音乐生的个人职业价值观(关于音乐生的职业生涯规划书)
1. 关于音乐生的职业生涯规划书
认为音乐教师第一要在政治上又坚定正确的方向,用自己的爱国思想行为,情感感染学生,教育学生。
第二,音乐界教师应该在业务上又比较广博的知识,应该具有教学生唱歌的一般知识和方法;要能弹着伴奏教学生唱,能够示范唱,还要能对所教歌曲进行适当的分析。
第三,要爱学生,努路教好每一个学生,能以身作则,为人师表。对学习好的学生要加以辅导多出人才,出好人才。对学习差的更要爱护,加以辅导,使其跟上学习的行列。
第四,要有敬业精神,要热爱教育事业,要有无私的奉献精神,把一生献给社会主义教育事业。接着就从四个方面来谈:
一.高尚的敬业精神要做好一个音乐教师,首先必须对自己从事的工作有一份挚诚的爱。
敬业的重要内涵是要爱学生,不但要爱成绩好的学生,对成绩差,音乐素质低的学生决不能歧视。
而要付出四心:爱心,细心,耐心,恒心。
平时他们在班上得不到爱,得不到表扬,得不到参与等,只要得不到的,在我们音乐课上都让他们得到,只有爱学生,理解学生,才能实现你的职业价值。
二.自己要珍爱和重视音乐教学工作音乐教师这个职业非常普通,年复一年地给年龄不等地学生们上音乐课,有条件地还开展些课外活动,教唱歌教欣赏,教乐理,还可教些乐器。
课外活动排联节目,参加各种演出,比赛等。
由于音乐考中学派不上用场,因此,学生学起来,老师教起来都没有压力,有的学校的领导就忽视了这块艺术教育工作。
这几年,随着社会的不断发展进步,人们逐渐开始或已经认识到音乐文化修养的重要,认识到良好的音乐普及教育思想是提高全民族素质不可替代的重要手段。
作为我们不可轻视自己的职业,在理论上多武装自己,在专业上不停顿的学习研究。
要想领导重视艺术教育,首要自己要重视自己,只要你能在音乐教学中,做出成绩来,领导自然会重视你的工作。
总之,要想领导重视还是在于我们自己。
三.扎实的专业素养作为一名音乐教师,要有扎实的基本功及专业素养,这是教师的立足之本。
根据教学内容,音乐教师的专业素养大致可分为唱歌(唱游),音乐知识和欣赏三部分。
唱歌在音乐教学中占有重要的位置,唱歌能力应是音乐教师最基本的能力。
教师的唱歌不但要求姿势,呼吸,发声方法正确,咬字吐字清晰圆润,更要求以情带声,并以此教育学生,感染学生,激发学生。
音乐只是对小学音乐教师来说,主要包括乐理和音乐史两个部分。
在乐理方面,教师必须熟练掌握五线谱和音乐基本要素知识,诸如音名,唱名旋律,节奏与节拍,调式与调性等,并能在教学中灵活应用。
在音乐史方面,除对中外音乐史有一个基本的了解外,对主要音乐教的生平,实际,对经典作品的创作背景,在音乐史上的地位等应重点掌握。
音乐欣赏对扩大学生音乐视野,发展形象四位和欣赏分析能力具有重要意义。
而要做到这一点,教师应首先开阔视野,必须有独到的领悟力,穿透力,挖掘作品的深层内涵。
除上述外,还要开展第二课堂活动的其他有关知识,诸如合唱,合奏,音响,舞每等知识,有时还牵涉到舞蹈曲艺,戏剧等编导演能力。
这样看来,一个好的音乐教师除了具备专业文艺团体音乐工作者相同的素质之外,其知识面比后者要广泛得多。
有人说:培养一个音乐教师比培养一个专业演唱人员更困难。
我看这话是有一定道理的。
2. 音乐生大学生职业生涯规划
中央音乐学院是培养艺术家的院校,但是能在文艺团体成为艺术家的也只有几个人,因为塔尖实在太小,大多数毕业生都以教学为主,当教师这是比较好的出路,当然为了生存还是不能在一棵树上吊死什么赚钱多就干什么,由于学习艺术专业的先天优势,在公司企业行政办公室、工会、国企的党办室、共青团、妇联,商业公司从事广告推广宣传拥有很大优势,当然知识面要扩充学习不能只认识7个音符,比如电脑文字编辑写作等,本人是声乐专业,但学习各方面的知识现在已经不在专业上干了,就一个原则能赚钱就行,要放得下架子拉得下脸不要把中央音乐学院毕业当面子包袱,我偶尔和同事朋友到歌厅、公园玩,一唱歌能吓他们一大跳,以为在放原唱,一些二流歌星的原唱,我唱出来甚至比原唱还好比如《父亲》《母亲》《敢问路在何方》,有时导致歌厅都停下来听我一个人唱,真的很开心不干专业了就当玩。
3. 关于音乐生的职业生涯规划书怎么写
DJ(Disc Jockey),翻译成中文就是唱片骑士,有两种,一种是电台主持人,就是播音员。
第二种是唱片骑士DJ,主要的工作就是把两首不同的舞曲无缝连接在一起。1、唱片骑师唱片骑师是指选择并且播放事先录好的音乐(如流行歌),并在现场以电脑、CDJ、DJM混音,制造出不同于原曲的独特音乐,来为他人带来娱乐的人,工作地点可能是电视台或广播点唱节目,或者在其他一些聚会中表演,比如舞厅、舞会。DJ有许多不同的类型,以符合不同的表演场合(比如广播室或舞厅)和不同听众(比如爵士迷或嘻哈迷)的需求。
一个DJ的表演风格和表演技巧必须反映出这些需求。
比如说,结婚典礼上的DJ除了播放音乐外,他们可能也必须扮演典礼主持人的角色,要去介绍宴会主角以及带领来宾互动等。
锐舞派对中的DJ则必须在他们的表演中呈现出较多的放歌技巧,例如以电子音重新混合流行歌等,以维持现场的气氛。
