指挥机制、信息报告要求、分级响应及响应行动、队伍物资保障及调动程序、市(地)级气象部门职责等，重点规范省级层面应对行动，同时体现指导性。

市（地）级气象部门应急预案侧重突发事件的组织指挥机制、风险评估、监测预警、信息报告、分级响应及响应行动、队伍物资保障、调动程序等内容，重点规范市(地)级和县级层面应对行动。

县级气象部门应急预案侧重突发事件的监测预警、信息收集报告、应急处置措施、队伍物资保障等内容。

联合应急预案侧重于相邻、相近气象部门间信息通报、处置措施衔接、应急资源共享等应急联动机制。

第八条 各级气象部门可根据本单位的性质及突发事件隐患，结合工作实际，制定涉及本单位应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件及群体性事件的应急预案，预案应侧重明确应急响应责任人、风险隐患监测、信息报告、预警响应、应急处置、人员疏散撤离组织和路线、可调用或可请求援助的应急资源情况及如何实施等，体现自救互救、信息报告和先期处置特点。

第九条 各级气象部门可根据应急预案，并针对突发事件现场处置工作灵活制定现场工作方案，侧重明确现场组织指挥机制、应急队伍分工、不同情况下的应对措施、应急装备保障和自我保障等内容。

第十条 各级气象部门可结合具体情况，编制应急预案操作手册，内容一般包括风险隐患分析、处置工作程序、响应措施、应急队伍和装备物资情况，以及相关联络人员和电话等。

第十一条 对预案应急响应是否分级、如何分级、如何界定分级响应措施等，由预案制定单位根据实际情况确定。

第三章 预案编制

第十二条 各级气象局应当针对本行政区域多发易发气象灾害、需要提供气象保障的不同情况、内部主要风险等，制定应急预案编制规划，并根据实际情况适时修订完善。

各级气象部门可根据应对本单位突发事件需要，制定本单位应急预案编制计划。

第十三条 应急预案编制单位应当根据应急预案编制规划和计划适时成立预案编制工作小组，吸收预案涉及部门和相关单位业务人员、有关专家及有现场处置经验的人员参加。编制工作小组组长由应急预案编制单位有关负责人担任。编制联合应急预案的工作小组组长由牵头单位有关负责人担任。

第十四条 应急预案的编制应遵循完整性、科学性、可操作性和规范性原则，符合下列要求：

（一）符合有关法律、行政法规、标准的相关规定；

（二）与上级及本级相关应急预案充分衔接；

（三）适应突发事件风险状况和具备相应的应急能力；

（四）应对措施具体，有可操作性；

（五）主体内容完备，责任分工合理明确；

（六）应急响应级别设计合理；

（七）文字简洁规范，通俗易懂。

第十五条 编制应急预案应当开展风险分析、应急资源调查和应急能力评估工作，分析应急预案适用范围、应急处置可能性、现有应急资源分布和具备的应急能力等情况。

第十六条 应急预案一般应当包括总则、组织机构与职责、信息报告与发布、预测预警、应急响应、事后处置、保障措施、附则、附件等内容。

（一）总则，包括现状、指导思想、基本原则、编制目的、编制依据和适用范围等；

（二）组织机构与职责，包括组织体系和责任体系等；

（三）信息报告与发布，包括信息报告和信息发布的原则、程序和时限要求等；

（四）预测预警，包括监测预测工作要求，可能发生且可以预警的突发事件的预警分级指标、预警的发布或解除程序等；

（五）应急响应，包括事件分级指标、预案启动、分级响应、扩大应急和应急结束的程序和措施等；

（六）事后处置，包括恢复重建和调查评估等；

（七）保障措施，包括资金、装备、技术及应急队伍，宣传教育、培训与演练、奖惩措施等；

（八）附则，包括名词术语、预案管理要求、修订情况和施行日期等；

（九）附件，包括风险分析和应急能力评估、工作流程图、有关人员和单位通讯录、应急资源情况一览表和相关应急预案名录等。

应急预案编制单位可以根据重大气象灾害应急、气象保障应急和部门内部突发事件处置不同情况以及实际需要适当增减应急预案内容。

第十七条 应急预案编制过程中应当广泛征求有关部门、单位和专家的意见，与相关的预案做好衔接。涉及其他单位职责的，应当书面征求相关单位意见。涉及相关公民、法人或其他组织的，应当根据法律、行政法规要求或实际需要，征求相关利益者的意见。必要时，向社会公开征求意见。

第四章 审查、备案和公布

第十八条 应急预案的审查，按下列程序办理：

（一）预案编制工作小组或牵头单位将预案送审稿及各有关单位复函和意见采纳情况说明、编制工作说明等有关材料报本级气象应急管理机构初审。联合应急预案报牵头单位应急管理机构初审。因保密等原因需要发布应急预案简本的，应当将应急预案简本一起报送审批。

