刚到公司如何职业规划(刚入职怎么规划自己)

1. 刚入职怎么规划自己

规划和方向是：

加入消防后主要是做好消防常查巡视巡检活动可以发现消除火灾隐患，纠正制止违章行为，避免和减少火灾的发生。按照机关团体企事业单位消防安全管理规定。做好单位消防巡查。

第1点是用火用电有无违章，

第2点是安全出口疏散通道是否畅通。安全疏散指示标志，应急照明是否完好。

3，消防设施器材和消防安全标志是否在位完整。

4，常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用。

2. 刚入职的工作规划

一、熟悉公司的规章制度和基本业务工作。作为一名新员工，只有亲自通过对工作的接触，才能使自己对本职工作有更好地了解。虽然现在我与大家的差距还很大，但是我会以积极谦虚谨慎的态度加紧学习的。

二、积极参与实践工作。我会抓住机会，坚决服从领导安排，积极参与实践工作，明确工作职责，了解工作流程以及与工作相关部门的工作方式，从实践中学习和锻炼。

三、加强自身的全局意识，增强责任感、服务意识和团队精神。积极主动快速地做好自身角色转变，从“局外人”到“企业人”，形成对公司及部门的归属

3. 入职后如何规划自己

入职后，首先是分配部门，然后会给你安排了一个资深的伙伴作为导师。

导师会知道你制作一个详细的3个月培养计划，帮助你尽快熟悉工作以及工作环境；工作中没有特别的注意点，因为我们的团队氛围比较浓，需要你主动去表现，学习我们的企业以及团队文化，提升团队意识，然后快速的融入团队。

4. 刚入职新人工作规划怎么写

今天跟你分享一下职业规划+求职的六步法，帮你轻松搞定职业规划。

一、认识自己

事实上，这个世界不存在完美的人，有缺点就有优点，而优缺点在不同的环境下，也是相对的。只是很多时候，我们自己并不善于发现自己的优点。

在认识自己的优势和劣势之后，我们就可以结合目前行业、岗位发展的现状，综合进行职业规划和选择：

二、认识行业

1、认识和了解国内的行业分类及各行业发展概况 国家统计局每年都会发布行业报告，你只需要重点关注行业类型、行业体量、行业发展趋势、行业平均薪酬、岗位薪酬等相关数据就可以了。

http://data.stats.gov.cn/index.htm （国家统计局）

除此之外，智联招聘、Boss直聘等平台，每年也会发布相关的就业信息报告，方便你了解各个行业的求职招聘数据。 Boss直聘报告查看：https://news.zhipin.com 智联招聘报告（截图）：

2、从纷繁复杂的行业中，选择一个属于自己的方向

如何在这么多行业中，选择一个对的方向，其实并不容易，需要背后大量的对比和分析工作。

首先，分享第一张图，帮你排除掉一些行业

任何一个行业，都会经历这样四个周期，没有办法长盛不衰，即使是延续了几千年的农业，也是如此。

那问题来了：怎么判断一个行业处在什么样的周期呢？有应该选择处在什么周期的行业呢？ 其实这个概念是相对模糊的。 一般来说，在起步期的行业，是非常小规模，而且增长较慢的，这个时候加入一个行业，可能会比较艰苦，甚至会艰苦到怀疑自己是不是选错了。 但在成长期就不一样了。

成长期的行业，资金大量流入，行业飞速发展，这也是进入这个行业的最佳机会——因为一方面薪资涨起来了，另一方面也意味着巨大的人才缺口，进入门槛相对较低。 在相关的行业报告中，几乎都会列出一个行业的每年发展情况。 你只要密切留意增长数据，尽量选择整个产业的拐点进入，就没有太大问题。 就拿中国人工智能行业的发展举例子：

来自中国产业信息网

在2016之前，我们看到整个产业的增长，是相对比较缓慢的，规模也并不大；

在2017以后，整个行业迅速发展，产值也迅速上升，这也就是意味着，这个阶段产业规模的极速扩张，是加入人工智能行业的最佳时机。

其次，选择行业时，要结合当下大环境

随着经济的发展，国内的产业结构也已经发生的翻天覆地的变化。

农业和工业逐渐实现自动化，越来越多的岗位被机器替代，未来对于劳动力、人才的需求可能会进一步缩减。

此外，由于社会的发展，目前国民的生活水平早已有很大提高，大量的钱花在了娱乐、餐饮、旅游、消费等领域，也就是第三产业。

随着人类社会的进步，科技领域的投入也会越来越多，科技是带动经济发展的动力。

那我们在选择行业的时候，就可以优先选择这样的行业，顺应未来的发展趋势。

三、认知职业类型

在正式开始选择职业之前，我先教你如何看待一份工作：

首先，这个世界上的工作类型虽然五花八门，但都可以归为这几类——

（一）按部就班型

按部就班型的岗位很好理解，就是每一步都是设计好的，你只需要保证工作不出大错即可，工作挑战性不高。

按照体力和脑力，按部就班型岗位又可以分为两类：

1、体力型按部就班：工厂流水线工人、高速路口收费员、搬运工等

2、脑力型按部就班：行政、银行职员、出纳、证券分析师等

（二）创造型

创造型工作，并不是指需要很强的创造力，而是指工作中有很多事情，并不能按部就班地解决，必须有针对性。

按照体力和脑力，创造型岗位也可以分为两类：

1、体力创造：例如园艺师、花艺、理发师、厨师等等

2、脑力创造：艺术家、市场营销、销售、产品经理、设计师、律师等等

在选择工作时，你可以根据自己的特点，有针对性的选择。

四、选择行业和职业

在选择岗位时，一定要遵循一个核心原则：优先选择核心岗位。

什么是一家企业的核心岗位呢？ 例如在华为，大家都知道华为非常重视研发，另外华为是客户导向型企业，营销和销售非常重要。 如果你选择进华为，在岗位选择上，肯定优先以这些部门的岗位为主。