2、电台主持人电台主持人(DJ)是指从事电台广播剧、电视台新闻报道等电子媒体节目播音工作的人,而“播报员”一词,通常又特指电视台的播音人员。 从事广电等媒体新闻播报的人被称做播音员。
同模特儿一样,他们所从事的工作是将信息传达给每个人。
就好比模特儿只能体现服饰,不能过度强调自己一样,播音员在播报新闻的时候,一般字正腔圆,不带任何感情色彩。
所以说,对于一个播音员来说,更为重要的是自己的语言、音质,形象次之。扩展资料:DJ的工作全过程都可以称之为打碟:打碟≠电音的音乐制作,电音的音乐制作也不是靠打碟机和混音台完成的。
打碟就是DJ用打碟机和混音台,把多首不同的电子音乐剪接得天衣无缝。那么打碟就是接歌混音或者搓盘。一般DJ打碟都在夜店、酒吧等地方。
打碟是指DJ的整个工作过程,不等同于搓盘。
搓盘就是用手去拉停或者让碟片转的更快,快速移动到音乐的其它部分。或者用手控制让磁头在碟片上划来划去,发出一种特别的音色。
打碟有点偏向于播放碟的意思。
DJ整个工作也就是DJSET,或者说DJLIVE,它都能叫做打碟。
准确来说,DJSET和DJLIVE都是缩写,全称为DJLIVESET,也就是DJ的现场演出。DJ的工作过程就叫打碟,打碟的打其实是由英语“PLAY”演变而来,字面翻译则理解为“PLAY”碟。
打碟不同于搓盘,搓盘就是scratch。
这里只想对打碟和搓盘加以区分,搓盘只是打碟当中的一部分。
而DJ设备操控音乐的全过程都叫打碟,这个打不是搓盘,而是播放。其实打碟真的不难,要在CLUB或BAR做一位好DJ,关键接歌混音把握好就行。
接得天衣无缝了,歌品好,混到位了,就可以了。
难的是音乐制作,这就不是打碟了,是另外一项工作了,音乐制作人。
所以世界上知名的DJ几乎同时也是音乐制作人,因为如果他们只是DJ,不是音乐制作人的话,是无法那么出名的。
4. 音乐专业的职业生涯规划书
1、音乐学校
在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、群众文化活动艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究 编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
2、音乐教育行业
在高等和中等学校、文艺团体和企事业单位从事音乐教育教学与研究工作,以及与音乐相关的其它工作。
3、学前教育行业
托幼机构从事保教和研究工作的教师。学前教育行政人员以及其他文化、教育机构从事学前教育的教学、科研、管理工作。
4、特殊教育行业
在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作。
5、音乐制作与录音工程行业
本专业主要为国内外各类音乐表演团体输送创作人才,电视电台音乐创作编辑,音像出版部门的创作、策划,音乐公司的编曲,录音技术人员、各级院校师资等。
6、音乐音响导演行业
本专业主要培养面向文艺团体、广播影视、音像出版、演出场馆等部门的音响导演、音乐录音、影视与通俗音乐创编的高级专门人才或独立音乐制作人。
7、乐器演奏行业(包含民乐、西洋乐)
本专业主要为社会培养优秀的、适应各种音乐风格并能胜任录音工作的职业乐手;同时针对社会对器乐人才的广泛需求,为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企事业单位等输送演员、师资及艺术人才。
8、乐器维修行业
本专业主要为社会培养专业的乐器维修师。
9、器乐调律行业
本专业主要为社会培养专业的调律师。
10、通俗演唱行业
本专业主要培养具有基础理论扎实、知识结构完善、艺术修养全面、与国际接轨的演唱表演技能、丰富的创造力和艺德高尚的复合型前沿音乐人才。为专业文艺团体、部队、企业、学院、学校、电台、电视台、杂志社、报社及社会团体输送独唱、合唱、歌舞、组合、音乐剧演员和各类音乐编辑及音乐教师等。
5. 音乐生职业规划范文
音乐专业——音乐学、音乐表演(器乐、声乐)、艺术教育、音乐治疗、作曲与作曲理论、钢琴调律、戏剧音乐等。
从目前就业市场的形式看,音乐专业的学生除了考研、在高中专院校任教从事教育工作外、很多都选择了文体、广播、传媒、或是自主创业等。
①演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员
②歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员
③乐队指挥:交响乐团、民族乐团
④音棚乐手
⑤影视剧配音演员
⑥职业乐手:吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家等等
⑦职业歌手、歌唱家、唱作人 综上所诉,音乐专业并不是如大家所认说的就业面窄、只有改行、前景不明朗等等。况且学音乐本就是一件快乐的事,将来可以做自己喜欢的事,无论做什么工作,都是快乐的!三百六十行,行行出状元,只要努力,不管以后从事什么工作,相信都会取得人生的成功!
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