如何制定自身职业规划(制定自己的职业生涯规划方案)
1. 制定自己的职业生涯规划方案
我在八局工作,呵呵,可以回答你的问题。
我是2008年进入八局,大学毕业后校园招聘进去的。
首先,从技术员开始,第一年后,转正定级。
第二年,开始考二级建造师,
第三年,可以考一级建造师,
同时,工作满一年后,向公司申请初级工程师评定,不需要职称考试,
工作满五年后,向公司申请中级工程师评定,这次评定要参加职称考试。
在国企工作,一定要站好队伍,一定要和自己的上司搞好关系,
上司晋升,你接着就可能晋升。
这样的回答可以不。
2. 制定职业生涯规划范文
1.家庭环境分析
家人从小对我的期望就很高,所以我一直感觉压力很大,但却也有动力。
2.学校环境分析
(1)学校特色 枣庄学院坐落在山东省枣庄市区北郊,依山傍水,风景优美,春夏榴花似火,绿树环绕,金秋丹桂飘香,景色宜人,是理想的读书治学的好地方。学院坚持"以学生为本,以质量立校"的办学原则和"一切为了学生,一切为了教育质量的提高,一切为了学院发展"的办学理念,高度重视学生德、智、体、美全面发展,为青年学子的成长营造了高雅、活泼向上的校园文化氛围,人才培养质量不断提高。
(2)专业
学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域,你必须经历书本和实践的双重历练,技术与艺术的双重修习,思想和体验的双重积淀。
3.社会环境分析
(1)就业形势
当今社会经济危机还没消除,整个宏观层面就业形势就很严峻。而现在大学生不断增加从而今后的就业形势依然不容乐观。
(2)大学生就业政策
大学生自主创业有优惠政策 从毕业年度起三年内自主创业可享受税收减免的优惠政策。这些政府政策可以帮助我们大学生就业。也有职业见习,增加学生就业经验。
4.职业环境分析
(1)行业分析
学前教育学是教育学的一个分支,专门研究从出生到6岁的儿童的教育也就是学前教育规律的科学。当今面对社会的需求需要大量的人进入学前教育专业,专业也逐步兴起。行业向现代化发展我们要抓住这次机遇,面向社会。
(2)职业分析
学前教育职业就是为了培养更多的优秀人才,使幼儿在德智体全面发展;在工作中转变观念,突破传统,改革教与学的方式,建构学习共同体,促进有效互动,提高幼教质量。学前管理职业是现在最紧缺的。随着社会不断的发展,社会需求也不断的进步。学前管理职业是一个很适合女生的工作,工作环境很单纯。单也需要很多男生。
(3)企业分析
学前教育职业单位面向社会,社会离不开这个单位。为社会为国家培养更多的优秀人才。每个单位职员都有很好的道德修养和职业素质,是一个文明和谐的单位。
(4)地域分析
学前教育职业不分地域,在社会的各个角落都离不开它。但相对来说这个职业在大城市发展还是比较快,而在小城镇及农村则较慢,教育方式因人而异,因地域而异,但都是为了 能培养出大量的优秀人才。
职业生涯条件分析小结:环境影响职业的发展,所以,通过以上四方面环境的分析,
使自己认清了本专业所面临的情势,从而使从事的职业更适应环境。目前学前管理专业日益发展,通过社会的发展和经济的发展我们可以依靠环境进而让这个专业更加完善。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1职业目标的确定
内部环境因素
优势因素(s):(1)有较强的责任感;(2)做事认真有耐心;(3)有一定的自学能力,能很快理解;(4)大气,踏实,认真。.
弱势因素(W):(1) 交际圈狭窄;(2)年轻气盛,做事不稳重;(3)做事不够敏捷,动手能力差;知识面广而不精,一定程度上和工作不对称.
