早教指导师职业规划(早教指导师职业规划怎么写)

1. 早教指导师职业规划怎么写

首先要考普通话证书，至少二级乙等以上。还要考教育学和心理学这样的通识课程，过线。

早教指导师是同现代教育观念和科学方法对零到三岁儿童进行教育的专业人员，要按照早教考核审批标准的基本流程，上交要求的材料，缴纳考试费用后，严守考试时间进行考试。

2. 早教指导师职业规划怎么写简历

其一准备必要的信息资料，包括自己曾获得的教育类证书与比较优秀的简历等；其二面试也需要在自己仪容仪表方面下功夫，在面试时表现谈吐大方，简单直接等；其三面试需自信也要有勇有谋，自信是对子我的肯定，肯定自己能胜任这份工作，有勇有谋也是一种敢于挑战的勇气，相信自己并且能够做到很好，加油陌生人。

3. 早教指导师职业规划怎么写好

小步的家庭早教指导师有用，含金量还是挺高的，随着家长对孩子教育的重视，家庭教育指导师含金量将逐步提升。家庭教育的任务是优化家庭教育环境，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成育人整体合力，使之成为一项社会系统工程。

4. 早教老师的职业规划怎么写

首先要看你去早教中心做什么了？

不同的岗位要求不一样

一般正规的早教中心有4个岗位：

1、行政前台

2、市场顾问

3、早教老师

4、中心的总监

1、行政前台：

他们主要是负责

1.负责早教中心内部所有行政类事务；

2.负责早教中心所有家庭客户的接待工作；

3.客户服务及维护、客诉协助处理；

4.协调、处理部门内外部的其他工作事宜

任职要求：

1.大专及以上学历；

2.有良好的服务意识，有服务行业相关工作经验者优先；

3.普通话标准，英语具备一定的听说能力(大学英语四级以上)；

4.熟练使用计算机；

5.成熟稳重,乐于助人并且具备独立处理问题的能力；

6.良好的沟通及协调能力；

7.形象及气质良好，热爱儿童教育事业并喜欢与孩子相处。

2、市场顾问

1带领团队完成业绩目标

2课程顾问培训

3每天工作总结

4每月业绩目标及达成计划

5电话邀约

6到店咨询

任职资格:

1、大专以上学历，销售、教育以及相关专业；

2、有相关行业销售经验或电话销售经验者优先考虑；

3、对幼儿早教市场有一定的了解，有婴幼儿教育行业销售经验者优先；

4、35岁以下，热衷于与他人分享早教心得者可优先考虑。

3、早教老师

1.根据中心的课程计划与安排按时授课。

2.根据学期安排制定课程计划，讨论课程进程。

3.进行班级管理，跟踪宝宝成长进程，及时进行升班测试，保证班级课程质量。

4.接受备课授课质量监督，对出现的问题及时调整解决。

5.配合公司各项活动的策划与执行。

任职资格：

1.英语水平良好,有教授幼儿的经验。

2.优秀的沟通、组织能力，教学能力强。

3.乐感及肢体表现能力好。

4.语言、表情及肢体动作有感染力。

5.大学以上学历，有教育专业背景或有宝宝的优先考虑。

4、早教总监

1．熟悉幼教行业运行情况及相关法律、法规；

2．贯彻执行国家有关的法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，把握园所发展方向；

3．热爱幼儿教育事业，有开拓创新精神，责任心强；

4．具有丰富的现代幼儿教育知识与理论，对幼教发展现状与主要趋势有清晰的了解；

5． 全面负责本园的发展规划及人、财、物的管理，完成上级下达的各项任务及财务指标等；

6． 负责园所教育教学、教育研究、后勤总务、卫生保健、安全保卫、招生宣传、人员录用、财务管理等工作；

7． 参与教职工聘任、调配工作人员，指导、检查、参与、督导园区工作；

8． 对园所内所有教师进行考核及评估；

9． 指导幼儿园的教育教学、教研及培训工作；

任职资格：

1．有管理过幼儿园的筹建和开业后的运营与管理经验

2．有3年以上大中型幼儿园执行园长工作经验；

3．学前教育、教育学或幼师相关专业大专及以上学历；

4．有较强的团队领导、执行能力；

5．宣传和推广幼儿园教育理念，负责园所招生，完成招生任务；

6．有创办新幼儿园经验、有园长任职资格证书者优先；

5. 早教指导师工作职责

  早教市场的问题归因于早教机构尚未纳入教育部门的管理之中，基本上都是以企业在工商部门登记注册，缺乏上级监管，因此也就没有人对它的从业资质提出要求。这样对儿童早期教育发展十分不利，亟须有关部门出台相关的行业规范，对早教机构进行引导和监督。

明确早教机构的主管责任部门、早教机构的审批权限以及设置与运营准则，落实监管职责，使早教机构设置与运营有章可循。  

主管部门要研究制定婴幼儿早教课程的评价体系，规范课程设置。

  同时，在教学中不仅要把婴幼儿作为教育对象，还要注重对家长养育能力的提升。“政府相关部门应根据实际情况核准基本服务的价格。”

早教师资的优劣，直接关系到早教的质量和效果，因此。要加强早教师资队伍建设；同时，发挥市、镇（区）妇幼保健机构作用，为早教老师提供婴幼儿保健知识培训。