同样的，在很多互联网公司，其实真正创造价值的就是市场、运营、研发部门，其他部门是作为辅助的角色存在的。

虽然大家同一年进去，但是有可能3年后，市场部的同学已经是经理甚至总监了，而人力资源部的同学还是一个主管。 这种落差，是在企业内部真实存在的。

如何判断一个岗位，是否属于一家企业的核心岗位呢？

其实很简单： 一般做消费者（就是把东西买给消费者的）的企业，营销、产品、研发都是非常重要的部门；以技术或者服务为主的企业，销售、运营和研发都是非常重要的部门。

五、确定并拆分你的职业目标

首先，任何规划都是从一个伟大的目标开始的 首先，职业目标跟生活是不可分割的，所以，你可以思考这样一个问题：十年后，你希望自己是什么状态？

注意，给你这个表并不是让你瞎写，而是让你根据实际的期望值来写。

比如，在确定收入目标的时候，一方面要参考自己所在岗位的平均水准；

另一方面，还要考虑自己的家庭支出，从而为自己规划出一个相对合理的目标出来。

六、梳理计划并执行

首先，需要做好求职准备

比如，你想在秋招的时候，入职一家一线大厂的产品经理岗位，那真正准备的时间，不是从大四那年9月开始，而是从大三就开始了。

你需要去获得一份产品经理的实习工作，通过这份实习工作，你可以刷新你的履历；同时也能够接触到一线的产品工作经验。

此外，你还需要学习产品经理的基础理论，准备好自己的项目作品，学习Axure/X-mind/Visio等技能，让自己具备基本的任职资格。

然后你才有可能在秋招中根据规划，拿下一些一线大厂的产品经理offer。

其次，请教行业内的前辈，避免弯路

如果说职场最好的老师是谁，肯定是同一个岗位出去的前辈。

建议在知乎、脉脉、在行等平台，请教一些本行业的前辈，让他们告诉你每个阶段应该怎么走，怎么切入，往往比自己独自努力更有效。

最后，不断检查自己，是否有完成某个阶段的目标

这也是这篇文章，最后想分享给你的一点——

目标只是目标，规划也只是规划，人生会有千百种可能性，但我们可以不断复盘，去寻找人生更好的答案。

最后祝你职业发展顺利奥

5. 入职后如何规划自己的职业生涯

成为一名教师是我从小的梦想，每一次踏上讲台，看到孩子们等待学习新知识的眼神，就像是小雏鸟等着鸟妈妈投喂食物一样，我都深深地感到这份工作的神圣与责任。作为一名新入职教师，我在教学经验上有很多的不足，能力不够等众多问题，通过一年的努力学习，现在已经能够适应教师这个岗位。身处在这个岗位，让我思考了很多。通过对自己职业生涯进行系统的规划，我给自己的未来确定一个总目标：

　　一、个人现状分析

　　走上教师岗位一年了，我对自己的这份工作有了更深的理解，在工作中我认真踏实，有责任心，热爱教育事业，平等对待学生，能够积极完成学校布置的各项任务，与同事相处融洽，虚心接受别人的意见，积极地向有经验的教师学习。但是也有不足之处，比如，对于理论性知识的学习和研究投入不够，对教育教学中发生的一些现象，不能深入的做系统研究。

　　在教学过程中，没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式，无法改变现在单纯的教授现象。对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。

　　二、职业发展目标：

　　(一)教学方面：

　　1、上课要明确教学目标，把握重难、点开展教学。课后认真反思，不断总结教训，积累经验，提高自身综合素质，勤于向有经验的教师学习。

　　2、通过听课、等方法，不断提高自己的教学能力，努力去学习非专业课的知识，总结教学过程中的案例，分析其本质，努力学习网络方面的知识。

　　3、研读教育学、教育心理学方面的书籍，提升自己的教育理论、教学研究的能力，不断补充理论知识，丰富自己，做到多听、多写、多练。让自己能够很好的用恰当的方法教育学生，让学生心服于教学管理，提高自己的学生管理和处理事务的能力。

　　(二)能力方面：

　　1、发挥教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育不能只用规范和惩罚，要给他们分析原因，讲明道理，教他们衡量对错的标准。

　　2、提高因材施教的能力。不管是在学习上还是品德上，学生之间总有差异，要善于发现学生的不同的特点、特质，用不同的方法对不同的学生进行指导，提高他们的信心鼓励他们前进。

　　3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的教学实践中学会如何完成课堂教学目标，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

　　三、具体规划：

　　1、通过自己的努力学习，使自己在教学上教得有趣、灵活，能够让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立良好的形象。