职业规划彩虹图手绘高清(职业生涯规划彩虹图什么意思)

1. 职业生涯规划彩虹图什么意思

著名职业生涯规划大师舒伯（1953）依照年龄将每个人生阶段与职业发展配合，将生涯发展阶段划分成成长、试探、建立、保持和衰退五个阶段，之后踢出一个更为广阔的新观念——生活广度、生活空间的生涯发展观。

这就是彩虹图。

在生涯彩虹图中，纵向层面代表的是纵观上下的生活空间，是有一组职位和角色所组成。

分成：儿童、学生、休闲者、公民、工作者、家长六个不同的角色，他们交互影响交织出个人独特的生涯类型。

2. 职业生涯彩虹图的意义

就是说生命有不同的颜色，要努力为生命增添不同的颜色，让自己的生命丰富起来

3. 彩虹图职业生涯规划书模板彩虹图

舒伯彩虹图有五个阶段

五个,分别是:成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段

美国著名职业生涯规划大师舒伯于1953年依照年龄层次将每个人生阶段与职业发展结合，把职业生涯发展阶段划分为成长、试探、建立、保持和衰退五个阶段，之后他更是提出一个更为广阔的新观念——生活广度、生活空间的生涯发展观（生涯彩虹图）。

4. 职业生涯规划彩虹图感悟

雨过天晴的彩虹，就像五颜六色的十石桥

5. 职业生涯规划彩虹图怎么画

生命的彩虹图给我的启示:生命很宝贵，宝贵的生命就要绘制出精彩的生活彩虹图，使生命有价值的，有意义，去热爱生活，做自己想做的事，使自己的生活过得无限美好，为社会人类做贡献奉献自己的力量，使我们的国家繁荣富强使我们的生命放出耀眼的光芒

6. 职业生涯规划彩虹图手绘图

1.

首先,我们要写上主题“职业生涯规划彩虹图”

2.

第二,我们要用彩铅添加手绘图,设计版面

3.

第三,我们要继续用彩铅添加手绘图,丰富版面

4.

最后,我们要用铅笔画出边框,用于添加内容;这一幅“职业生涯规划彩虹图”就完成啦

7. 职业生涯规划彩虹图 学生作品

1、不经历风雨，怎能见彩虹。

2、生命似雨后彩虹，你若凝视，便是永恒。

3、雨后，仰望天空，即使没有彩虹，也会是睛空。

4、不管雨下了多久，雨后都将会有彩虹，不管你有多悲伤，要坚信，幸福在等你！幸福是一种比较，是一种知足。在人生的道路上，人要有所追求，又要有所满足，所以说知足常乐。幸福是人生的一种知足，只要自己感到满足，感到快乐，那你就是一个幸福的人。

5、别因夕阳西下失落，也别因雨后彩虹高歌。

6、高考，我不怕你，我有信心挑战你；高考，不惧你，我有毅力战胜你！你，“黑色六月”的主导者，尽管放马过来吧！风雨过后总有彩虹，期待那一刻的来临！

7、风雨过后，一定能看到彩虹!

8、我们是凡人，我们的生命就是这滚滚凡尘。但“乌云上面有晴空，风雨过后是彩虹。”只要拥有那一盏心中不灭的灯，心中充满自信，人生充满勇气，大胆朝前走，就会拥有一片属于自己的蓝天！永不消失的希望，在向我召唤！

9、不管雨下了多久，雨后都是将会有彩虹，不管你是有多悲伤，你都要坚信，幸福是在等你！在人生的道路上，人就是要有所追求的，又是要有所满足。越有故事的人越有软肋。生活，就是一滴灵动的水。它滴到哪里，就融入哪里，且了无声息，了无痕迹。

10、人生处世如行路，常有山水阻身前。只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐；人在路上走，沿途中总会有风雨不定时来袭击，不可能因为有风雨而止步或退缩。迎上风雨，勇敢面对，相信走过风雨后，彩虹的美丽就在前方的风景处等你。

8. 职业生涯彩虹图是职业规划大师谁的成果

彩虹街区是地处北京市西南三环“黄金角”－花乡居住区的核心点，本项目周边有10余趟公交车连接三环、四环，紧邻规划中的地铁9号线，交通优势明显。而且周边以上海华联、欧尚为主的等大型商业设施林立，为业主的生活起居提供便利。彩虹街区规划占地17560平米，总75747平米建筑面积，容积率为3.5，绿化率为34.2%，总户数为639户；总共由两栋板楼、一栋塔楼组成。

9. 职业生涯彩虹图用什么软件画

彩虹字生成器(彩虹字体主题)是一款个性化的手机字体美化客户端应用。彩虹字生成器(彩虹字体主题)可以美化手机字体，自由编辑手机字体格式。你还可以根据需要设置彩虹字体，软件无广告使用起来非常方便。

10. 职业生涯规划彩虹图解析

职业规划结束语范例1 　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退！ 　　生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。 　　一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 　　所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。 　　

职业规划结束语范例2 　　有人说，不要过度去规划自己的未来，因为要是把自己的未来过度规划了，你将会按照自己设计好的方圈去做事！事实虽然如此，但我们届要根据事态的发展，去不断和完善和调整自己的规划。规划不仅仅是白纸黑字，而是一个行动指南。规划做好后，需要拿出勇气，付出努力。成功，靠自己的打拼。未来，我不相信眼泪。唯有孜孜不倦的学习。目标的实现历程，不仅遥远，更是艰难！每天要对自己说：“我要按照规划的目标付诸行动，坚持不懈直到成功。我一定会成功！”　　这份职业生涯规划渐入尾声，但对于我的人生规划而言，才刚刚开始。以后的日子，我要以满腔的热情，迈出艰难的一步，朝着今天制定的这个规划目标奋进，持之以恒。相信自己，我能做到！ 　　