外部环境因素
机会因素(O):(1)市场对市场营销人才的需求量很大;(2)所在学校在河南省内就业率较高。
威胁因素(T):(1)近年来,我国经济不景气,就业形势总体不好;(2)学校所在地理方位远离市区,获取外部信息不灵;(3)用人单位虽多,但要求层次较高;(4)毕业生多,竞争激烈,压力大
分析:我觉得如果想尽快找到工作,而这份工作又很具有发展潜力的,市场营销就是个很不错的选择。只要自己在大学里没有荒废自己的学业,刻苦奋斗,不愁毕业找不到工作。 结论: 职业目标:既然选择了学前教育专业我就应该走到底,将来从事学前教育管理这个职业努力工作。
职业发展策略:.自学与专业相关的知识;考取职业技能资格证书;参加职业培训,做好工作前的准备,争取做到最优。
职业发展路径:实现个人、家庭和社会三者的共同发展,相对稳定的事业,提升自己的学历、知识结构,有自己广泛的人脉,实现小时候的愿望。
2职业目标的分解与合
短期计划:在校期间,努力学好专业知识,牢固掌握专业技能,积极参加课外实践活动,多在公司和工厂中实习,在周末和假期参加不同的兼职工作;通过英语四级考试。
大一:大一以适应大学生活为主。首先适应大学生活,了解大学,认清现实状况,努力学习,通过英语四级考试。
大二:了解各专业所学的基本内容,在校看一些课外书有利于自己对社会的认识 对专业的认识,利用寒暑假做一些不同的兼职工作让自己得到提升。
大三:认真学习专业知识,熟练掌握相关知识结果和技能,合理利用寒暑假到工厂实习,把学习的理论在实践中可以灵活运用。
大四:毕业前,找一个相应的单位去实习,回校准备毕业论文参加招聘会,找到适合自己发展的工作。
中期计划:在这个阶段,我已不再是一名学生,将进入社会并努力使自己融入其中,为了使自己将来更好的发展,会尽力找一份适合自己的工作。找老师沟通或参加招聘会后找到一份与学前教育有关的工作。在工作中积极认真,积累丰富的工作经验,掌握专业知识和技能积累工作经验,有一些志同道合的朋友,开始组建自己的合作团队。做到三脉(人脉,知脉,金脉)积累,让自己的人生更有价值。
长期计划:积累丰富的工作经验,人际关系更加和谐,在实践中不断成长,能准确地面对市场做出判断,更加稳重,最终成为学前教育方面的专家。有很好的人际关系和工作环境,工作快乐,有一个幸福的家。
工作:参加培训和知识讲座增强多方面的能力,进入企业高级领导层,在社会或行业中享有较高的知名度和美誉度,工作顺利;
人际:有一些很要好的朋友,会定期聚会,同时在工作中结识更多的人,不断扩大人际范围,了解不同环境情况。
这段时间中,我也会尽力做一些慈善活动,努力帮助别人。在自己年轻的时候受到过社会的帮助,当自己有能力的时候,就应该回报他们。只要我们把眼光放的纯洁透明起来,我们就会发现,世界是如此美好!
第四章 具体执行计划
1.短期目标的具体实施计划
考到英语四级证书,考到学前教育执业资格证书,学习相关专业知识,在实践课努力表现 多与同学、老师交流,多巩固学过的基础知识,阅读一些书籍
2.中期目标的具体实施计划
成为一名合格的学前教育职员,在工作岗位上努力做到最好的,多参加一些与儿童健康有关的活动,发展个人看法,为社会服务。最后实现自己小时的梦想实现人生价值。
3.长期目标的具体实施计划
在之前的基础上得到进一步提高,工作方面准备进入高层 多为社会做一些自己应该做的;家庭中做一个贤妻良母,尽量多抽一些陪陪家人,做到既不耽误工作又能抽出足够的时间陪家人。小家和睦我们的社会就会更加和睦。
4.人生总目标的具体实施计划
从现在开始努力学习,执着拼搏,迎接未来社会的挑战!无乱前方道路多崎岖我都会尽全力去克服去拼搏,脚踏实地一步一步走向成功,不能由底层直接奔向最高层,这期间要有一个过渡期使自己得到足够的发展空间进而使自己走向成功,实现目标实现人生价值。 第五章 评估调整
1.评估的内容
1职业目标评估:若在大学里,感觉学前教育专业不适合自己,我选学会计专业,同样在会计行业取得同等的效果;若觉得自己能力无法达到预期,就需要加强能力训练;如果今后没有赚到足够的钱,只能少量做公益事业,但我会一直坚持。
2职业路径评估:如果抓不住出国深造的机会,就会找时间甚至放弃现有工作去出国留学;参加工作后,若是实际没有按自己所计划的方向发展,我会再接再厉全力奋进,直至实现(可与原来时间相错在5年以内,否则,我会离开这个公司,另图高就;
3实施策略评估:(1)若长时间停留在该公司,感觉无发展潜力可言的时候,离开到另一家公司;(2)若在短期内工作压力过大或过度劳累,可请假修正一下,身体转好后再抽时间补回来;(3)若在此期间,中途被其他事阻隔,只能牺牲宝贵的休息时间。
4其他因素评估:(1)身体状况糟糕时,先治疗好后,再就业;(2)经济状况不定;(3)家庭发生变故;(4)若子女都很有才能,选择独立创业,我一定支持,自家公司招聘经理去管理。
2.评估的时间
一切事物都是在不断变化发展的,一成不变的事物是不存在的,所以为了保证测试的长久真实可靠,我选择每半年测试一次,以便更好的服务自己就业。
3.规划调整的原则
量体裁衣原则;可操作性原则;阶段性原则;发展性原则。
3. 制定一个自己的职业生涯的规划
职业规划的一些步骤
1、根据对自己的分析,结合对职业的认识,来分析周边环境对自己的就业机会的影响因素。工作中,有许多不确定的因素,我们难以掌握,这些不确定因素对我们的职业发展目标有重要影响,必须加以考虑。这些环境主要指:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。 在制定个人的职业生涯规划时,要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有对环境因素充分了解和把握,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。
2、自我分析、职业分析、工作机会分析,可以简化为,分析自己和认识工作,熟悉现实环境。 了解自我、工作和社会环境之后,就要确定职业发展目标,这是关键的一步,前面讲的是基础,这里就是决定。作出的决定,必须符合外在的环境因素,就是确定一个自己想从事的,与自己的能力、兴趣等主要方面适应的工作。俗话说:“有志者,事竟成”、“志不立,天下无可成之事。”在工作方面要立志,但我们不能妄自菲薄,也不能好高骛远。