（二）气象应急管理机构组织专家评审。评审专家原则上不少于5人，一般应包括预案涉及领域的专家、相关法律专家和应急管理人员。

（三）气象应急管理机构将评审后的应急预案送本级气象法规管理机构进行合法性审查。

第十九条 应急预案由气象部门以行政办公会议或行政公文形式审查批准，以各级气象局或直属企事业单位名义印发施行。联合应急预案由编制单位联合印发施行。

第二十条 应急预案审批单位应当在应急预案印发后的20个工作日内依照下列规定向有关单位备案:

（一）中国气象局应急预案报送国务院应急办备案。

（二）中国气象局直属企事业单位应急预案报送中国气象局应急办备案。

（三）省级气象部门应急预案报送省级人民政府应急管理机构和中国气象局应急办备案。

（四）省级气象直属企事业单位应急预案报送省级气象应急管理机构备案；市（地）气象部门应急预案报送市（地）人民政府应急管理机构和省级气象局备案。

（五）联合应急预案报送上一级气象应急管理机构、联合应急预案牵头单位所在地方政府应急管理机构备案。

法律、行政法规另有规定的从其规定。

第二十一条 内容涉及公众生命财产安全及其救灾行动的应急预案，应向社会公布。涉及国家秘密和业务保密规定的应急预案，应当按有关规定执行。

第五章 应急演练

第二十二条 中国气象局应急管理机构负责组织编制应急预案演练指南，指导地方各级气象部门开展应急预案演练活动。

第二十三条 各级气象应急管理机构应当依照有关法律、行政法规和有关规定建立健全定期演练制度。预案编制单位定期组织开展应急预案演练。

第二十四条 各级气象应急管理机构应当制定应急预案演练年度计划。计划应包括演练牵头单位、参演单位、演练内容、演练形式、演练时间、演练保障等。应急预案演练至少每３年进行一次。

第二十五条 应急预案演练牵头单位根据年度计划制定演练方案并组织实施。根据预案性质和实际情况采取实战演练、桌面推演等方式，组织开展人员广泛参与、处置联动性强、形式多样、节约高效的应急演练。演练结束后，牵头单位应当对演练进行评估，评估的主要内容包括：演练的执行情况，预案的合理性与可操作性，指挥协调和应急联动情况，应急人员的处置情况，演练所用设备装备的适用性，对完善预案、应急准备、应急机制、应急措施等方面的意见和建议等。对分析总结应急预案与实际应急需要的适用程度和发现的问题，及时向气象应急管理机构报告。鼓励委托第三方进行演练评估。

第六章　评估和修订

第二十六条 气象应急管理机构应当按照有关法律、行政法规和有关规定建立应急预案定期评估制度，分析评价预案内容的针对性、实用性和可操作性。预案编制单位定期组织预案的修订，实现预案的动态优化和科学规范管理。

第二十七条 重大气象灾害应急预案、气象保障应急预案应当至少每5年修订一次，部门内部突发事件应急预案、联合应急预案根据需要及时进行修订。有下列情形之一的，预案编制单位应当根据实际需要和情势变化，适时组织修订。

(一)有关法律、行政法规、规章、标准、上位预案中的有关规定发生变化的;

(二)应急指挥机构及其职责发生重大调整的;

(三)面临的风险发生重大变化的;

(四)重要应急资源发生重大变化的;

(五)预案中的其他重要信息发生变化的;

(六)在实际应对和应急演练中发现问题需要作出重大调整的;

(七)应急预案编制单位认为应当修订的其他情况。

第二十八条 修订后的应急预案应重新进行审查、批准、备案和发布。

第二十九条 各级政府及其部门、企事业单位、社会团体、公民等，可以向气象应急管理机构提出应急预案修订建议。

第七章 培训和宣传

第三十条 各级气象局应将应急预案培训作为应急管理培训的重要内容，纳入领导干部培训、公务员培训、应急管理干部日常培训内容。制定有关应急预案培训大纲，通过编发培训材料、举办培训班、开展工作研讨等方式，对与应急预案实施密切相关的气象应急管理人员和专业技术人员开展应急预案培训。

第三十一条 应急预案的主要内容应纳入气象科普宣传和培训计划。对需要公众广泛参与的非涉密的应急预案，应制作并向社会公众免费提供通俗易懂、好记管用宣传普及材料，并充分利用互联网、广播、电视、报刊等多种媒体广泛宣传。

第八章 组织保障

第三十二条 中国气象局统筹指导全国气象部门应急预案体系的建设工作，负责国家级气象应急预案体系的综合管理。中国气象局直属单位负责职责范围内的应急预案制定工作。

地方各级气象局负责统筹规划本行政区域内气象应急预案建设工作，负责本级气象应急预案管理。

第三十三条 各级气象局明确分管领导和管理机构，对气象部门应急预案管理工作加强指导和监督。各有关单位要指定专门机构和人员负责相关具体工作，将应急预案的规划、编制、审查、发布、演练、修订、培训、宣传教育等工作所需经费纳入预算统筹安排。

第三十四条 各级气象应急管理机构要结合气象应急管理工作需要，建立健全各类应急预案数据库和应急决策指挥管理信息系统，提高应急预案的执行能力和水平。

第九章 附则

第三十五条 本办法由中国气象局办公室负责解释。

第三十六条 本办法自印发之日起施行。