职业规划结束语范例3 　　世界唯一不变的是永远在变，为了更好地适应这个社会，我们应该以万变应万变，职业生涯规划也就如此。在您原有判断和规划的基础上，我们必须紧跟时代的步伐，灵活调整我们的规划，这样才能真正规划地规划我们的未来。 　　职业规划结束语范例4 　　任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。 　　在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。 　　

职业规划结束语范例5 　　大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。 　　

职业规划结束语范例6 　　马上就要面临就业，职业规划将起到相当大的引导作用。虽然不是最好的，但可以是最合适的。面对职业中遇到的等等可确定的和不确定的因素，我都要很好的去面对去解决。 　　面对未来的我会带着微笑。“Everything is possible，be confident！”唯有把握住今天，才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌和奇迹！ 　　

职业规划结束语范例7 　　在做职业生涯规划的这段时间，茫茫的一片大海，我总感觉有一颗启明星在亮着。　　于是，我坚持，每天都在早上起来第一件事，我对自己说，机会是留给有准备的人。　　所以，这段时间好像每时每刻都在照镜子，重客观方面，从周围的多种角度，我认真地审视自己，规划自己。　　渐渐地，我从一开始的暮霭朦朦，到现在的烟消云散。　　我坚信，实现理想，把计划投入到行动中去。 　　

职业规划结束语范例8 　　很高兴就能结尾了，因为付出了如此多的时间就能看到成果了;也很害怕这个规划就要完了，因为怕自己想的不够充分，思考的不够全面，难道这几页纸里面的东西就将是我这一生的大致生活么？就这样被规划好了么？同时也很激动，这份规划书就快完工了，因为我即将面临的是与过去不同的生活了，即将为自己给自己的承诺而奋斗不止了。 　　

职业规划结束语范例9 　　为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自己的激励的语言，而非细致的自我分析。以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不知道方法，不知道怎么去做;二是因为懒惰形成的惯性让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没，然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自己能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书，资格比较明晰的我呈现在面前时，突然发觉眼前的我和应该成为的人相差太远了，羞愧，后悔，自责都慢慢升起来，绕着自己的脑袋四处晃动。很信奉一句话：今天的你是你昨天的决定产生的。是的，要是以前少点贪玩，多点勤奋;要是以前能委屈一下自己那可怜的自尊心到更好的环境，而不是因为赌气而得过且过;要不是……逝者已已，包括记忆和幻想，人是不能活在记忆和幻想里面的，应该是靠希望和追求活着的，只有这样的人生，才更有意义。 　　职业规划结束语范例10 　　一个人在与其人格类型相一致的环境中工作，容易感受乐趣和内在满足，最可能充分发挥自己的才能。——霍兰德　　看而今的大学校园，只为混毕业证书而荒废学业的人，为电脑游戏而晕晕沉沉的人，为贪玩好耍而得过且过的人比比皆是，而主动去改变的又有几人呢？或许要是没有这个生涯规划设计，这样的人会更多呢？ 　　

职业规划结束语范例11 　　人生成功的秘密在于机会来临时,你已经准备好了！机遇对于任何人来说都是平等的，千万别在机遇面前说抱歉。是的，我们常常埋怨社会不公，总是把机会给别人，总是忽视自己的存在，那时因为在别人看到你之前，你还没看到自己——一个真的自己，一个被解剖的自己，一个还没有为机会作好准备的自己。一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的？生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 　　

职业规划结束语范例12 　　每个人都有自己的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进。每个人都会在此路上遇到挫折和障碍，解决它的最好办法就是把挫折当成磨练自己的最好机会，认准目标勇往直前，是一切成功者的成功经验。遇到困难，是知难而退，还是迎难而上，这道题的不同答案也就决定了谁是强者，谁是懦夫！ 　　

职业规划结束语范例13 　　前路是有颜色的，不是吗？那袅袅升起的烟雾——是灰白的;那慢慢爬起的朝阳——是粉红的;那被微风轻抚的数叶——是淡绿的;还有那前面的成功者们的笑容——是璀璨眩目的;那策划书上方方正正的文字呢？黑色的？不，是带着希望的彩色…… 　　前日，昨日……逝去的一日……　　明天，后天……崭新的一天……　　明年，后年……希望的一年…… 　　

职业规划结束语范例14 　　以上的职业生涯规划固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。　　当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。 　　

职业规划结束语范例15 　　有计划目标的职业生涯规划制作并不容易，为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多职业规划范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自己的激励的语言，而非细致的自我分析。 　　以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不知道方法，不知道怎么去做;二是因为懒惰形成的惯性让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没，然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自己能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书，很信奉一句话：今天的你是你昨天的决定产生的。 　　人是不能活在记忆和幻想里面的，应该是靠希望和追求活着的，只有这样的人生，才更有意义。看而今的大学校园，只为混毕业证书而荒废学业的人，为电脑游戏而晕晕沉沉的人，为贪玩好耍而得过且过的人……比比皆是，人生成功的秘密在于机会来临时，你已经准备好了！ 　　

职业规划结束语范例16 　　职业生涯规划的目的，决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。每个人都有自己的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进，才能不负职场生涯。 　　

职业规划结束语范例17 　　计划固然宏大而美好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生便也无悔。 　　

职业规划结束语范例18 　　计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。以上计划将在实施过种中适时进行调整。 　　职业规划结束语范例19 　　规划是对未来的计划，但计划总有变化，要因时而异，随周围一切的变化而变化；但总不变的是积极向前； 　　每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。 　　

职业规划结束语范例20 　　良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长，终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言，教师身负教育下一代的神圣使命，一位能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率。每个教师都需进行生涯规划，这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为学生和自己的生命负责！