3、选择职业生涯发展路线,在职业目标确定后,向哪一路线发展,如是走技术路线,还是管理路线,是走技术+管理即技术管理路线,还是先走技术路线、再走管理路线等,此时要做出选择。由于发展路线不同,对职业发展的要求也不同。因此,在职业生涯规划中,必须对发展路线做出抉择,以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。
4、制定职业生涯行动计划与措施,在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后,行动便成了关键的环节。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行动计划可将职业目标进行分解,即分解为短期目标、中期目标和长期目标,其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标,中期目标一般为三至五年;长期目标为五至十年。分解后的目标有利于跟踪检查,同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划,并针对具体计划目标采取有效措施。职业生涯中的措施主要指为达成既定目标,在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法。行动计划要对应相应的措施,要层层分解、具体落实,细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。
5、评估与回馈,影响职业生涯规划的因素很多,有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状态下,要使职业生涯规划行之有效,就必须不断地对职业生涯规划执行情况进行评估。首先,要对年度目标的执行情况进行总结,确定哪些目标已按计划完成,哪些目标未完成。然后,对未完成目标进行分析,找出未完成原因及发展障碍,制定相应解决障碍的对策及方法。最后,依据评估结果对下年的计划进行修订与完善。如果有必要,也可考虑对职业目标和路线进行修正,但一定要谨慎考虑。
4. 制定自己的职业规划设计方案
方法/步骤
1、内容不同:计划通常包括目标、责任人、完成的内容、完成期限,比较简单。而方案是对计划的细划,如对人、财、物的分配、实施的步骤等。
2、范围不同:方案包括计划,如进度计划、培训计划等。
3、复杂程度不一样:方案比计划复杂的多。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
5. 制定自己的职业生涯规划方案500字
你好,我是老金,很高兴回答你的问题
职业生涯规划,顾名思义,就是对自己未来职业的计划和安排。
职业生涯规划,对大学生而言,就是在自我认知的基础上,根据自己的专业特长、知识结构,结合社会环境与市场环境,对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。
根据萨珀的职业生涯发展理论,大学生处于职业生涯的探索阶段,且正好跨越了该阶段的过度期(18—22岁)和试验承诺期(22—24岁)的两个时期。在这两个时期,大学生的个体能力迅速提高,职业兴趣趋于稳定,逐步形成了对未来职业生涯的预期;而完成了职业学习和职业准备,大学生毕业后则会走上初次就业岗位,正式开始职业生涯。故此,在实验承诺期内,许多大学生往往需要就自己的未来职业生涯做出关键性的决策。
所以,大学期间是职业生涯规划的黄金阶段,对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。
通过对自己职业生涯的规划,大学生可以解决好职业生涯中的“四定”:
定向、定点、定位、定心
尽早确定自己的职业目标,选择自己职业发展的地域范围,把握自己的职业定位,保持平稳和正常的心态,按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。
职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯,可以使职业目标和实施策略能了然于心中,并便于从宏观上予以调整和掌控,能让大学生在职业探索和发展中少走弯路,节省时间和精力。
第一, 职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。
一份行之有效的职业生涯规划将会:
① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;
② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;
③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想;
④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距;
第二, 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。
生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地"撞大运",很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事"预则立,不预则废"就是这个道理。
第三, 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。
要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。
而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历
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